新《课程标准》的实施与教师角色的转变——谈体育函授课程改革

(整期优先)网络出版时间:2005-01-11
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传统的课程体系弊端制约着中学体育教学的发展,新的实施对教师提出了更新理念、角色转变的新要求.结合现今的中小学体育教学现状,提出了体育院校函授课程改革的构想.