抓好政工干部信息素养教育严辉

抓好政工干部信息素养教育严辉

严辉

中铁电气化局集团有限公司三公司一段河南省450005

摘要：在信息化生存环境中,政工干部的信息素养将直接影响政治工作的成效,影响政治工作的创新发展。目前政工干部的任职教育中已有关于信息素养教育的内容,在组织和保障上也予以了关注和支持,但离政治工作信息化建设对政工干部的培育要求仍有差距。员工的信息素养结构不够完善,员工的信息能力仍显不足。为此,有必要进一步加强政工干部信息素养教育力度。本文分析了政工干部应具备的信息素养，就抓好政工干部信息素养教育的方法进行了探讨，以供参考。

关键词：政工干部；信息素养；教育方法

前言

政工工作信息化建设是改进党的思想政治工作的有力工具。当前，信息系统越来越成为政府、科技、教育、卫生、工业、农业等各行各业了解情况、数据统计分析、提出解决方案的得力助手。政工干部信息素养提高刻不容缓，信息素养是信息时代政工干部必须具备的基本素养。

一、政工干部应具备的信息素养

信息素养就是“利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答的技术和技能”。广义的信息素养包括信息意识、信息道德、信息技术和信息能力。政工干部的信息素养就是指政工干部在实施思想政治教育工作时，根据当前新媒体信息环境的发展要求，自觉的提高信息意识，使用信息技术工具解决思想政治教育工作问题的能力。那是不是政工干部会上网，会发微薄就是具备了信息素养呢？这只能说明政工干部具备了基本的信息技能。而信息素养的本质是指对信息的甄别、使用，通过对信息的辩证思考，把信息化为己用，创新使用，它更重视对信息处理的能力。具体来说作为政工干部，其信息素养的内涵包括以下几个方面：一是正确认识新媒体。政工干部应具有强烈的媒体意识，正确认识各种新媒体的特征和功能。特别是要加强对网络、手机等新媒体的认识，重视这些新媒体的宣传、教育、监督等功能。二是充分运用新媒体。良好的信息素养要求政工干部能够借助传媒获取有价值的信息，为政治思想教育工作提供丰富详实的咨询，同时借助新媒体及时发布相关信息，从而和员工建立起有效沟通、良性互动的运行机制，及时有效的对员工进行政治思想教育。

二、抓好政工干部信息素养教育的方法

1.狠抓政工干部信息素养教育

（1）把握政工干部信息素养的基本特点。政工干部信息素养的基本特点主要表现在以下几个方面:政工干部信息素养的价值取向具有明确的政治目的，服务于党群政治工作，与政工干部的政治素养联系紧密;政工干部所具有的信息知识的内容的重点与政治工作相联;政工干部信息运用能力与思想工作、组织工作和政治行为密切相连，不同职能部门的思想政治工作对信息的需求不同。因此，政工干部的信息素养要在与其他素养协调发展。

（2）根据需求，细化政工干部信息培养的目标和评价标准。政工干部信息素养教育必须具有明确、具体的目标，且这个目标要有高度的科学性、实用性、可操作性，否则信息素养的教学质量和教学成果都无法得到保障。因此，政工干部信息素养教育要根据岗位工作需求的不同，打破笼统的进行计算机和网络技术培养模式，制定量化的分类培新标准和目标。领导干部要充分认识信息素养培养工作的复杂性、重要性，在认真调查、精确把握层次需求的基础上，组织好教学、宣传、保卫、联络工作。培训部门和培训人员则要结合信息化发展趋势，制定信息素养培养模式，有针对性地、高效率地开展培训工作。

2.夯实政工干部提高信息素质思维的方式。基层政工干部没有将思想观念与知识经济和信息发展结合起来，是造成政工干部信息素质普遍不高的根本原因。此外，发展观念和危机意识不够，也是导致部分政工干部对信息技术漠不关心的重要原因。因此，要想增强政工干部的信息素养，需要不断强化政工干部的危机意识和紧迫感，通过超前意识、创新意识、开放意识三种意识的培养，转变政工干部思想认识，提高其信息素养培养的自觉性。

（1）超前意识。信息时代，群众获取信息的方式和渠道不断增多。要想保持思想政治工作的先进性，政工干部需必须具有超前的时代意识，走在时代发展的前沿，积极争取自身在行政组织和信息资源探索方面的优势，主动融入到信息素养建设中来，通过思维转换和优势整合，把握信息互通和思想政治工作的特点和规律，借助网络等先进信息传播手段，牢牢占据集体思想政治宣传的前沿阵地。

（2）创新意识。信息在时间、内容、地域和范围上的高度和开放性随着网络等技术手段的发展变得越来越难以捉摸，网络信息传播具有隐秘性和不可控制性，这无形中增大了思想政治工作的察觉和控制难度。坚定理想的信念、使命意识、价值取向和奉献精神，是思想政治工作发展进程中必须坚持的基本原则。坚持虚拟和现实问题两手抓，不断拓展思想政治工作的影响范围，树立开拓创新的意识，是思想政治工作创新发展的灵活体现。

（3）开放意识。信息网络化、信息一体化是信息社会的重要特点。政工干部要立足现实工作需要，树立开放意识，使意识活动向多向化发展，打破固有的思维定势，加大意识活动的开放程度，对同一事物从不同视角、不同方位进行全面观察和思考，同时要避免“贪多求全”的心理，依据丰富的实践经验和高度的政治敏感力，不断提高自身信息甄别、筛选、处理、掌控能力。

3.完善外部条件，激发政工干部信息素质培养的积极性

（1）完善培训、考核和评估制度。建立结构完整、条理清晰的信息素养培训体系，完善兼具知识掌握、素养拓展和态度检测的考核和评估制度，有利于信息素养培训工作有序开展、高效完成。

（2）学习和活动平台的搭建。广大领导干部要积极引导政工干部投身到信息素养学习和锻炼中来，在条件允许的情况下，通过组织教学、邀请信息专家和学者来单位讲课、组织政工干部到地方参观信息化建设成就等活动激发政工干部参与信息化建设的热情。此外，政府单位和社会企业要及时发现、培养、宣扬信息化建设中的先进典型，还可通过合作、比赛和竞争等活动平台，推动信息科技大练兵，使企业信息化建设水平不断提高。

（3）做好智力支持。政府单位要政工部门领导要把信息知识的学习当作主要任务来抓，做好年度计划、工作部署和学习保障的有序结合，构建完善的政工信息化运行机制，狠抓政工人才队伍培养，通过院校培训、人才引进、在职学习、企业和社会公育等方式，普及信息知识和技能，改善政工干部知识结构，建立一体化的信息库，提高网上办公、网上工作管理的能力，实现人才与政工信息的最佳结合，为基层政工信息化建设提供人才保证和智力支持。

结束语

总之，我们应充分认识到未来信息化社会对高素质、复合型、创新型政工干部人才需要的紧迫性，将信息素质视为提升政工干部能力的关键一环。同时，还必须强化信息意识的重要性、信息素质在履行岗位任职中的重要作用，使他们认识到信息对思想政治教育工作的关键作用，让信息意识深入人心，使政工干部能自觉地提高自己的信息素养。

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