新时期高职院校共青团组织建设的创新思考

新时期高职院校共青团组织建设的创新思考

孟昱

孟昱

淄博职业学院山东淄博255314

摘要：高职高专学校是培养技术型和专业性人才的学校，，经过高职高专院校的教育使广大的学生成为具有专业职能的人才，高职高专院校在进行专业技能教育的时候，也要注重思想道德教育，做好共青团的工作。高职高专院校共青团有其自身的特点，在现在的改革形势下，要做好高职高专共青团的品牌建设，打造好特色的共青团品牌，更好的培养学生的思想道德素质。本文分析了高职高专院校共青团品牌创新建设的具体策略。

关键词：高职高专学校；共青团；品牌创新建设

共青团是中国共产主义青年团的简称，是中国共产党领导的一个由信仰共产主义的中国青年组成的群众性组织。1922年5月成立的中国特色社会主义青年团，1925年改称中国共产主义青年团。共青团是前进的先进的青年组织，是中国共产党的助手和后备军，他们带领广大的青年不断的在实践中学习共产主义和中国特色社会主义。高职高专院校是国家集中培养高职业素养、高思想政治道德的地方，在我国教育事业上占有非常重要的位置，随着高职高专教育的飞速发展，高职高专院校学生的思想政治素质、文化素质等发挥着越来越重要的作用，那么作为先进的青年组织，共青团建设也就越来越紧迫。在社会主义市场经济快速发展的今天，走品牌化道路是一个非常必要的选择。在高职院校中要利用各个专业学生的特点和优势，通过精品化和内涵化建设，打造一个就具有价值、理念、文化特色的高职院校共青团品牌。

一、高职院校共青团品牌创新建设的重要性

随着我们国家教育事业水平的不断提高，高职高专院校也在形势的变化中不断发展。中国教育的一个重要组成部门包含高职高专院校。国家高度重视高等职业教育的发展，这就为高职院校共青团的工作创新提供了非常重要的外部环境，随着高职教育的快速发展，高等职业院校的思想政治素质，文化素质等发挥着越来越重要的作用，那么作为先进的青年组织，共青团建设也就变得越来越紧迫。在社会主义市场经济快速发展的今天，走品牌化道路是一个非常必要的选择，在高职院校中要始终坚持各个学校的办学特色和学生的个性发展要求相结合的原则，要利用各个专业学生的特点和优势，通过精品化和内涵化的建设。具体来说，在新时期下，高职院校共青团品牌建设有以下几个重要性[3]。

首先，大学生共青团群体具有较高的思想道德素质，文化素质和专业理论水平，他们可以在广大的青年队伍中做好木帆带头的作用。建设高职院校青年团品牌可以更好的发挥共青团的这个作用，保证共青团员的先进性。其次，建设高职院校共青团品牌可以保证高职院校有效的开展思想政治教育工作，为国家培养高政治素质人才，共同促进人才请过战略和科教兴国战略的落实。第三，高职院校共青团品牌的建设还有利于开阔大学生思想政治教育的平台，有利于培养学生的良好学风和政治风貌。第四，高职院校共青团建设适应了社会主义市场经济，在日益开放的今天，以品牌化的效应，提高共青团的影响力，是高职院校共青团不仅在校园里产生一定的影响，在社会上也产生很大的影响，发挥至关重要的作用。

二、高职院校共青团品牌建设存在的问题

高职院校的生源比较广，也比较复杂，学生的综合素质表现的很是不同。随着我国高职教育的改革与发展，高职院校的学生人数在不断的增加，这些学生中大部分都是共青团员，那在高职院校中，共青团是一个很大的群体，迪欧他们的组织建设也就越来越具有挑战[3]。

（一）每个学生在上高职院校之前的教育程度、教育方法、生活习惯等都是不同的，再加上网络媒体的发展，学生的价值观、人生观出现多元的的趋势，团员之间的团队意识、责任意识淡薄，特立独行，没有组织观念。这都无法体现共青团的先进性。

（二）在共青团内缺乏团队建设，在高职院校的共青团中，一般都是设有团总支书记进行组织，团总支书记的任务比较多，甚至身兼多个职位。再加上共青团团员的责任心和上进心都不是很强，主题意识淡薄，缺乏服务意识和主动积极性，这就导致了共青团内组织建设不是很到位。

（三）团支部的组织不是很健全，凝聚力低。高职院校的共青团是一个大的团体，人员多而且复杂，在团员的管理组织上出现不到位，例如团员的信息不全，组织关系不清晰，档案不完善，团干部配备不齐[4]。

三、高职院校共青团品牌建设中问题的解决措施

（一）充分认识共青团品牌化建设

首先要加强党政领导、学生干部对于共青团品牌化建设的业务指导，在政策、资金等方面给与一定的支持，提升共青团品牌化建设在职业素质教育中的重要地位。其次要将共青团品牌化建设纳入到校园文化建设的规则和发展体系中，打造能代表不同高职院校特色的品牌共青团体[1]。

（二）打造多样化有特色的共青团品牌

共青团不仅是培养学生思想政治素质的组织团体，他还要培养培养学生实践能力、创新能力、知识素养能力等综合素质。高职院校在打造共青团品牌的时候，要以培养学生职业能力为目标，发展多方面的能力为导向，打造具有各个高职院校特色的品牌。在高职院校中，学生大多是技能型的，但他们的兴趣爱好、具体的专业不同，因此要围绕着学生的专业兴趣爱好，着重以专业为依托，打造特色多样的共青团品牌[5]。

（三）构建科学的品牌建设体系

品牌的打造不是一朝一夕就能完成的，它需要在科学的建设体系下经过一定时间组织建设才能打造出来。在共青团的品牌建设过程中，要构建组织、评定机制，建设科学的体系。以辅导员为领导，各个团员干部相互沟通交流、相互监督，组建共青团民主自治，共同的促进高职院校共青团品牌化建设。

（四）高职院校共青团工作要抓引导，重凝聚

一是要开展丰富多彩的道德实践活动，用活动凝聚青年。二是要围绕中心工作开展主题团日活动，用活动引导青年。我院共青团深入开展“唱读讲传”活动。并以团支部为单位，围绕“传承中华经典。沉淀千年文化，读经典活动月、传唱红色歌曲，秉承红色精神，唱红歌活动月，讲红色故事，品经典人生，主题活动月三大板块开展主题团日活动，并评选出十佳宣讲员、十佳红歌手，深受青年学生喜爱[2]。

结束语：

总之，高职院校共青团工作要树立开放心态。在与本科院校的合作、参与中找差距、补差距、走新路：要立足高职特点，发挥高职优势，创新团建模式，拓宽团建思路，丰富活动内容。

参考文献：

[1]渝委发．中共重庆市委关于加强共青团基层组织建设的意见[2009]28号．

[2]中青联发．关于进一步加强和改进高等学校共青团建设的意见[J]．[2005]15号．

[3]秦玉学，孙在丽.校企合作、工学结合背景下的高职院校共青团工作创新研究[J].中国建设教育,2013,01(01):83-87.

[4]邱鹏.新时期高职院校班级团组织建设探新[J].教育观察,2012,01(06):25-28.

[5]蔡达君.新时期高职院校共青团工作面临的挑战与创新探析[J].黑河学刊,2013(11):168-169.