迪庆中职学校828位学生肺活量体重指数现状分析

迪庆中职学校828位学生肺活量体重指数现状分析

唐江龙1张智梅2

唐江龙1张智梅2

1迪庆州民族中等专业学校；2迪庆州人民医院创伤外科云南迪庆674400

摘要：目的：通过了解和掌握迪庆中职学生肺活量体重指数现状及影响因素，为学校提供切实有效的教育教学策略以全面提高学生的整体素质。方法：通过整群抽样对迪庆中职828位学生的体重、身高、肺活量等进行测试，数据用SPSS17.0统计软件处理。结果：迪庆中职学生肺活量体重指数男生64.879±9.732，女生52.065±11.168，男女间存在显著性差异；民族、性别、年龄、户籍间存在差异性，部分变量的差异性有统计学意义；肺活量体重指数等级及格及良好率76%、优秀率8.6%、不及格率15.5%。结论：迪庆中职学生肺活量体重指数低于《国家学生体质健康标准》，高于南京等地区的学生；男女存在差异性符合正常生理规律[1]；在本调查中人口学变量对肺活量体重指数有一定的影响。此外肺活量体重指数等级总体较好，但不及格率15.5%高于江苏等地区的学生[2]。迪庆中职学生的肺活量体重指数及等级情况均不容乐观，建议社会、学校、家庭等有关部门、团体对此引起高度重视，确保学生的体育卫生工作有序、有效的开展。

关键词：迪庆；中职学生；肺活量体重指数

肺活量体重指数是人体测量复合指标之一，为重要的人体呼吸机能指数。肺活量检测数值低，说明机体摄氧能力和排出废气的能力差，人体内部的氧供应就不充裕，机体的一些工作就不能正常。一旦机体需要大量消耗氧的情况（如长时间学习、工作、剧烈运动时）就会出现氧供应的严重不足，从而导致众多不良反映，这不仅仅会影响学习与工作，还会影响身体健康。为了解迪庆州中职学校2014级学生的体质情况，我们于2015年4～5月对2014级828位学生进行测试并将肺活量体重指数进行对比分析。

1对象与方法

1.1对象采取整体抽样的方法对2014级学生进行检测，去除生长发育缺陷、监测数据不完整的学生共828人进入分析。

1.2方法根据《中国学生体质健康调查研究》要求，由学校门诊部医护人员对研究对象身高、体重、肺活量等测试，肺活量体重指数（ml/kg）＝肺活量（ml）／体重（kg）。肺活量体重指数的评价标准优秀：男75ml/kg以上，女74～70ml/kg；良好：男69～64ml/kg，女63～57ml/kg；及格：男56～54ml/kg，女53～44ml/kg；不及格：男54ml/kg，女43ml/kg以下。采用Ｅxcel2007录入数据，用spss17软件ｔ检验等进行分析。

2结果与分析

2.1人口学变量研究对象828人男生386（46.6%）、女生442（53.4%）；≤15岁151（18.2%）、16-17岁594（71.7%）、≥18岁83（10%）；藏族309（37.3%）、纳西族89（10.7%）、汉族195（23.6%）、傈僳族123（14.9%）、其他民族112（13.5%）；迪庆户籍652（78.7%），非迪庆户籍176（21.3%）。

2.2肺活量体重指数男生64.879±9.732，女生52.065±11.168，男女间存在显著性差异（t=20.08，p=0.000）；人口学变量对肺活量体重指数的影响（表一）

2.2.1不同年龄比较男女生在不同年龄段中存在差异性无统计学意义。

2.2.2不同民族学生比较不同民族学生相比发现女生汉族高于藏族、纳西族、其他民族并存在差异（t=112.15，p=0.023<0.05），男生藏族、汉族均高于其他民族存在显著性差异，其余存在差异但无统计学意义。

2.2.3不同户籍比较男迪庆户籍（64.44±9.63），非迪庆户籍（70.26±9.56）在户籍间存在差异性（t=-3.135，p=0.002）；女迪庆户籍（50.79±8.67），非迪庆户籍（54.61±7.99），在户籍间存在差异性（t=-4.48，p=0.000）。

3结论

迪庆中职学生肺活量体重指数低于《国家学生体质健康标准》，性别间差异较明显，男生肺活量体重指数高于女生，与肺功能发育的性别特点、男学生在体育锻炼所占用的时间要比女生多等有关，这与林慰慈[1]相关研究结果一致。迪庆中职学生肺活量体重指数等级总体较好，但不及格率15.5%仍高于江苏等地区的学生，同时也发现年龄、民族、地域户籍等对肺活量体重指数存在一定的影响，这与金大善等人[3]研究一致：肺活量的测定结果可能受社会、经济因素、生活和居住环境及身高、体重、年龄等生物学因素影响有关。

4建议

社会、学校、家庭等有关部门、团体引起高度重视，确保学生的体育卫生工作有序、有效的开展。重视和强化对迪庆中职体质状况的研究工作，为体质状况的进一步改善奠定理论基础。督促学生形成良好的生活方式，如不合理饮食习惯、体育锻炼中的不合理现象等，从而建立合理的生活方式，提高体质健康水平。学校应加强体质和健康知识的传授和培养自觉锻炼身体的意识，提高他们对体育的认识，形成终身体育锻炼的习惯。

参考文献：

[1]林慰慈.2010年南京市7一17岁学生肺活量现况调查.儿童青少年生长发育.全国学术交流会论文集.2011：275-277

[2]姚华杰.2013年江苏省大学生体质健康测试肺活量指标的分析[J].搏击武术科学.2015年3月第12卷第3期：122-124

[3]金大善，柳承道，苏畅等人.中韩儿童肺活量与影响因素的比较研究[J].环境与健康杂志.2011年3月第28卷第3期：256-258