浅谈加强和改进新形势下党员教育工作

浅谈加强和改进新形势下党员教育工作

孙春凤

孙春凤（大连市金州区中等职业技术专业学校辽宁大连116000）

自改革开放以来，我国社会经济得到了较大的发展，世情、国情、党情也发生了深刻变化。“新形势下，党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。”

党员是党的肌体的细胞，是组成党的最基本的要素。只有每个细胞都保持健康的状态，党组织这个机体才能保持旺盛的生命力。党员素质直接决定了中国共产党的凝聚力、战斗力和影响力，关系着党的执政地位的巩固和领导核心作用的发挥。加强党员教育是提升党员素质的根本措施。党的十八大报告指出：“以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党队伍教育管理，健全党员立足岗位创先争优长效机制，推动广大党员发挥先锋模范作用。”

贯彻落实党的十八大精神，加强新形势下党员教育工作的研究，探索新形势下加强和改进党员教育的方法与途径，提高党员教育工作的实效性，提升党员素质，是党务工作者特别是基层党支部书记迫切需要探索的一个新课题。

一、目前党员教育存在的主要问题

一是教育方式方法单一。

现有的党员学习教育，往往通过学文件、听报告、开大会、一人念大家听或轮流发言、泛泛议论式以及播放学习光盘、发放电子版和纸质学习材料等形式开展，方式方法单一，不具有新颖性和生动性，缺乏吸引力。科技的进步发展带来了信息量的膨胀，大众对传播媒介的要求也越来越高，仅停留在传统的教育方式上势必会受到抵触。

二是教育缺乏实效性。

许多支部学习仅停留在上传下达的阶段，往往是布置什么学什么，照本宣科，泛泛而谈，教育内容与本单位工作实际联系不密切，在学以致用方面没有做到位，教育缺乏实效性。

三是教育欠缺自觉性和主动性。

因为各项业务指标和上级考核任务很重，基层单位存在重业务、轻教育观念，党员教育处于“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的境地，存在自觉性不强、内在动力欠缺的情况。

二、加强和改进党员教育工作的着力点

一是创新教育方式方法，注重教育形式的多样性与灵活性。

信息时代，利用信息网络的开放性、高速度、多媒体、交互式和便捷式等特点，使党员工作打破了地域、时空界限和党组织壁垒，能确保在大工作量、时间紧等情况下随时获得知识资讯，加快教育的节奏，提升学习的效能。

二是理论联系实际，增强党员教育工作的实效性。

要提高教育工作内涵质量，教育内容除了常规的思想政治理论外，还应着力涵盖阶段热点问题分析、现代工具常识操作、专业技能知识及改善身心健康等各方面的内容。教育内容要理论联系实际，做到贴近现实、与时俱进，要使党员接受教育内容后不仅是知晓理论，而且能及时地、有针对性地应用到实践中去，指导自己的学习、工作和生活，达到学以致用。只有党员接受教育之后感觉有用、有收获，党员才能积极主动地学习，才能确保党员教育的内在吸引力，党员教育工作才能有活力。

三、加强和改进党员教育工作的方法与途径

1.普及学习方法，培养学习自觉性和主动性

大发展、大变革的时代，知识创新、知识更新速度大大加快。新形势下，如何使党员能够顺应时代发展，实现知识的不断更新，保持党的先进性，是党员教育工作者要解决的重要课题。党员在单位中基本上工作于重要岗位，是单位骨干力量，业务工作都比较繁忙，教育的目的是为了促进更好的完成业务工作。自学方式灵活，不需要脱产耽误工作，也不需要安排专门的学习时间和地点。“授之以鱼，不如授之以渔。”党员教育应转变工作重点，从重视学习内容到重视方法理论，是目前工作应当改进的思路之一。如，聘请党校的专业老师，在教授政治理论的同时为大家普及理论学习的方式方法，介绍简单实用的学习习惯；或是请专业培训师讲解时间管理的方式方法，从技巧层面介绍提升学习效率的技能等等。要引导党员以主动的学习意识指导自己的日常工作和生活，抽出休息、娱乐等闲暇翻阅手边的报纸、查看手机订阅的新闻或是上网浏览专栏，随时了解和关注时事，把对政治理论的理解和对时事问题的分析研究结合起来，用科学理论分析热点问题，这样有助于树立正确的人生观和价值取向，不受周围浮躁功利的趋势所影响。所以说，普及理论学习方法，培养党员学习的自觉性和主动性，是党员教育工作的根本。

2.创新党员教育手段，注重教育新颖性和实效性

要依托新兴的媒介手段，优化党员教育模式。一是建设“数字党建”教育平台。网络平台设有党建动态、政策文件、干部队伍、思政工作、理论学习、党员风采、党风政风行风建设、争先创优活动、思想汇报、学习体会等专栏，同时与国家、省市区党建网等优秀网站链接。要利用网络具有传播快、覆盖广等得天独厚的优势，畅通党内上下信息渠道，传播党的声音，传达社情民意，促进民主建设。党建网络是党员获取知识、信息的“高速公路”，利用网络平台，可以方便党员随时了解教育信息、交流工作经验，增强党员教育的针对性和有效性。二是通过短信、语音、博客、电邮等现代科技手段加快教育的节奏、扩大教育的覆盖面，并充分彰显教育的现代优势，把理论转换为身边可触及、可感知的事物，时时处处让大家感受到教育就在身边，促进“要我学”自觉转换为“我要学”，形成浓厚的学习氛围。

3.创新教育方式，增强党员教育的生动性和吸引性

教育方式应灵活生动，通过课题互动、主题讨论、组队辩论等形式，增加党课的活力和吸引力；召开专题会议可以采取开展命题式互动交流讨论、播放声像资料、开展场景模拟等形式，在活动中受教育，在实践中加深认识；学习心得也不能仅仅停留于纸面，可以借助艺术手段，采取观看红色主题旋律电影等形式，摆脱单纯理论学习的枯燥感和单调性，以鲜明的事迹、有感官冲击力的声像等形式调动党员了解知识、学习先进的积极性。

4.创新教育理念，提升内容的丰富性和深刻性

现行的党员教育更多关注的是理想信念教育和政治理论教育，要把党员教育与提升工作效率、历练实践能力、充实文化基础、培养兴趣爱好等内容密切结合在一起，进一步扩展教育内容的丰富度和深刻度。

一是要进一步加强思想道德教育。用传统文化精髓、典型人物先进事迹等道德教育潜移默化地影响党员日常的价值取向和选择判断，加强道德知识的学习和理解，有利于在目前价值多元化、思想信仰缺失的情况下牢固树立正确的价值观。

二是要进一步加强文化知识教育。党员教育工作可以充分发挥自身的优势，利用既有的和创新的各类媒介手段，向大家及时有效地传播文化知识，帮助大家在海量信息中选择最有价值的内容，提高党员的综合素质和实践能力。

三是要进一步加强健康心态教育。心灵健康和身体健康同等重要，可采取问卷、走访等形式，全面搜集党员目前最需要解决的心理问题，聘请专业老师召开专题讲座或个别咨询，定期发送维护心理健康的科普知识，帮助大家缓解各种压力、培养健康阳光的心理状态。党员教育是一个多层次、全方位的系统工程，关系到党员工作、生活以及学习成长的各个方面，缓解心灵上所承受的压力、焦虑等状态，有助于广大党员以良好、充实、富有活力的心态应对挑战、健康成长。

综上所述，新时期加强党员教育工作需多方着力，只有开动脑筋、拓宽思路、整合资源，全面及时了解党员的学习诉求和知识欠缺，利用有效的载体手段，从理念方法和文化知识等多个角度出发，坚持发展的思路分析问题和开展工作，才能提升教育工作的针对性、有效性，推进党员教育工作充满活力地向前发展。