英语学习之我见

英语学习之我见

王小华

王小华（渠县第三中学四川渠县635200）

我们学习英语，首先是要学会英语中的48个音素，也就是所谓的国际音标。国际音标就是英语中最基本的基础知识。就跟我们学汉语普通话一样。要学好汉语普通话，就必须先学好拼读汉语拼音。我们学习英语，如果没有学好音标的话，只有等老师教一个学一个，那样太死板了，我们很难学好。我们学会了读音标，学会了拼读单词，在学习上就能占主动性，学习就会有兴趣，才能养成主动性学习，自主性学习。只有这样的学习才会有收获，才会有创新，探索的精神。所以要学好英语，必须先学好音标，读准语调。

我们学习英语，要学会英、单词。才能养成爱学习，不是靠教一个学一个。而是我们无论在哪里都可以自己学习，不懂的可以查字典，查资料。学习英语的目的，我们说的话，要别人听懂，就必须读准音标，读准语调，别人才能听懂。如果不学音标，我们学的就很死，呆板、不具备灵活性、主动性、没有独立自主学习的能力。这样我们是绝对学不好英语的。而且还会养成一些不好的习惯。例如：不想学习、不想记单词、不想读英语课文、甚至、看到英语就很烦、很厌倦、这样会给我们的学习带来很大的困难。

我们学会了音标，无论看到什么样的单词，自己都可以拼读。例如：like，音标是[laik]，意思是喜欢，词义是动词。再看下面一个单词，light，音标是[lait]，意思是轻的，词性是形容词。I、音标是[ai]，意思是我，第一人称代词。如果我们学会了音标，这些单词就可以自己拼读。

要学好英语，掌握了国际音标以后，还要注意：

（1）重视朗读：在学习中，无论哪门学科，朗读对学生来讲都是很重的。我们想一想，英语对我们而言是不是很陌生，如果要学好就一定要多读，多练、多写、多接触、才能减轻我们对英语的恐惧感。所以我们要经常性地朗读英语课文，才能消除我们对英语的神秘感和畏惧感；经常性的朗读英语课文，可以培养我们用英语去思维，用英语去表达我们的思想；经常性地朗读课文，可以培养我们英语交际能力，可以培养我们独立自主学习的能力，时间长了自然而然就会形成语感。

（2）多看多练：我们想一想在生活，无论什么事、多看、多练、就会越来越熟悉，对熟悉的事，做起来就容易多了。我们把一篇文章背下来，我们不看英语文章，然后用录音机放那段英语磁带，我们再来听一听，看是否能听懂。这样的实验很简单，我们每个人都可以做一做。它培养我们的听力能力，培养我们的运用能力、交际能力和自学能力。我们学习英语就是要能读，能听、能说、我们学习英语才有兴趣，才会不断地创新，不断地进步。

（3）多问老师：我们学习英语，要多看关于英语方面的书籍，多了解英语方面的知识，不懂就问老师，还可以查阅资料，查字典、他们都是我们的好老师。这样就会养成爱学习的习惯，养成爱看书的好习惯，爱看爱读才能培养自主性学习，主动性学习，积极用英语去思考问题，解决问题、

句子成分是核心，我们在学习英语中，要想把英语学好，不只是能读音标，能读课文，还要掌握句子成分，才能运用于实际。

我们所学的句子，都有主语和谓语。它们是句子的主要成分。例如，Westudyandwork.We是主语，studyandwork是谓语，在这个句子看来，只有主语和谓语。它的意思是我们在工作和学习。如果我们掌握了句子成分，一听就明白它的意思，就说明我们学懂了，那么学习英语还难吗？学习句子的成分，是让我们知道每个成分都有固定的位置。主语在什么位置，谓语在什么位置，然后无论是听，还是写，我们都知道，他们要说什么？这样使我们学习更容易，学的更轻松。

我们学习了句子成分，知道每个句子的成分，都有一个固定的位置。这样使我们学习英语更容易理解，也很容易明白它的意思，学起来就容易多了，在学习上我们就没有压力了，没恐惧感。我们敢于与别人交流，也很容易听懂别人说的话。我们说的话，别人也容易听懂。我们在学习英语中，随时都可以听英语磁带，无论什么时候都可以用英语去思维，用英语去表达我们的思想。形成了想说就说，想听就听，这样学习英语才轻松，才愉快，与别人交流，才不会有压力。

【文章编号】1236-3619（2010）06-20-0136