首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《教学与管理:小学版》
>
2004年4期
>
《异分母分数加、减法》教案设计
《异分母分数加、减法》教案设计
(整期优先)网络出版时间:2004-04-14
作者:
龚平;许万明
文化科学
>教育学
分享
打印
同系列资源
资料简介
/
1
来源期刊
教学与管理:小学版
2004年4期
相关推荐
《异分母分数加、减法》学习指导
“异分母分数加、减法”教学实录与评析
“异分母分数加、减法”教学实录与评析
“异分母分数加、减法”教学实录与评析
“异分母分数加、减法”教学实录与评析
同分类资源
更多
[教育学]
商人带了多少米
[教育学]
Sixhth Station-Italy Ⅱ
[教育学]
英语专业学生高级英语学业和归因倾向研究
[教育学]
教学富有创生性,课堂才会显灵气——新课程理念下数学习题课教学的一个案例
[教育学]
浅议对高中语文个性化教育的认识
相关关键词
《异分母分数加、减法》
教案设计
小学
数学教学
教学目标
教学重点
《异分母分数加、减法》教案设计
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部