对小学品德与社会教学的探讨

对小学品德与社会教学的探讨

王银雪

王银雪

学生要成长为新一代社会主义建设事业的接班人，关键是小学阶段要打好小学生思想品德基础。小学思想品德课就是引导小学生学习，提高思品素质的基础课，指导课。因此，我们上好小学阶段的思品课就是为学生的健康、进步、成长作了一项很好的思品教育工作，作了一项培养人才的基础工程。

1与学生心灵沟通，培养学生战胜困难的勇气和力量

在小学思品课中，我们要教育学生和自己心灵沟通，在日常的工作与学习之中，要自觉培养起自己抗挫折的能力，要向英雄人物学习，树立起战胜困难的勇气和力量，这才是真正的中学生心理健康和完善价格。人的一生不可能总是一帆风顺，在人生道路上，既会有灿烂阳光，又会有风风雨雨。九年级思想品德课本上有这样一则材料：海伦凯勒是美国著名女作家，一岁半时一场重病夺去了她的视力和听力，随后她又丧失了说话能力。然而她没有消沉，她凭着顽强的毅力，靠学习盲文，以优异的成绩从哈佛大学毕业，掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种语字，先后写了14部著作，其中《我生活的故事》、《走出黑暗》、《乐观》都在世界范围内产生了极大的影响。海伦凯勒所面临的是常人无法想象的挫折和困境，但她勇于面对现实，战胜自己，谱写了一曲激荡人心的生命之歌。读了海伦凯勒的故事后组织全班同学一起讨论，得出对自己的启发，进而得出战胜困难的关键其实是战胜我们自己。

老师还可以给学生列举一个发生在同年龄身上的故事。在汶川地震中失去左腿的“芭蕾女孩”李月，她爱好跳舞和画画，从小就梦想着成为一名舞蹈家。李月同学由于和自己的心灵沟通，克服战胜抢运左腿的痛苦。勇敢地练，不断地学，终于成为了一位“芭蕾女孩”。我们要结合中学思品课的内容，从心理健康角度引导学生去认识社会，认识人生，结合那些可歌可泣的英雄人物的事迹，教育学生，让学生树立提高抗挫折的能力，战胜困难的心理。

2教育学生和他人心灵沟通，培养交流、合作的能力

现在独生子女越来越多，在社会和家庭等诸多因素的影响下，很多学生我行我素，与人沟通、合作能力较差。作为一名思想品德课的教师就应当充分利用课堂资源，培养他们相互沟通、交流、合作的能力。在活动课上，我把学生按学生能力、性别进行分组，让他们相互取长补短，相互帮助。把课外材料的准备交给小组共同完成，让他们既分工又合作，在分工中锻炼自身能力，在合作中营造和谐氛围，创造良好成绩。我们要教育学生要学会尊重别人，要善于与人交流，与人合作。只有共同合作，才能有和谐，才能有共同的进步。教师要利用一切可以利用的机会让学生争取多沟通多交流，而且主动与大家沟通，参与大家的讨论与活动。只有这样才能更好地了解自己和他人，消除彼此之间的误会，加强相互的理解和信任。多吸收别人的优点，对他人的缺点，应多加理解和包容。要鼓励学生抽时间多参与集体活动。这样既可以培养自己多方面的兴趣爱好，以爱好结交朋友，也可以互相交流信息、切磋思想和体会，达到广泛交往与融洽人际关系的目的。为形成健康的心理、高尚的人格打下坚实的基础。

3教育学生将社会的期盼融入心灵，培养崇高的社会责任感

教育学生，社会期盼，家长期盼每一位学生都成为社会有用的人。社会需要我们，我们需要社会。因此，我们的学生要培养起一种崇高的社会责任感，这才是健康的心理。地震中涌现许多感人事迹。人民教师聂晓燕：舍弃亲身娃娃，一心想着别人的幼儿教师。地震时，孩子们都在睡午觉，聂晓燕一手一个抱出了两个孩子，而她自己的孩子还在屋子里！映秀小学校长谭国强同样令人敬重。地震发生时，谭校长正在学校办公室办公，他从三楼跑到下面。他发现：教学楼倒塌，埋着上百名小学生；教师宿舍楼也倒塌，里面埋着他的母亲和爱人。两边都是需要解救的亲人，他毅然选择：救学生！只有当我们每一个社会公民都具有健康、积极的心理，我们的社会才能和谐发展。但公民健康、积极的心理需要我们所有从事教育的工作人员不懈的努力，尤其是我们的思想品德课的教师更要充分利用课堂内外的机会，为学生健康、积极心理的培养做出应有的贡献。

小学思品课教育很重要。新时期的教育要求我们重视抓紧抓好小学生的思品教育，因为这是培养新时期社会主义事业接班人的需要。现在大多数家庭独生子女多，家长疼爱，老爷奶奶，外公外婆更爱。由于有些地方过于“爱”，反而惯坏了孩子，放松了孩子的思品教育。今天的小学思品教师要清楚地认识从思品方面入手教育孩子意义重大，但是教育难度也很大的。我们应该于无细处重关心，晓之以礼，动之以情，循循善诱，不怕教育上的困难，以教育好孩子为己任。这里，我还要作一点补充：要抓好小学生的思品教育，我们的教师不要忘记，思品教育一定要多与小学生的家长多多沟通。无论从理论与实践上讲，父母都是孩子的第一教师。教师保持与家长的联系与沟通，也就是构筑了一个共同教育的平台。教师在这个思品教育的平台上，将会更能发挥一位思品教师的巨大教育力量。所以说，思品教师一定不要脱离与家长合作教育孩子这个重要的教育平台。

作者单位：河北省威县梨园屯学区梨园屯完小