高职院校图书馆阅读推广存在问题和推广措施

高职院校图书馆阅读推广存在问题和推广措施

谢丁立

湖南省长沙市湖南生物机电职业技术学院410127

摘要：随着现代网络技术的发展，当代大学生阅读的途径又被扩展开来，网络阅读的快捷阅读方式也是被人们所喜爱的特点之一，而且随着用户的逐渐增加，网络阅读的更新也逐渐加快，正朝向休闲化，零散化方向发展，目前网络环境也逐渐被净化，阅读起来也也尤为方便。但是对于高职院校来说，图书馆是在学校中的阅读圣地，在推动校园阅读的发展方面起到重要的作用。研究发现大部分的高职院校学生图书馆的阅读情况并不是很乐观，更多的沉迷于网络阅读，其中高职院校图书馆阅读推广的问题占很大部分，所以如何采取有效措施转变阅读推广的低迷状态，提高高校学生的阅读效率是个棘手的问题。本文主要从高职院校图书馆阅读推广服务这一方面入手，研究其中的问题以及提出自己的见解与推广措施。

关键词：高职院校；图书馆阅读；推广问题；推广措施

引言：高职院校图书馆阅读推广活动势在必得，这是因为阅读能够让我们每一个人变得更加优秀，所有的东西都会改变，只有你自己阅读过的东西能够变成一种沉淀陪着你。而且对于在校大学生来说图书馆可以提供一种安静的学习氛围，无论是书籍的阅读，还是在图书馆的多媒体室进行学习，都能够为学生的阅读提供良好的学习氛围，所以，针对高职院校图书馆阅读推广的必要性是显而易见的。

一、高职院校图书馆阅读推广服务模式中的问题

随着我国经济的不断攀升，我国在教育方面花费的力气越来越多。一个人读过的书可能不会全部被记住，但是这本书里的知识就会变成一些精华陪伴这个人一生，无论是这个人要做什么，这个人都会想起书里的那些知识。一个大国，想要更好的发展，就需要有源源不断的高技术人才，而高技术人才的出现需要从小培养，这个时候就体现出了教育的力量。高职学生的学习能力和自己能力相较于普通高中的学生来说，程度都比较低，所以为了响应国家在新的教育阶段提出的“以人为本”的教育口号，我们要做的就是通过各种各样的方法来提高高职院校学生的学习力度和学习能力，也是为了合理应用我国高职院校的图书馆资源配置，建议我国所有高职院校图书馆都推广阅读活动，阅读好的书籍，不仅能够改变一个人的行事作风，重要的是这些书本会变成一种气质跟在一个人的身边［1］。

二、高职院校图书馆创新阅读推广服务模式的对策

（一）对网络平台信息服务进行优化

高新电子技术出现的最大益处，就是帮助我国快速进入电子时代，伴随着我国网络技术发展的越来越快速，高职院校图书馆阅读推广活动的展开和推动都需要从网络平台的信息服务进行优化，信息平台对于阅读信息的传播范围起到了有效的扩大作用，可以通过及时的更新网络平台的信息，让高职的学生们快速地了解到和阅读有关的一手信息，比如通过信息平台首页信息的展示，给学生们推荐一些值得去阅读的经典名著，比如我国的《论语》，《论语》是一本由我国春秋战国时期伟大的思想家、教育家孔子所编写的一本流传已久的教育书籍，孔子，名丘，字仲尼，在一生中不断的开始书院，传播文化知识，《论语》是一本由其弟子搜集和编写的老师孔子语录的一本书，其中有很多经典段落被沿用至今，为我们的人生知道之路明灯的作用，比如：“三人行，必有我师焉。”这句话的意思是，三个行走的人当中，一定有可以作为我老师的人存在，这句话向我们表达要敏与好学、终生学习的思想，对我们现在的高职学生起到督促、鼓励的作用［2］。

（二）满足读者的需求

在条件相对较差的高职院校中，想要有效提高学生们的阅读效率，最有效的方法就是尽学校最大的能力去满足读者的要求，在日产是生活中不断的培养学生对于阅读的兴趣和认知能力，学校可以通过鼓励阅读和每天阅读一小时等活动的展开来让学生们初步认识到阅读的魅力，学校还要在这些活动召开的同时，让学生们了解到阅读的好处，对好的书籍的阅读可以丰富一个人的内涵，开阔一个人的视野，外国伟大的作家高尔基曾经说过：“书籍，是人类进步的阶梯。”只有让学生们真切的感受到阅读带来的好处，阅读这件问题才能够被有效的解决，满足学生的需求，拟订学生的潜意识，阅读可以给自己的人生带来长远的利益，高职学生不应该只在活动展开时阅读，还要做到，在日常生活中也是书不离手［3］。

（三）借助微信平台，开展公共服务

微信作为我国目前使用频率最高的应用软件，它上面所具备的公众号等功能如果被我们好好利用，将会给阅读工程带来有力地推动，高职院校如果想要做到有效推广阅读，可以利用微信来开展公共服务，可以通过建设一个官方的微信公众号，微信公众号可以每天推送给关注这个公众号的人一些好的文章，而推送中可以是一本书的最有趣的情节进行简单的概要并且在文章的末尾附送一些文章全书的阅读地址，也可以通过在特定的节日内结合实际情况来推送一些文章内容，比如在周恩来先生的纪念日当天，就可以推送能够总结周恩来先生的事迹的书本，以达到宣传的的作用。还可以通过向分析征稿来达到互动的目的，找一些语言素质比较高的学生或者是老师，来对这些投稿进行筛选，并以各种各样的形式推送在公众号上。

总结：我国高职院校图书馆阅读推广活动面临的问题不仅有上文所讲的学生某些方面能力的不足，高职院校的图书馆建设不够完善，还有部分院校学生阅读兴趣较低，高职院校对阅读方面不够重视，高职院校对老师的素质要求不够严格等。面对不同的问题，我们更要深入探究提出相关的改革措施，从而实现追随国家制定的新教育目标，只会一味的埋头苦读的日子已经过去了，我们现在所提倡的素质教育，需要我们每个人的努力，共同培养高职院校的孩子们对阅读的兴趣，让这些孩子们看到阅读给他们的人生带来的好处。我们每个人都应该给予高职院校图书馆推广活动一些信心和耐心，相信只要时间够长，这个活动一定能够越来越成功［4］。

参考文献：

［1］赵秀静，高职院校图书馆阅读推广中存在的问题与对策研究［J］《才智》,2016(27)

［2］高职院校图书馆阅读推广的存在问题及改进措施［J］中国中医药图书情报杂志，2016,40(5):44-47

［3］徐敏，高职院校图书馆阅读推广活动存在的问题及解决方法［J］学苑教育，2015(21):10-11

［4］阚辉，高职院校图书馆阅读推广服务质量管理研究［J］中国管理信息化，2017,20(7):129-131