提高快速阅读科技英语文章的技巧

提高快速阅读科技英语文章的技巧

苏亚丽

苏亚丽（四川省广安代市中学四川广安638500）

【摘要】如何有效的提高快速阅读科技英语文章的能力是令中国学生普遍头痛的一个问题。除了平时刻苦训练以打下扎实的阅读基础之外，若能掌握行之有效的技巧和策略，对于科技英语阅读能力的提高能起到事半功倍的效果。在本文中，除了对适用于各类阅读文章的常见技巧，如浏览和细看，熟悉上下文的同义词等进行介绍外，对于特别适用于科技英语文章的几个特殊技巧和策略进行了较详细的阐述。

【关键词】科技英语阅读技巧策略

阅读是英语学习的重要环节，阅读能力的高低通常是衡量英语水平的一个重要标志。作为非英语母语的中国学生，在阅读中最常犯的一个错误是不自觉的使用语法翻译法，即集中于分析规则、结构和单词，并生硬的将英语对译成中文。另外一个常见的毛病就是遇见生词就查字典，这种不良阅读习惯显然会阻碍阅读速度和效率，打断了阅读的连贯性，而令阅读索然无味。特别是科技和专业英语阅读，由于其内容的特殊性和专业性，以及过多的专业词汇和繁杂的语法结构，使得学生对于阅读更没有兴趣和激情，专业英语阅读也就更成为一种苦差事。因此如何培养良好的阅读习惯，提高阅读的速度和效率，阅读的技巧和策略也就成为必不可少、不可不谈的一个话题。对于通常使用的适用于各种阅读题材的常用技巧，以前很多文章已经讨论过。但对于科技专业英语，由于它涉及的内容大多是关于具体的专业性知识介绍和阐释，其行文方式和结构以及词汇与普通的阅读文章不同，具有其特殊性。因此，对于专业性的英语文章，除了普遍性的技巧，我们还需要掌握一些特定的阅读技巧和策略。如果学生能够通过练习熟练地掌握和运用这些技巧，那么阅读理解能力就必然会有一个质的提高，专业英语阅读也会变得更为容易、有趣和高效，也必能收到事半功倍的效果。下面就科技/专业英语阅读的几点技巧和策略作一个简单的介绍和阐述。

1，浏览和审视/细看通常情况下，在阅读任何一篇文章之前，都应该问自己几个问题，如"这篇文章到底讲什么""我想从这里学到什么"。要快速地得到这些问题的答案，就需要用到浏览和审视这两个阅读技巧。这两个技巧也是阅读中最为常用的，尤其对于快速和有效的科技英语阅读尤其重要和实用，使用哪一个或两者都用取决于你的阅读需要。在专业英语文章中，经常会涉及到大量的术语、概念、技术细节，阅读者需要从这些繁多的信息中了解文章的主旨以及提取需要的特定信息，就需要用浏览来掌握文章概要和用审视来定位特定信息。要熟练地掌握这两个技巧就需要练习阅读较长的专业英语文章。所谓浏览就是快速的扫描文章以抓住文章的要点和主旨，而审视则是快速的阅读文章并找到所需要的特定信息。浏览通常是在一定的时间内对一篇长文章作大范围的扫描，而不是集中在一个单词或一个句子。通常浏览包括快速阅读以定位和慢阅读特定句子两个层次，可以包括速读，由上而下或由下至上的阅读方法和过程。当然阅读者的背景知识也将大大有助于提高阅读中使用浏览技巧的效率。在日常的阅读训练中，定时是必要的。在浏览专业英语文章时，除了需要通过读标题和副标题，第一段介绍和最后一段的总结以掌握文章的结构和主旨外，也需要注意：不同的字体，如粗体、斜体等。在科技英语中经常使用不同于正文的字体来突出一个新的或者重要的概念和术语。过渡性或重复性的关键词，以帮助判断下文信息和决定是否跳过而直接进入另一段。如"Inaddition,furthermore"等表明附加和补充信息，"Despite,however"等则意味转折信息将出现。图、表和数据等视觉信息。人类对于图表等视觉信息的吸收和理解比文字信息要敏感和容易等多。因此，在科技英语中大量的图表对于读者掌握文章的主旨将大有帮助，这也是科技和专业英语阅读的一个优势。审视/细看也是实现快速和有效专业英语阅读一种必要的手段。读者首先快速扫描全文以寻找需要的特定信息，如特定的词/词组，术语，图表，数据，符号等，然后再集中细读以弄清其细节，同时忽略大部分无关内容。这种方法也可以用于回答阅读问题和解决阅读前所提的问题。如，在工程专业英语中，经常会涉及到具体的工艺或样品制备方法，因此通常的专业词，如processing,technicalapproach,flowchart等就告诉读者下面将介绍详细的制备工艺工程。

2，从图、表和数据获取信息在这里特意将它们提出来作为一个独立的技巧，也是希望更多的引起注意。在专业英语中，经常会包含大量的图、表和实验数据，这些视觉性的图表信息比文字信息更为容易被发现，理解和吸收。因此如果在阅读描述其细节的文字语言之前，先有效的查看这些视觉性的信息将大大有助于更为有效的把握具体内容，同时帮助猜测文中生词的含义。如左图是一个简单的介绍热电现象的其中一个效应--Seebeck效应的示意图。从文中的"Powergeneration,heatsourceandheatsink,current,pandn"等简单单词和符号就能够大概的猜出这个效应的意思，其实就是温度差导致回路中产生电流，也就是简单的热生电现象。同样从数据图也可以很容易的看出特定的实验参数受其它的参数的影响情况，如一致性增大或降低，或在某处有凸起或急剧降低，或符合高斯分布等，先对这些信息有所了解，然后再来阅读对数据图的具体文字分析就容易得多了。

3，熟悉上下文中的同义词在英语文章中，重复的使用一个词在文体上并不是适宜的。因此写作者就需要使用不同的词或词组来表达相同的意思，如"use/utilize,compulsory/obligatory,method/approach"等。在专业英语中，由于内容的关系，有时需要从不同的角度描述同一类现象或事物,这样就需要写作者有较大的词汇量和写作能力。作者为了避免使用相同的词，有时就必须使用一些读者不熟悉的生词来表达相同的意思，这样无形中就增加了阅读的难度。一般情况下，作者倾向于首先使用简单的大家较为熟悉的词，在以后的行文中为避免重复才使用生僻的同义词。这样读者就可以通过前文出现过的熟悉的同义词来推断生词的含义。

4，从前缀，后缀和词属推断生词的意思专业英语阅读的一个难点就是专业术语和生词太多，阅读者经常需要查阅字典来理解单词的含义，这样难免降低了阅读的速度和效率。为了不打断阅读的连贯性，我们主张不使用或尽量少使用字典，尽量从多个方面来猜测单词的含义，如上下文，图表等。然后再将猜测的意思放到句中来检测是否正确，如果从文章意思和逻辑结构上都没有问题，那么多半猜测是比较准确的。事实上，科学文章中的很多术语词都是组合词，依据其特性可以划分为几类，如前缀，后缀和词属等。如"poly-"意思是"多，聚"，polymer(聚合物),polyacid(多酸的),polybasic(多硷的)；"hydro-"意思是"水的，含氢的"，hydrobiology(水生生物学)，hydrocarbon(碳氢化合物)等。很多专业术语词都是互相对应但意思相反的两个词，如"hydrophilic(亲水性的)和hydrophobic(厌水性的)"。如果认识其中一个，那么依据单词的结构和文中环境就比较容易推断另外一个词的含义。总之通过如前缀，后缀和词属等策略来解释单词的含义是一个非常有用的单词认知方法。

5，准确理解复合词/词组的含义在专业/科技英语中复合词出现的频率很高。这些复合词通常可以划分为三类：简单：如"tubefurnace"，意思是管式炉。复杂：如"radioisotopethermoelectricgenerator"，意思是同位素热电发生器，这种发生器是通过热电方式使用同位素材料制备的。很复杂：如"Aheterogeneousgraphitemoderatednaturaluraniumfuellednuclear"。对于这种特别复杂的复合词，通常可以使用加标点的方法可以来处理，如此句可以就可以变为"Aheterogeneous,graphite-moderated,natural-uranium-fuellednuclear"。要准确的理解这种复合词，首先需要确定它的核心部分--中心词，然后按照上下文的意思和结构来推断和猜测它的含义。结合使用介词词组"of"是一个常用的方法。如"alaptoppoweradapter"可以改为poweradapterofalaptop。另外，有些复合词可以改为相关复合句的形式，如"hexagonallayeredcrystalstructure"可以改为"crystalstructurethatishexagonalandlayered"。

6，使用简单图形综合全文并得出自己的结论自己综合全文并得出结论是一个重要的阅读技巧，尤其对于工程类的学生来说是一个非常有效的专业英语阅读工具。用简单的流程图或树状图来描述全文的内容和得出自己的结论，这样对于文章主旨和内容的把握和记忆将非常的有效，这种将文字性的信息转化为简单易记的图形的方式，由于科技英语内容的专业性和行文的特殊性，在专业英语阅读中更为容易实现。当然，要实现这一点也需要其它一些阅读技巧的配合。在阅读中记简单的笔记和在文中标记重要内容是一个很有效的方法，这也是目前流行的积极阅读(activereading)的核心之一。使用简略词和符号来标记特定信息，依照文章的逻辑先后顺序有效的连接核心元素和相关辅助信息，这样可以帮助降低阅读中的障碍，更易于理解内容，理清上下文的逻辑关系。除了上述这六中主要的阅读技巧和策略之外，还有些常用的技巧也是不可或缺的。如理解文中明确的意思并依据上下文推断暗含的信息，理解引用语和指示语的含义及其逻辑联系，了解科技英语文章中有时会使用的无主语的说明性语言短句，如"Neverstartrunningmachinewithheliumlevellowerthan60%andwithoutchamberpurged"。当然，仅仅知道这些阅读的技巧和策略是不够的。还需要在平时的练习中多注意使用这些技巧并结合自己的实际情况来选择和取舍，这样经过多次的训练，就必然能够帮助提高阅读能力和考试成绩。平时阅读训练材料不应该只集中于本专业，应该多阅读不同学科的文章，这些背景知识的积累对于快速和有效阅读也是非常重要的。另外，单词的学习和积累也是必不可少的，毕竟技巧都是建立在扎实的阅读基本功和一定的英语单词认知能力的基础之上的，否则再好的技巧也只是空中楼阁。

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