新时期幼儿教师师德建设的现状及其基本对策

新时期幼儿教师师德建设的现状及其基本对策

祁勋功

河南省商丘幼儿师范学校河南商丘476000

摘要：本文以新时期幼儿园教师师德建设现状为切入点，分析师德建设存在制度不健全、师德建设认识不足、社会压力与师生矛盾的问题，并以此为基础，从完善法律法规、加强思想教育、健全师德评价标准这几方面出发，探究师德建设基本对策，以期为相关教育者提供参考。

关键词：幼儿园教师师德建设现状对策

一、新时期幼儿园教师师德建设现状

1.制度不健全。目前，我国幼儿教育相应的法律法规并未完善，已经相继出台《中小学教师职业规范》《义务教育法》等法规，却缺少幼师职业道德规范，各地有关部门幼儿园师德条例制定内容差异性较大，无法有效约束幼师行为，导致幼师并不重视相应的规定，出现众多不良行为。并且，部分幼教管理考核存在“轻教学，重文凭”的倾向，对于孩子与教师均造成了潜在危害；特别是现有幼师培训侧重于业务能力与学历的提高，师德素养更加形式化，对于师德建设造成了一定的制约。

2.师德建设认识不足。实施幼儿园教育应当有良好的师德约束其行为，确保教学符合教育需求，以便促进幼儿健康成长。但是，幼师入门门槛低，教师道德水平也较低，幼儿园并未针对幼师师德问题制定管理措施，忽视了师德的规范作用。这种情况下，导致教学活动中幼师易受到主观意识及情绪的影响，无法控制自身行为，从而在教学活动中做出有违师德的行为。

3.社会压力与师生矛盾。受到目前实用主义价值观与市场经济的影响，教育行政部门在开展幼儿园管理中以经济模式为主，导致部分幼师缺少正确的价值观，更加追求利益而忽视了本职工作。幼师工作的特殊性也要求教师在工作中付出更多努力，相较于中小学教师劣势明显，打击了幼师的积极性。孩子背后的亲友团也为教师增添了一定的压力，还有日常比赛、考核等活动，让幼师愈发力不从心，产生了暴躁、抑郁情绪。

二、新时期幼儿园教师师德建设基本对策

1.完善法律法规。应当加快学前教育立法。国务院常务会议于2010年11月提出完善幼师法律，推动学前教育向正规化发展，而幼师师德属于道德建设的一部分，为德治。“法治”与“德治”均为上层建筑，可规范人们的行为思想，两者互相依存。而现有幼儿教育法律并未完善，尽管在《未成年保护法》、《宪法》、《义务教育法》、《婚姻法》等法规中明令禁止虐童行为，但通常使用“禁止”、“劝诫”等口号，而未理清幼师权责与虐童防治措施，间接导致各种幼儿园产生不良事件。幼师自有其特殊性，应当加快建设学前法律，明确幼师的身份定位，让幼师在享有相应权利的基础上履行自身义务，做到幼师师德有法可依。

2.加强思想教育。思想教育是建设师德的主要途径。新时期背景下，幼儿园应当转变以往说教式的思想教育方法，推动其向活动化方向发展，组织多种活动，并将思想教育渗透其中，为幼师注射师德建设“预防针”。互联网时代的到来已实现了教育资源共享，幼儿园可利用互联网平台开展师德建设警示活动，组织幼师观看《师德示范警示录》，让其对教师师德建设的重要性有所了解。幼儿园也要在此期间以警示教育为中心开展思想活动，写心得，谈感受，并利用微媒体分享心得，实现师德建设的互动，扩大警示效果。同时，幼儿园也可以选择周围优秀幼师树立榜样模范，让其通过生动案例与自身经验相结合，为其他幼师深入浅出地讲解建设师德的先进做法，结合幼儿园实际情况构建特色师德建设方案，推动幼师师德建设新局面。另外，应当加强对幼师的关怀，各级政府加大幼儿教育投入力度，改善办园条件，通过物质与精神奖励调动幼师工作热情，让幼师认识到自身背负的使命与职业崇高的价值，全力投身到教育行业中，通过出色的业绩证明自身。

3.健全师德评价标准。幼儿园师德评价应当具有易考核、具体化的特点，明确幼师师德哪些行为是合格、良好、优秀。评价内容应有层次性，将具体标准细化，结合定性与定量方式进行评价。

同时，随着时代不断发展，幼儿园激励制度也应当随之调整优化，改变以往只关注优秀与落后幼师的奖惩措施，对于其他层次的幼师也同样予以鼓励。每年度评比师德优秀个人奖，树立典范，进行表扬，鼓励全园幼师学习；若是连续三个学年师德考评不合格，则予以调离处分。违反幼师职业道德的教师则交由司法机关处理。评价工作管理者应当遵循“公平公正”的原则，其他幼师可对其进行监督，确保考评工作的合理性。不仅需要幼儿园内部监督，还应当结合外部监督，强化师德建设，接受家长、群众等监督。可以聘请社区群众与社区志愿者参与到师德监督之中，有效保证考评的公正性，充分发挥监督作用，有利于促进幼师规范言行、廉洁自律。

综上，教师职业道德作为教师从事教育活动中应当遵守的准则，可从法律、思想、制度等方面出发，多角度推动幼师师德建设，从而促进幼儿园教育水平的进一步提高。

参考文献

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[2]黄戈幼儿教师师德失范的原因与对应策略[J].吉林省教育学院学报，2018，34，（07）：100-102。