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《教学月刊:小学版(数学)》
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2005年2期
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数学教学实现“为迁移而教”的策略
数学教学实现“为迁移而教”的策略
(整期优先)网络出版时间:2005-02-12
作者:
蔡培康
文化科学
>教育学
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资料简介
掌握和运用迁移规律,自古以来就为人们所重视。新课程标准下,教师如何运用迁移规律设计教学程序,真正实现“为迁移而教”呢?
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掌握和运用迁移规律,自古以来就为人们所重视。新课程标准下,教师如何运用迁移规律设计教学程序,真正实现“为迁移而教”呢?
来源期刊
教学月刊:小学版(数学)
2005年2期
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