临床护理路径对子宫肌瘤患者行健康教育的效果分析张士艳

临床护理路径对子宫肌瘤患者行健康教育的效果分析张士艳

张士艳

（新疆医科大学附属肿瘤医院新疆乌鲁木齐830011）

【摘要】目的：分析临床护理路径对子宫肌瘤患者行健康教育的效果。方法：抽选我院收治的92例子宫肌瘤患者，将其平均分成观察组与对照组后分别实施临床护理路径与常规干预措施，分别比较两组患者的临床护理配合程度与临床满意度。结果：观察组患者的健康知识知晓程度评分（92.37±1.35）、临床护理配合度评分（90.46±3.76）以及满意度评分（93.78±2.51），均明显高于对照组的对应值（82.67±1.28、78.93±3.25、80.13±2.74），且组间差异检验值均为P<0.05。结论：给予子宫肌瘤患者相应的临床护理路径干预，不仅能够明显提升患者对于疾病健康知识的知晓程度，也有利于提高其对于临床护理工作的配合程度与满意度。

【关键词】临床护理路径；子宫肌瘤；健康教育；效果分析

【中图分类号】R473.71【文献标识码】B【文章编号】1007-8231（2017）06-0255-02

本研究抽选92例我院手指的子宫肌瘤患者展开相应的临床探究分析，旨在探讨临床护理路径对子宫肌瘤患者行健康教育的效果。笔者现将具体研究情况作如下报告。

1.资料与方法

1.1临床资料

从2015年1月至2016年1月期间于我院接受临床治疗的子宫肌瘤患者中随机抽选出92例作为本研究的分析对象，采用随机数字抽选的方法将其平均分为观察组与对照组后，分别实施不同的临床护理措施。观察组46例患者年龄为为29～54（38.52±4.45）岁；瘤体直径为2.5～10.6（8.42±0.45）cm；其中，3例阔韧带肌瘤；8例无蒂浆膜肌瘤，12例带蒂浆膜肌瘤，23肌壁间肌瘤。对照组46例患者年龄为为28～55（38.69±4.27）岁；瘤体直径为2.6～10.5（8.37±0.60）cm；其中，2例阔韧带肌瘤；7例无蒂浆膜肌瘤，13例带蒂浆膜肌瘤，24肌壁间肌瘤。将上述两组患者的各项资料进行统计分析后，得出组间差异检验值为P>0.05。

1.2护理方案

本研究中，两组患者分别采取不同的护理干预措施，即对照组进行临床常规护理干预，主要方法包括健康教育、心理干预、用药指导以及营养支持等。观察组则在常规干预的基础上采用临床护理路径展开相应护理工作，具体如下：①入院1天：患者入院后，护理人员应积极主动地与患者沟通交流，并为其介绍医院环境、设备以及主治医师的基本情况，从而消除患者对于陌生环境的不适与排斥心理。同时，为患者详细介绍子宫肌瘤疾病的发病机理、原则以及有可能的预后情况等相关知识，提升学生对于自身疾病的知晓率。②术前1天：指导患者于手术前10个小时开始禁饮、禁食，告知起具体的手术时间、麻醉方式以及相关的手术注意事项以及手术过程中的配合事项，使得患者能够提前做好心理准备。③术日：护理人员应先对手术室环境如温度、湿度、光照、噪声等进行相应维护，为患者营造一个实施的环境氛围。当患者计入手术室后，护理人员应注意观察患者情绪变化，并适当给予其相应的心理支持与安慰。手术过程中，严密监测患者的各项生命体征，以防止出现异常情况时出现抢救不及时现象。手术结束后，护理人员则可第一时间告知患者及其家属手术顺利完成的消息，并指导家属饮食、运动等多方面的护理方式，从而提升患者及其家属对于临床护理工作的配合程度。④术后：为患者详细讲解置留尿管、静脉输液等临床操作的重要性与必要性，同时，嘱咐患者注意保持卧床休息，同时也指导其掌握适当的足部、背伸锻炼，促进其机体的术后恢复。另外，注意帮助患者养成良好的生活作息习惯，注意保持个人卫生，勤洗澡、勤换内裤。

1.3观察指标

采用我院自制的子宫肌瘤健康知识知晓评分表、临床护理配合程度评分表以及护理工作满意度调查评分表（评价总分均为设置为100分）分别评价两组患者的健康知识知晓程度、护理配合度以及满意度情况。患者评分越高则表明其临床配合程度与满意程度越高。

1.4统计处理方法

在本研究中，患者年龄、肿瘤直径、配合度、满意度评分等计量资料以（x-±s）表示，进行t检验；例数统计等计数资料以率（%）表示，进行卡方χ2检验。试验中所出现的所有统计数据均采用SPSS20.0软件进行处理，且以P<0.05为差异具有统计学意义。

2.结果

经统计，观察组患者的健康知识知晓程度评分为（92.37±1.35）分，明显高于对照组的（82.67±1.28）分，经统计，得出组间差异检验值为（t=13.83，P<0.05）；观察组患者的临床护理配合度评分为（90.46±3.76）分，明显高于对照组的（78.93±3.25）分，经统计，得出组间差异检验值为（t=5.93，P<0.05）；观察组患者的临床护理满意度评分为（93.78±2.51）分，明显高于对照组的（80.13±2.74）分；经统计，得出组间差异检验值为（t=10.37，P<0.05）。

3.讨论

子宫肌瘤数以临床常见的生殖器肿瘤疾病，于孕龄期女性群体中具有较高的发病率[1-2]。目前，临床治疗该疾病时常采用外科手术治疗，但由于大多患者对于相关疾病知识认知不够到位，从而使得患者临床护理配合度、满意度较低的现象频繁发生，此时，给予患者科学、合理的临床护理干预手段以展开相应的健康教育就显得尤为必要[3-4]。临床护理路径属于临床常用的干预手段，在具体护理办法的指导作用下，护理人员根据患者入院参与诊治的基本情况对其展开针对性护理干预，落实“以患者为本”的护理思想，不仅进一步规范了护理流程，更有利于提升护理质量[5]。

本研究中，观察组患者的健康知识知晓程度评分、临床护理配合度评分以及满意度评分，均明显高于对照组的对应值，且P<0.05。综上所述可得出本研究结论：给予子宫肌瘤患者相应的临床护理路径干预，不仅能够明显提升患者对于疾病健康知识的知晓程度，也有利于提高其对于临床护理工作的配合程度与满意度，该方案具有较高临床应用价值。

【参考文献】

[1]张雪梅.临床护理路径在子宫肌瘤患者健康教育中的应用探讨[J].中外医学研究，2016，14（23）：82-83.

[2]杨小兰.临床护理路径在子宫肌瘤健康教育中的应用价值[J].当代医学，2014，20（31）：122-123.

[3]沈月华.临床护理路径在腹腔镜子宫切除术健康教育中的应用评价[J].基层医学论坛，2014，18（18）：2408-2409.

[4]田瑞香.临床护理路径在子宫肌瘤健康教育中应用观察[J].河南外科学杂志，2014，20（04）：159-160.

[5]刘艳青.子宫肌瘤临床护理路径在患者健康教育中的应用探讨[J].中国医药指南，2014，12（24）：322-323.