◆聂昆杨剑中国人民解放军95997部队100076;胡晓莉空军司令部100843
摘要:改革开放以来,我国开始进入了由计划经济向市场经济、由传统社会向现代社会的转型期。思想政治领域有着复杂的矛盾和斗争,部队的思想政治建设也面临着前所未有的挑战和考验。本文主要剖析新时期部队官兵思想行为弱点,探讨如何做好社会主义市场经济条件下部队的思想教育工作。
关键词:部队市场经济思想教育
一、新时期部队官兵思想行为弱点
1.政治思想幼稚。部分官兵对我国现阶段的诸多发展难题、社会矛盾,心存芥蒂。思想过于活跃,思想意见发表没有底线,忘记了自己的政治身份,不注意政治影响。或因为个人的一些愿望未能实现,迁怒于党的领导、我国制度等。
2.政治立场松动。部分官兵缺乏严肃的政治态度,明知一些反动宣传错误有害,但既不反对也不制止。有的官兵对党和军队的优良传统责任感淡化,思想行为上盲从;有的对党和国家在社会转型、经济调整中所采取的一些方针政策持否定态度。在原则面前选择了圆滑,在责任面前选择了躲避,在邪恶面前持观望态度。
3.军人本色缺失。面对较开放的市场文化,一些官兵无知地认为只要是外来的就是先进的、只要是流行的就是正确的、合法的就是健康的。有的对国外节日情有独钟,对建军节、国庆节毫无感觉;有的对娱乐明星、国外影片如数家珍,但对我军十大元帅、我军成功战役战斗历程、战斗精神、战斗英雄知之甚微。不学习党和国家领导人关于当代延安精神、井冈山精神、长征精神、南泥湾精神等重要论述,没有养成深刻学习、自觉实践的能力[1]。
二、社会主义市场经济条件下对部队思想教育的对策
1.借助社会力量对官兵进行思想教育。部队的政治工作在体制和方法上应强调专门机构与部队及社会的其他力量相结合,不应只有简单的专职思想教育机构。如明确要求部队的军官应与士兵家庭保持应有联系,要发贺信让其家人知道士兵受到各种奖励或提升,生病住院的士兵要向家里报告,让士兵家人放心;建立部队外围组织,以其出版刊物和活动宣传影响部队,帮助部队的专门机构对官兵进行思想教育等方式方法。做到解决官兵思想问题,必须坚持与解决官兵实际问题相结合的思想。
2.部队的政治思想教育应与部队其它工作结合。部队应把思想政治教育工作与技术工作、行政管理工作、军事工作结合起来,官兵的隶属于主流的政治意识、思想观念等应要注重培育。要把教育寓于其它工作中,计划的教育应专门安排,这样具有强调渗透性。如精神性的、政治性的教育等,应在行政管理、军事训练之中被融合,使官兵爱国主义的责任感得到增强,从而认真履行职责、激发爱岗敬业精神。思想政治教育要渗透于军人的权利义务和职责中;管理部队的条例、规章制度应被融合其中;融合于文化娱乐活动与文化教育中;官兵物质精神的激励与职务晋升应被渗透其中;渗透于各级指挥员领兵作战的素质能力培养中等等。这种渗透性思想政治教育会使官兵的思想认识和政治态度通过耳濡目染、潜移默化的教育形式被转变,达到教育目的。
3.部队政治思想教育应充分利用红色资源。红色资源具有政治性、时代性、战斗性的特点,是中国共产党在革命战争年代和社会主义建设时期所形成的具有育人意义的历史文化遗存。红色以特定的模式整合人的理想信念、是非观念、道德要求和行为方式,潜移默化地规范和引导人的行为和精神,对思想政治教育来说是一个厚实的生动和沃土和平台。红色资源是无产阶级革命军队军事斗争和建设实践成果的凝结与积淀,与思想政治教育具有统一的政治属性,部队思想教育中要注重突出红色资源的政治性。为官兵打下坚固的思想根基[2]。要注重突出红色资源的战斗性,在聚焦使命中匡正官兵践行的目标取向。最后要注重突出红色资源的时代性,让其在部队思想教育发展中注入生机与活力。
4.部队思想工作要与物质激励及情感激励手段相结合。部队的思想政治教育中,以情带兵是我军在战争年代形成并发展至今的政治工作优良传统,通过政治工作者的情感力量和表率作用,来影响、带动和感化部属,团结官兵,共同完成上级赋予的各项任务[3]。市场经济条件下,单纯的鼓动性和理想化的说教再也难以发挥实质性的效果,要发挥思想政治教育工作的实效,必须从社会和个人的具体实际出发,探索思想政治教育工作的针对性,激励机制的有效性。深入挖掘我部队建设发展过程中的文化元素和精神因子,系统总结部队优良传统中蕴含的战争谋略、革命精神、指挥智慧,培育与提炼有特色的军事文化,以此振奋斗志、鼓舞士气。物质激励和精神激励两者是相辅相成的,不可分割,并行不悖,对立统一的。因此,在思想政治教育中,需要将二者结合运用。
总之,在当前经济市场化和社会转型过程中,部队的政治使命在维护国家主权和领土完整的基础上,也在很大程度上转换到服务经济建设上来,因此顺应市场经济的潮流是部队思想政治教育的重点。随着知识经济的发展和经济全球化进程的加快,为了更好地适应时代需要,部队思想政治教育工作需要在内容和结构上进行创新。
参考文献
[1]孙伟利用红色资源加强部队思想政治教育的几点思考[J].西安文理学院学报(社会科学版),2012,(2),64—66。
[2]龙翠英对新时期围绕主题主线开展部队思想政治工作的思考[J].湖北成人教育学院学报,2013,(19),78—79。
[3]张扬市场经济条件下部队思想政治教育机制创新研究[J].太原城市职业技术学院学报,2009,(7),47—48。