小学语文课堂自主性学习习惯的若干思考

小学语文课堂自主性学习习惯的若干思考

吴晓敏

吴晓敏（广西贺州市昭平县富罗镇三合村小学广西贺州546809）

摘要：为了提高学生的自学能力，提高学生学习语文知识的热情，教师需要在语文教学中运用相应教学方法展开教学活动，从而提升学生对语文知识的运用能力，提高学生的学习能力。在语文教学中培养学生学习自主性，能够提升学生的综合能力，提升学生对语文知识的运用能力，从而提高学生对语文知识的运用能力，提升学生展开自主学习过程的积极性，进而推动我国语文教学事业的发展。在语文教学中展开学生自主性学习习惯培养工作，需要教学人员提升自身工作能力，从而有效展开后续教学活动。

关键词：小学语文；自主性；学习习惯

中图分类号：G661.8文献标识码：A文章编号：1671-5691（2018）05-0154-01

我国教学质量逐渐提升，教师需要运用相应教学方法展开教学活动，提高学生的学习能力，从而提升学生对语文知识的运用能力。教师展开教学活动时需要与学生进行沟通工作，提高教师与学生的沟通效率，从而提升学生在语文课堂的参与程度，提高学生对语文知识的运用能力。在语文教学中教师需要与学生展开沟通工作，提高学生对语文知识的熟悉程度，进而有效展开学生自主性学习习惯培养工作，提高学生学习主动性，提升学生的综合能力，提高学生学习语文知识的兴趣。

1培养学生学习习惯的意义

为了提高学生的学习能力，提高学生对知识的运用能力，教师需要展开学生学习能力培养工作，提高学生对语文知识的熟悉程度，从而提高学生在语文课堂上的积极性，进而提升学生对语文知识的了解程度。为了提高学生在语文课堂上的积极性，教师需要适当培养学生的学习习惯，提高学生学习自主性，从而推动我国语文教学事业的发展，进而提升教学人员的教学能力，提高教师的教学水平，进而提高学生在语文课堂上的学习效果。有效展开学生学习习惯培养工作，能够提高教师与学生的沟通效率，提高学生的学习能力，进而促进教师与学生之间的情感交流，从而提升我国语文教学质量。

2小学语文课堂自主性学习习惯的若干思考

2.1结合识字教学提高学生的学习兴趣

为了提高学生的学习能力，培养学生自主性学习习惯，教师需要提升学生的学习兴趣，为了有效提高学生的学习兴趣，提高学生在小学语文课堂的参与程度。教师需要结合识字教学展开语文教学，从而激发学生的学习动力。例如，教师对部编人教版一年级语文《动物儿歌》展开教学活动时，需要结合多种教学方法展开教学活动，提高学生的学习动力，提高学生在语文课堂上积极性，从而提高学生学习热情，激发学生学习动力，有效展开其他教学活动，有利于培养学生自主性学习习惯。为了有效激发学生的学习兴趣，教师需要提升学生在语文课堂上的参与程度。为了提高学生的学习兴趣，教师需要适当对学生进行引导，注重与学生的交流过程，教师及时询问学生对语文课堂的意见，根据学生的意见以及建议有效改变语文教学计划，从而提升学生在语文课堂上的参与程度。

2.2运用体验式教学培养自主学习能力

提高小学生的语文自主学习能力，必须让学生充分参与小学语文课程活动，引导学生成为语文课堂活动的主角，提高学生参与语文学习活动的兴趣，引导学生主动探索语文知识。首先，小学语文教师要在新课程理念的引导下，认真研究提高学生自主学习能力的教学方法，把体验教学法成功地引用到小学语文课堂上来，组织学生开展丰富的体验式活动，运用游戏、竞赛、角色扮演，体验式朗读等活动吸引学生注意力。其次，给学生提供丰富的语文学习资源，引导学生在声频、视频、图片等教学辅助工具的帮助下，自觉地开展语文知识的探究活动和学习活动。

2.3丰富自主学习能力的培养途径

提高小学生自主学习语文知识的能力，不仅要充分利用现有教学资源，而且还要创新语文学习途径，从多个角度激发学生的语文学习兴趣，全面培养学生的自主学习能力。首先，培养学生的语文知识运用创新能力，结合语文教学内容，引导学生围绕实际生活，创新性地应用语文知识。其次，注重激发学生的学习想象空间，以情境性的生动氛围，给学生提供必要的联想空间，促进学生在语文课堂上充分自由地表达情感，实现借助想象力提升学生语言文字表达能力的目的。再次，教师还可以发挥评价指导作用，对学生的表达和课堂表现进行评价，吸引学生主动投入语文课堂的学习活动。培养小学生的语文自主学习能力，必须从学生的学习兴趣出发，采用有针对性的教学方法，创新教学形式，丰富教学内容，在必要教学资源的支撑下，引导小学生主动走进自学活动，养成小学生的语文自学习惯。

结语：综上所述，在教学活动中，教师需要运用相应教学方法展开教学活动，提高学生的学习能力，提升学生对知识的运用能力，从而提高学生学习语文知识的兴趣，提高学生对语文知识的掌握能力。为了更好展开相应语文教学活动，教师需要提高自身的教学能力，从而更好展开后续教学活动，提升语文教学质量，提高学生在小学语文课堂中的参与程度。

参考文献：

[1]浅谈小组合作学习在小学语文课堂教学中的研究[J].周娟英.好家长2017年68期

[2]师生互动在小学语文课堂合作学习中的应用[J].夏建兰.小学生作文辅导(上旬)2017年07期

[3]合作学习在小学语文课堂教学中的研究[J].周群.考试周刊2018年10期

[4]小组合作学习在小学语文课堂教学中的应用[J].周宏杰.课外语文2017年25期

[5]如何在小学语文课堂教育中激发学生的学习兴趣[J].刘淑芳.学周刊2018年08期