《素质教育》2012年10月总第97期·目录

《素质教育》2012年10月总第97期·目录

《素质教育》2012年10月总第97期·目录

教育理论

高校政治思想教育课堂“导入”教学的探索与思考赵凤琴徐景凤(3)

浅析教学中如何讲好“网站制作”课程祁猛(4)

浅谈个人计算机常见故障的检测与排除何雪开(5)

浅谈如何提高雅思听力成绩王丽君赫秀红胡晓东(7)

教育管理

机房维护浅谈王军(8)

浅谈打造品牌幼儿园的几点想法苗玲(9)

师生发展与管理

浅谈转化后进生的有效途径秦慧鹃魏国栋(10)

如何当好新时代班主任孟燕(11)

提升小学教师职业道德的有效方法和策略丁秀艳(12)

“暗示教育”的魅力

——记一次“无声胜有声”的教育肖振汉(13)

浅谈如何面对数学学困生袁淑梅(14)

课堂中的意外、处理与思考汪颖(15)

教科研——我的成长之路李成东(16)

浅谈小学班主任工作方法张淑华(17)

巴山情结兰明珠(18)

用细节教育来引导教师的自身修养马月锋(19)

用爱播种希望的田野，用心耕耘真情的家园梁颖(20)

教育探索

浅谈高中物理实验教学黄小运(21)

如何推进高中体育学的教学创新和教学质量曲泉(23)

小学数学教学创造性学习习惯的培养黄初彪(24)

物理新教材使用过程中的误区及对策崔平(25)

数据表间操作方法的比较魏荣华(26)

英语学困生小组合作学习初探张玲玲(28)

如何在初中政治教学中提高课堂提问的有效性王庆云亓瑛(29)

在体育课中实施素质教育的探索吴剑锋(30)

变“家常菜”为“特色菜”

——谈小学数学习题的二度设计陆婷(31)

怎样激发幼儿的发展空间曹洪云崔宪玲(32)

农庄耕耘，健康相伴

——在观察实践中培养幼儿良好学习品质初探徐博溢(33)

自主探究与合作交流教学初探李艳华(34)

教育实践

探讨高中数学作业结构调整的实践邹文彦(35)

创建理想的美术课堂张红妍(36)

尝试教学法在体育教学中的实践体会成书霞(37)

结合素质教育谈激发学生学英语的兴趣常先红(38)

初中生物隐性分层教学的实践研究王美芬(40)

适时学科内容渗透激发学生学习兴趣张文兴(41)

阅读教学转向何处？陈均磊(42)

用活数学课，培养学生自学质疑能力尹伟章(43)

我要飞得更高

——如何提高初中后进生的英语兴趣丁建丽(44)

小学数学教学中情感与价值的倾斜李慧燕(45)

浅谈“表现性学习”在数学课上的实践郗来奇(46)

如何在小学数学教学中有效地实施小组合作学习张长林(47)

《几何画板》在高中数学教学中的应用李青(48)

如何激发“后进生”的物理学习兴趣闫曙光(49)

数学教学如何提高课堂教学效率霍建明(50)

教育策略

山区高中生英语自主学习策略初探李欣悦(51)

借助信息技术助推高效语文课堂李锐华(52)

初中英语语言教学要与英语文化有机结合张晶(53)

如何引导学生感知并运用学习策略进行有效阅读黄艳丽韩文娟(54)

浅谈化学实验在教学中的重要性蒋建军(55)

培养学生自主学习能力，提升初中化学教学效益朱化柱(56)

解析初中英语教学策略吴登云(57)

兴趣的激发

——开启识字教学大门的钥匙刘淑焕(58)

浅谈开放式的作文教学葛敏(60)

利用多媒体提高英语课堂教学效率刘巧芹(61)

小学作文教学生活化探究李香芬(62)

引导学生发现生活素材的思考与实践

——用五官观察，感受生活处处皆作文孙立萍(63)

德育心理

浅论和谐思想品德教学王飞(66)

初中心理健康教学中对学生自我表现力的思考曹虹(67)

浅析幼儿教育中德育的渗透马云(68)

“农”情四射，快乐你我他施佩娟(69)

反思与交流

在课本习题探究中培养学生的思维能力席雪梅(70)

异质化学生背景下实现教育均等的若干思考师前(71)

探索＋实践，稳步推进课程改革高伟(72)

新思维、新观念、新角色(一)

——快速进入高中数学状态冯玉翠(73)

谈中学地理课“情感、态度、价值观”目标的实现王玉萍(74)

关注数学教学反思王宝元(75)

高中数学课堂教学新设想袁旭红(76)

浅谈如何构建化学高效课堂陈齐余(77)

发挥实验教学优势调动学生学习兴趣张冬梅(78)

中学英语教学中怎样使学生愉悦地学习英语王玲玲(79)

浅议如何在小学美术教学中鼓励学生王晓莹桑庆华(80)

即兴习作的精彩范明霞杨丽(82)

设计与案例

黄杜鹃组织培养的探究刘金平(83)

大班科学活动：《认识藏獒》草代丁琼(84)

教法研究

浅谈分层教学法在数学课程标准下的应用王余志(85)

高中地理“活动”课有效性教学的方法谈俞迎春(86)

新课程背景下的高中数学采用“情境问题”教学的优势刘井秀(88)

略谈历史教学中的情境模式教学黎炳光(89)

“五环节高效课堂模式”学习小组的建设董开鹏(90)

历史教学中制作运用多媒体课件应注意的问题汤敏(92)

浅谈生活化的小学英语李树玲(93)

试析英语语法教学模式改革潘奎花(94)

好的开头是成功的一半

——谈物理教学新课的引入李彩花(95)

新时代的小学教学方法李永春赵书保(96)

学科教学

如何在课程改革中做好初高中化学教学的衔接问题包慧萍(97)

浅谈初中软式排球教学朱建勇(98)

新课程背景下高中化学教学的设计研究丁纪花(99)

浅谈高中英语教师的基本教学过程黄建梅(100)

激发学生学习兴趣，提升初中数学教学效益雷听(101)

语文，若要生存，可以说“不”！褚俊国(102)

高中学生数学思维障碍的成因及突破张国辉(103)

浅议初中信息技术的生态课堂刘志勇(104)

浅析新课改下的中学信息技术教学李玉平(105)

再谈初中语文“问题意识”的培养张军(106)

让兴趣贯穿英语课堂的始终刘克凤(107)

物理——一门揭示科学美的艺术刘登民(108)

地理教学要处理好两个关系李文(109)

数学课堂教学中的“自主”与“互动”李学英(110)

怎样在语文教学中培养学生学习的兴趣张秋梅(111)

引导学生掌握几何学习方法，提高学生几何学习能力李红梅(112)

正视教学问题，注重素质教育，开创有益局面邢宝江(113)

调动学生的主动性，提高政治课堂教学杨斌(114)

素质论坛

清代民窑青花瓷纹饰绘画分析

——山水纹、凤纹纹饰程文(115)

积极钻研提升素质

——我的高中数学教学观赵世蓉(117)

在语文教学中培养学生的素养李大亮(118)

怎样发展幼儿的想象李广涧(119)

浅谈物理教学中学生创造思维能力的培养宋志辉(120)

如何培养弱智儿童的交往能力翟南南孙亮(121)

浅议小组合作学习中对学生情商的培养苟淑莲(122)

营造创新氛围发展创造才能惠洁(123)

浅谈农村作文教学郭华林(124)

浅谈新课程标准下的作文创作雷定国(125)

试论幼儿创造能力的培养杨丽(126)

设计开放型习题，培养学生的思维能力姜建奎(127)

浅谈幼儿钢琴学习兴趣的培养张新月(128)