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《中华成功教育》
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2004年1期
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浅谈数学教学中学生学习主动性的培养
浅谈数学教学中学生学习主动性的培养
(整期优先)网络出版时间:2004-01-11
作者:
邱朝伟
文化科学
>教育学
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资料简介
在当前启发式教学的大环境下,如何保障学生的主体地位、体现学生学习主动性已显得越来越重要,只有交给学生学习自主权,教师的主导作用才更能充分体现,教学才会达到应有的效果。
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在当前启发式教学的大环境下,如何保障学生的主体地位、体现学生学习主动性已显得越来越重要,只有交给学生学习自主权,教师的主导作用才更能充分体现,教学才会达到应有的效果。
来源期刊
中华成功教育
2004年1期
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