空间观念是《课程标准(2011年版)》提出的关于课程内容的一个核心词。一般认为,空间观念就是对空间中物体的形状、大小以及位置关系的感性认识,是对客观事物的空间形式进行观察并开展初步的分析和抽象的能力,也是一种'在头脑中对已有表象进行简单的加工、改造、重新组合以形成新形象的心理过程'。正因为如此,有专家认为,'空间观念的本质
小学数学教育
2017年12X期
