<正>自主学习就是要通过学生的自发活动,能够自主地建构知识、提升语言能力;能够通过感知、实践、体验、合作探究等方式,主动完成学习目标。在小学英语课堂教学中,我们教师应该全方位地解放学生,努力引导学生成为一个主动的求知者、探求者与运用者,让学生真正成为学习与发展的主体。一、解放学生的嘴,让他们自主地表达英语英语教学的目的是要让学生具有基本的英语交际能力——听说读写。教学时,我们不能片面追求卷面分数,反
学子：理论版
2015年12期
