行之有效的“双休日反馈书”

行之有效的“双休日反馈书”

崔明晓

崔明晓山东省平度市新河镇新河中学266717

现在的孩子，因为条件优越，娇生惯养，往往个性极强，老师的话还能听几句，对家长的话却置若罔闻、爱理不理，令家长们头痛不已。不少家长向我当面诉苦：“老师，拜托你了，一定多嘱咐嘱咐孩子，您的话一句顶我们百句千句啊。嗨，尤其双休日在家里，我们是真拿他一点办法也没有了！不是上网就是看电视，怎么说都不听，油盐不进啊，真是叫人又气又急……”

听了家长们的诉苦，我也是深有同感。我虽然干过多年的班主任，积累了一些管理孩子的经验，说起来头头是道，但是用在自己的孩子身上也是常常捉襟见肘、力不从心。没办法，我就只好经常求助他的老师们，幸好都是同行，所以效果还算可以。但是回到家里，他依然故我，真让人哭笑不得，徒呼奈何。

这种情况，让我冥思苦想了很长时间，总算渐渐明白了几点：家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。孩子的理性是不断成长的，不要一味教训他们，而要耐心引导他们。教育孩子除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。经过深思熟虑，我决定推行“双休日反馈书”这个方法，结合家长切实抓好双休日这个薄弱环节。经过一个学期的摸索、实践、提高、完善，成效比较明显。

现在我把“双休日反馈书”这个行之有效的“双休日”教育方法介绍如下：

第一，是班会总动员。

要做好前期铺垫工作，阐明此举的目的性、重要性、可行性、合理性，充分引起全体学生的重视，让他们有足够的思想准备。

第二，学生亲手抄写"双休日反馈书"。

要从学习、生活、作息、休闲、娱乐、交友、家务等方面，周密详细地对学生们做出具体要求，并规定分值，每周按要求打分。

第三，召开家长会，指导家长如何具体操作，配合学校教育，取得明显效果。

星期一及时收齐“双休日反馈书”，统计各人分数，录入点名册，按照分数高低分为优、良、中、差四个等级，分别用不同色的笔迹记录，一目了然，清楚明白。

第四，班会上专门拿出一定时间总结“双休日反馈书”情况。

要求学生详细记录，并且评出“每周之星”，把优秀者的名字记录下来，以做榜样。双休日拿回家让父母细看并且签字。

第五，在具体实行过程中，可以根据实际情况适当增减项目，灵活机动。

每月总结、表彰一批优秀学生和进步较大的学生，评出“每月之星”，适当奖励，并且期末评比时加分，充分调动了学生们的自觉性、主动性和积极性。每一天都是在书写自己的历史啊，90%以上的学生都很有激情和干劲。

第六，教育的艺术不单在于传授本领，更在于激励、唤醒和鼓舞。

学期末综合评比时，“双休日反馈书”情况也作为一个重要项目参与考评，计入各人量化评比总分。

“双休日反馈书”表格如下：

在具体操作过程中，有以下几点应该引起重视：

第一，一定要开好家长会讲明此举的意义和重要性。

要取得全部家长的理解支持，端正认识，杜绝糊弄、应付。

第二，发现弄虚作假者及时调查明白，并且马上电话告知家长，一次口头警告，两次反省道歉。

一视同仁，公开公平。

第三，每次开班委会时，及时总结得失，群策群力，共同参与。

对个别落后学生可实行一帮一、结对子，尽快改变落后面貌。

第四，结合任课老师、课代表、班干部，发现问题，及时整改，不等不靠，防微杜渐。

第五，“双休日反馈书”必须由学生自己抄写，加深印象。

并且在离校前由老师签字或者盖章，以示重视，以防临时应付、胡写乱画、丢三落四。

第六，每周确立目标，注重过程，坚持不懈，循序渐进。

要不怕麻烦、重视细节，让孩子们的双休日确实学有所成、日新月异，让家长满意，让老师放心。

学校教育和家庭教育对于孩子成才来说，犹如鸟之双翼、车之两轮，只有教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。"双休日反馈书"的坚持实施，充分调动了家长的能动性，有效地引导了孩子们双休日的健康发展，极大地杜绝了意外事故的发生，事实证明是卓有成效的，赢得了家长们和学校的一致好评。