地方体育院校术科课程的设置大致经历了三个历史时期,在传统的课程建设中,存在着观念性、结构性和内容上的问题,应从充分认识行业基本规律入手,以突出体育特色、加强管理和组织领导为重点,适应体育人才市场的需求,与时俱进,坚持理论研究与社会实践并举,传承与创新并重,课程管理与经费保障同步,改革和构建起科学的术科课程体系.
沈阳体育学院学报
2004年5期
