感觉统合训练在脑瘫患儿智力康复中的临床疗效

感觉统合训练在脑瘫患儿智力康复中的临床疗效

庄周旋

江苏省徐州市贾汪区人民医院康复科221011

摘要：目的：研究感觉统合训练在脑瘫患儿智力康复中的临床疗效。方法：研究样本从我院收入的脑瘫患儿中挑选出80例，时段为2017年2月~2018年2月。依据“计算机法”实现每组处理，其中参照组（n=40例）选择常规训练；研究组（n=40例）在参照组的基础上选择感觉统合训练。结果：研究组的总有效率高于参照组，且最终P值<0.05，有统计价值。结论：感觉统合训练应用在脑瘫患儿中，利于智力康复，表现出更加的疗效，值得借鉴。

关键词：感觉统合训练；脑瘫患儿；智力康复；疗效

小儿脑性瘫痪，实际上临床也称“脑瘫”，就是指在出生前后的1个月之内儿童脑部没有发育的成熟但是承受着非进行性的一些损伤，致使患儿产生运动功能相关障碍性的综合征。通常情况下，患儿会表现出运动障碍和姿势的异常，其中严重的患者存在癫痫症状以及语言功能障碍或是智力偏低等等，感觉统合功能失调也是其中表现之一，这均对患儿日后的生存质量产生很大的影响，并且给家长们带去很大的经济负担、心理负担等[1]。所以，对其生存质量的改善十分重要，这有利于其身体恢复以及智力恢复等。我院选择80例研究样本，均为我院所收入的脑瘫患儿，时段控制在2017年2月~2018年2月，其中一组选择感觉统合训练后的临床疗效更高，优于常规训练结果，具体疗效内容整理为：

1.资料、方法

1.1患儿资料

研究样本从我院收入的脑瘫患儿中挑选出80例，时段为2017年2月~2018年2月。依据“计算机法”实现每组处理，其中参照组（n=40例）：男性患儿20例，女性患儿20例，最大年龄4岁，最小年龄5个月，平均年龄（2.0±0.3）岁；智力障碍情况：轻度障碍统计13例、中度障碍统计14例、重度障碍统计13例。研究组（n=40例）：男性患儿25例，女性患儿15例，最大年龄3.5岁，最小年龄4个月，平均年龄（1.9±0.2）岁；智力障碍情况：轻度障碍统计14例、中度障碍统计13例、重度障碍统计13例。对这些资料行统计处理，最终结局是P值>0.05，无统计价值。

1.2方法

参照组选择常规训练，即对患儿实施认知训练和粗大运动治疗以及精细运动疗法等等，这样可以提升患儿的运动能力和理解能力以及协调能力等等，保证每天1次且每次维持40分钟，以3个月作为1个疗程的标准[2]。

研究组在参照组执行的训练治疗内容基础上选择感觉统合训练，也就是运用（1）Bobath球（2）滑板（3）钻笼（4）秋千（5）吊床（6）平衡木（7）蹦床（8）羊角球（9）抚触（10）滑梯（11）玩沙（12）脚踏车等等完成各项目的锻炼，实现对患儿的本体、前庭以及触觉等刺激，保证每天1次，且每次维持40分钟，同样以3个月作为1个疗程的标准[3]。进行完1个疗程的治疗之后，运用0岁~6岁小儿神经心理发育检测量表对其智力情况的改善结果进行测量。

1.3观察指标

观察患儿的临床疗效，即总有效率。评定的标准是：患儿智力提高在11分以上的，记作显效；患儿智力提高在6分以上、10分以下的，记作有效；患儿智力提高5分的，记作进步；患儿智力提高在5分以下的，记作无效。

总有效率=显效率+有效率+进步率

1.4统计学处理

80例患儿的训练治疗数据选择“SPSS19.0”完成检验，其中的总有效率选择%（n）体现，且以X2处理。检验结果表现为P值<0.05，为有统计价值。

2.结果

研究组的总有效率97.50%（39/40）；参照组的总有效率77.50%（31/40）。比较下，研究组的疗效更高，且最终表现出P值<0.05的结果，有统计价值。见表1：

表1各组的总有效率统计

3.讨论

感觉统合训练，可以就儿童的感觉统合功能进行有效性训练，以改善失调的统合功能情况，经科学且合理的训练设计之后，运用游戏运动或是生活中通常运用的方式进行补救，能够有效协助患儿们进行感觉统合功能失调的矫正，同时龙利鱼患儿信心和活跃以及天真自然状态的重建，启示和开发患儿们的心智。这种训练方法在最早被运用至提升患儿学习能力中，但是随后被用于治疗患儿的多动症以及孤独症当中，并获得了很好的疗效。在一些研究中，这种训练方法应用于感觉统合功能失调的患儿治疗中效果理想，能够有效哦啊哦改善患儿们的智力，并且利于患儿运动功能以及动作技能等更加趋于平稳，更为患儿智力发育的改善提供基础条件[4]。脑瘫患儿临床治疗障碍中选择感觉统合训练方法的相关报道十分少，但是在某位的研究中报道说明这种训练与音乐疗法相联合之后，应用在小儿脑瘫功能康复中有显著的疗效，是能够改善患儿们智力发育情况以及运功功能情况。

本次研究中，研究组的总有效率97.50%（39例）高于参照组的总有效率77.50%（31例），且最终表现出P值<0.05，这样的训练结果与王澄[5]中疗效内容非常相似，体现出感觉统合训练应用的优势与疗效。

综上所述，脑瘫患儿智力康复中选择感觉统合训练后，能够获得更高的总有效率，利于智力康复，是值得借鉴的一种治疗训练方法。

参考文献：

[1]屠长兰.感觉统合训练在脑瘫患儿智力康复中的临床疗效[J].中国现代药物应用，2015（1）：239-240.

[2]关爱丽，丁福东.感觉统合训练在小儿脑瘫患者智力康复中的应用价值[J].中国实用神经疾病杂志，2014（22）：30-31.

[3]胡璐，徐和秀.感觉统合训练在小儿脑瘫智力康复中的作用[J].贵州医药，2010，34（2）：140-141.

[4]张英英，郭鑫，娄元俊.感觉统合训练在小儿脑瘫康复中的应用[J].中国保健营养，2016（2）：127-127.

[5]王澄.感觉统合训练在小儿脑瘫智力康复中的疗效观察[J].按摩与康复医学，2013（3）：8-10.