由人民教育出版社出版的全日制普通高级中学教科书(必修)第一册(下)第74页“已知三角函数值求角”这一节，课本采用了三角函数诱导公式及三角函数单调性来讲解，我又尝试采用另一种方法，即利用三角函数图象及中点坐标公式．这种方法体现数形结合思想．一方面在学这一节之前，三角函数图
上海中学数学
2004年3期
