学生学习立体几何是从认识具体几何模型到抽象出空间点、线、面的关系,从而培养空间想象能力.而数学问题中许多图形和数量关系都与我们熟悉模型存在着某种联系.它引导我们以模型为依据,找出起关键作用的一些关系或数量,对比数学问题中题设条件,突出特性,设法对原图形补形、拼凑、构造、嵌入、转化为熟知的、形象的、直观的模型,利用其特征规律获取最优解.
数学爱好者(高考版)
2007年11期
