设元是培养解题策略意识的重要课题．通过设元实现实际问题向数学问题的转化，构建条件与结论之间联系的桥梁，有利于优化解题的设计方案．教学中要培养学生从“敢”于设元到“善”于设元，设之有益，设之有用，并引导学生从思想方法的高度去认识
福建中学数学
2004年3期
