《中小学教育》2012年总第116期•目录

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《中小学教育》2012年总第116期•目录

教育视窗

谈学生工作中的“惩罚”与“奖励”陈明辉(3)

浅谈农村高中数学课堂复习的实效性朱光义(4)

基于任务驱动教学的网络综合布线课程初探黄达韶(6)

浅谈小学教育教学的有效管理张鹏(7)

数学教学中如何培养学生素质杨志芳(8)

师资建设

如何培养学生的创新思维高晓燕(9)

细节着手大处着眼

——允许学生为自己的错误申辩王彩珍(10)

走走“功利”与“理想”的平衡木何云霞(11)

新时期教师应具备的基本素质郑虎年(12)

发挥教师的主导作用尊重学生的主体作用郭立双(13)

享受教育人生

——珍惜与学生共处的诗意快乐杨瑞娟(14)

推行教研科研相结合，促进教师专业化发展陈良忠(15)

浅谈教师在构建和谐校园中的作用于春梅(16)

新课标背景下语文教师角色的转换张时康(17)

说课的功效与作用佟景伟(18)

以人为本，构建新型的师生关系王永生(19)

教师应特别注意语言艺术赵旺宁(20)

信息技术

趣谈信息技术与语文课堂教学有效渗透“四部曲”徐明(21)

结合学校实际加快信息技术与中学物理课程的整合赵涛(22)

初中语文教学中多媒体运用浅析唐振方(23)

信息技术与课堂有效整合高俊(24)

浅谈农村初中语文教学与信息技术的运用刘桂丽(25)

素质教育

高中生物教学中如何进行学生综合素质的培养朱前树(26)

教学中琵琶演奏与气息的调节技巧吴娜吴菊坡(27)

初中语文口语交际教学中的几点尝试王军(28)

生物教学中如何培养学生探究式学习的能力韩东波(29)

素质教育下农村初中应当注重加强音乐的审美教育盛永兵(30)

关注学生信息技能差异全面实现素质教育任洪尧(31)

自主学习，让作文教学“如虎添翼”王万洪(32)

授之以渔，搞好音乐鉴赏刘菊萍(33)

初中语文阅读教学三部曲李国华(34)

音乐教学方式转变研究之我见顾敬(35)

语文教学要激活学生创新思维王丽敏(36)

在小学数学教育中培养学生的创新意识李军(37)

小学作文教学初探毛守文(38)

小学语文教学阅读能力的培养訾成林(39)

浅议小学阅读教学学法祝锋高(40)

低年级口语交际中学生自我表现能力的培养张映玲(41)

浅谈如何提高农村小学音乐欣赏课教学质量高艳(42)

如何提高农村小学生课外阅读能力黄丰收(43)

浅论计算机教学中学生创新能力的培养张志红(44)

谈小学音乐教学中学习兴趣的培养褚一蓉(45)

作文教学之我见张振华(46)

浅谈语文教学培养创造力的方法佟景贤(47)

教学研究

谈提高生物课堂教学效率的策略演生成(48)

尽显数理结合之魅力李玉军王清花(49)

高一生物课导学问题设置的浅见高春兰(50)

化学教学中学生主体性发挥的“三落实”欧泽刚(51)

创设富有情感因素的教育情境，以境育情

——教后感马爱英(52)

浅谈幽默在历史课堂教学中的作用刘大卫(53)

探究教学艺术提高课堂实效慕殿营(54)

精诚所至金石为开齐维荣(54)

谈谈如何激发学生对数学课的学习兴趣刘成黎(55)

语文教学细节过程决定成败涂朝刚(56)

生物教学中兴趣的培养浅谈杨春玲(57)

信息迁移教学法在化学教学中的应用黄少豪(58)

着眼于“学”，把课堂还给学生任毓弢(59)

浅谈中学语文课上对目标教学的实施李素芬(60)

提高教学质量之我浅见曾萍(61)

让评价成为学生进步的阶梯刘东芳(62)

注重中外历史纵横联系，提升历史教学质量刘建(63)

浅议初中生有效地开展课外阅读曹源崇(64)

初中数学教学之课堂气氛篇张彬(65)

“师溶于生”，使课堂充满活力单延军(66)

精心创设情境，形成充溢灵动数学课堂策略探微顾卫东(67)

例谈如何激发学生学习语文的兴趣李海波(68)

农村小学语文教学生活化初探舒玉兰(69)

课程建设

浅谈学生个性图案设计对历史教学的影响陈晓亚(70)

浅议三三六教学模式下导读教学的应用杨学海(71)

科学有效地提高学生对《计算机网络》课的学习兴趣张春英(72)

谈新课改下高中生的信息技术教学

——VisualBasic课程教学张晓丽(73)

新课改下对物理教学的几点思考李德效(74)

在历史教学中进行有效教学侯国庆(75)

例谈新课程背景下优化初中物理教学的方法吕天顺(76)

数学“分组探究式”教学模式初探马芳(77)

新课程理念下学生学习习惯的培养徐吉华(78)

“三维”聚力花自妍

——浅议语文综合性实践活动课实施的几点举措杨浩(79)

人文在美术教育中任国龙(80)

浅议小学数学课堂教学的有效性张秀华(81)

略谈体育课的准备活动鞠海滨(82)

生本教学中对课堂评价的重新认识赵艳霞(83)

语文课堂需要静思刘振涛(84)

浅谈小学语文课堂导入法赵勇(85)

创设教学情境，激发学生的学习兴趣许德山(86)

小学语文与生活实际相结合的几点思考陈英(87)

感悟新课程理念下的语文课堂尚玉春(88)

优秀教案

小学语文课堂教学中对学生读书评价的案例浅析王明清(89)

小角色里的大魅力

——以《新航路开辟》为例曹一鸣(90)

表演课本剧和阅读有机结合是学生自主学习的好方法

——《小狐狸卖空气》的教学设计王玉娟(91)

高中英语课堂教学活动要遵循的四大原则唐军(92)

斜面小车实验教学的案例反思王桂玲(93)

幼教话题

学校和家庭早期教育的和谐发展孙存英(95)

一节有趣的活动李华(96)

幼儿自信心与独立性的培养马祥(97)

班级管理

爱心创造奇迹

——班主任工作心得王亚宁(98)

班主任工作经验交流吕同刚(99)

浅谈班级工作中对特殊家庭学生教育的探索李瑞芬(100)

用真诚和宽容对待学生用谎言和惩罚教育学生杨桐民(101)

班主任工作体会点滴苏晓娜(102)

宽容是爱

——浅谈班主任爱心教育赵和义(103)

班主任的角色学问姜丽萍(104)

德育工作

再微小的努力也有意义

——德育导师教育心得安芳(105)

农村留守儿童道德教育问题的思考闫国(106)

在生物教学中实施环境保护教育初探黄桂华(107)

让小学思品课鲜活起来高立鑫(108)

心理话题

用关爱为“留守儿童”托起一片蓝天钱红兰(109)

我拿什么拯救你，早恋少年！于春娟(110)

解除学生心理枷锁

——德育教育有效途径郑淑芹(111)

初中语文教学中心理健康教育的渗透周慎凯(112)

让学生拥有一个健康心理刘荣华(113)

英语学习

高考英语书面表达的训练策略贺淑英(114)

小组合作学习

——初中英语课堂教学中的高效学习方式李洁(115)

浅谈初中英语教学中对学生听力能力的培养郭华(116)

对高中英语语法教学的一些思考米拉吉古丽•吾斯曼(117)

英语教学理念转变中应注意的几个问题鲍瑞华(118)

高一英语新教材教学初探苏小玲(119)

小学英语学困生转化之我见李子蕊周华平(120)

如何设置初中英语语境于俊芳(121)

小学英语教学浅谈蒋永兰(122)

利用创编故事来解决教材难的实践与思考魏茹冰(123)

体育交流

练习跆拳道对青少年身心健康发展的作用王建强(124)

高中篮球课运用新技术分类理论教学初探袁玉荣(125)

搞好耐久跑活动的几点尝试张健(127)

高中中长跑教学探讨史伟(128)