目的了解在女大学生中开展性教育课对女人学生的影响。方法运用自制调查问卷’对石家庄铁道学院3个系部的女大学生进行随机抽样调查,女大学生在性教育课前后的知识、观念、行为的变化。结果在了解科学知识方面,正答率有70%提高到96%,在性道德方面,对婚前性行为的赞同率由59.4%下降到22%。97%的女大学生能正确回答艾滋病的传播途径,正答率明显提高。结论大学生性教育课封于女大学生掌握科学性知识、增强保健意识、培养良好的性道德具有积极意义。
国际中华应用心理学杂志
2004年3期