新媒体背景下大学生的文学阅读研究

新媒体背景下大学生的文学阅读研究

王珺

河南大学图书馆河南开封475001

【摘要】新媒体背景下，剖析文学载体的变化，研究大学生如何进行文学阅读，为读者提出阅读的选择思路及方向。

【关键词】新媒体；大学生；文学；阅读

一、网络文学的兴起与壮大

随着网络文学的产生与发展，大学生的阅读方式也发生了根本的变化，由传统的纸制式文学资源，到目前网络媒介为平台的电子书籍。网络文学的异军突起，随着网络文学的迅猛发展，未来这种多形式、多渠道的阅读形式会从根本上改变传统的阅读习惯，使得载体形式发生了根本的、多元的变化。为大学生的阅读创造了更为便利的阅读机会。从而使得大学生有了多方位、更便利的选择自己的阅读形式。这对我们图书馆事业的发展与管理提出了新的挑战与机遇。

二、网络的载体形式的差异对读者的影响

在校的大学生以图书馆良好的第二课堂为依托，很直接、便捷地接触到传统的纸质图书，图书馆有丰富的资源供大学生进行选取、阅读，涵盖古今中外，可以充分利用图书馆的资源。特别是目前图书馆实行借阅合一的方式，大学生直接在图书馆可以就地阅读，无需借阅回家。这为读者提供了便利。但随着网络的发展及普及，特别是以手机、电子书等电子产品的出现，只要有网络，大学生就可以随时随地进行网络获取，大大方便了读者的阅读机会。不会再受到时空的制约，使阅读可以贯穿大学生的任何时空，只要有网络。在这个千载难逢的时代里，大浩如烟海的信息中，如何进行有效的阅读，是图书馆员及读者直接面对的尖锐问题。

（一）网络作者的水平及品位影响作品

由于网络作品的大量涌现，使得大家皆可成为作家，真正造就了成为作者梦想的可能，哪怕作品并不完美。因此，网络文学也出现了精品之作横空出世，也为现代文学带来了一抹彩虹。网络作家具有时代赋予的使命，同时也为很久以来沉闷的文学界打开了一扇窗。同时随着优秀作品的涌现，也充斥着低俗、劣质的作品。有些作者为了迎合某些读者的胃口，作品中大量充斥着变态、低俗、暴力等劣质的情节，充分暴露了网络时代作品的质量良莠不齐，不仅有阳春白雪、也有下里巴人。这为读者的阅读选取造成了一定的困扰。

（二）获取的成本制约影响作品的质量

由于纸张成本及图书的流通渠道的制约，纸制图书的成本居高不下，这是必然的不可协调的存在。因此，出版单位在审阅时就会精选优秀作品来发表，不仅对出版单位也对读者进行一个良好的监督、制约的作用。因此，好的作品被推出是必然的。而网络文学的发展轻松的打破了这个矛盾。使的阅读成本大大降低，特别对于阅读文学方面的读者，有的只是消遣式的阅读，没必要花大价钱购得只需阅读而无需保存的书籍。这样，特别对于文学作品的阅读提供了非常方便、便宜的阅读方式，使文学作品的阅读在任何地方者可以阅读。但这就对作品的质量就产生的难以控制的担忧。点击量的多少，评论的多少影响、反映着作品的畅销程度。而这方面对于一些精通网络电脑的黑客来说，是可以作假的。因此也有很大的不确定因素，换句话就也就是作品的质量好坏并不好把控。

（三）名家通过网络进行授课

随着网络的普及，目前网络有偿或无偿授课很盛行。蒋勋等作者直接在网络与读者对话、开讲使读者对作者及作品的理解又有了一个新的认识。

三、大学生对于作品的选择与困惑

随着多元化的阅读形式的出现，大学生在浩瀚的知识海洋中如何获取自己所需要的信息资源，成为每位大学生所面临的选择。网络信息的海量之博大，因此，如何进行有效选择自己心意的信息阅读，是每位大学生所面临的困惑，这也是每位大学生急需解决的问题。目前就从以下三个方面进行研究。

首先经典与畅销书籍的选择：何为经典？百度百科里的解释为指具有典范性、权威性的；经久不衰的万世之作；经过历史选择出来的“最有价值的”；最能表现本行业的精髓的；最具代表性的；最完美的作品。畅销书是近期市场占有率名列前茅的书籍。经典一定畅销过，但畅销并不一定是经典。对于传统的图书借阅，不同的版本不同的出版社发行的经典都有，而且很容易找到。但作为新兴的网络鲜有经典，而畅销书在网络并不少见。有许多大都在网络上点击量遥遥领先，排行榜也是高居榜首，以至最终形成纸制的图书呈现给读者。

其次文学类与实用类图书的选择：大学生在图书馆中借阅比较多的是专业图书，其次是畅销图书。毕竟大学生以学习为根本任务。在完成学业的情况下，还有热情投入到畅销书的阅读中以充实自身的知识结构，扩大自身的修养。专业图书的选择一般还是以图书馆为依托的。随着网络教育的普及，名家专业知识的授课也是非常畅销的，许多读者利用电子产品进行阅读因此就有多元性的选择了。他们不仅阅读而且还能通过与作家的授课教育更好的理解作品。

另外认知角度对大学生的阅读的选择：大学生主要的任务是在有限的时间里充分吸取知识，如何在有限的时间里利用所有的资源进行学习。这就要求大学生在海量信息资源中去甄别、去探索。目前的信息是前所未有的大，读者应该怎么在这浩瀚的信息中汲取自己所需要的信息这是至关重要的任务。这就需要有坚定的目标、恪守不渝的态度、最大限度的汲取所需要的信息。

总之，我们要充分利用现有资源为大学生提供良好的阅读环境，理性的面对在发展中所出现的各种问题，前瞻性的作出合理的选择，与指导，为大学生的阅读提供最有力的帮助为目的。