短胜靠智长胜依德——浅谈中职生意志品质教育

短胜靠智长胜依德——浅谈中职生意志品质教育

张崇良

张崇良（甘肃省民乐县职教中心学校甘肃张掖734500）

意志品质是现代人不可缺少的一项重要心理因素。随着现代社会的发展，社会各个领域的竞争加剧，对人的意志品质的要求也越来越高。一个意志薄弱的人，很难在竞争如此激烈的社会中立足，更难在事业上有所作为。因此，中职学校培养学生良好的意志品质势在必行。

一、中职生意志品质教育的必要性

在中职学生的教育管理过程中看到，有的学生行为规范和自律能力较差，法律观念淡漠；在推荐学生就业过程中看到，有的学生面试几次不成功就情绪低落，没有再次面试的勇气；有的学生虽被招聘录用，如果新的工作环境较差，或遇到一些困难，就想离岗或跳槽，甚至脱岗返校或回家。总之，缺乏独立自主的生活能力，缺乏克服困难的决心和毅力，缺乏创业的精神，遇到困难，不思进取，不谋求解决，只有退缩或放弃。甚至有的中职生因为就业后缺乏吃苦耐劳的精神，工作时间不长而放弃就业机会，游荡于社会，给学校、家庭、社会带来很多负面影响。

没有良好的意志品质，就没有成功的基石，凡成功者，必有坚强的意志品质，所以对中职学生良好意志品质的培养是非常必要的。

二、加强中职生意志品质教育的几点建议

1.从小事做起，培养坚强的意志品质

培养意志应该从小事做起，不要以为是小事就不屑注意，恰恰是小事能反映一个人的意志。高尔基曾说过：“哪怕是对自己的一点小小的克制，也会使人变得刚强有力！”中职生还处于掌握知识、提高技能的发展阶段，对于身边的小事，要善于用来培养他们的意志。以讲究卫生为例，不随地吐痰、不随手乱扔杂物、便后冲水等都是与之相关的小事与细节。生活中的小事俯拾皆是，反观自身的弱点、缺点，坚持去克服它，从小事做起，从现在做起，持之以恒，这样才能培养他们的意志品质。

当然，“冰冻三尺，非一日之寒”，坚强的意志是在千百件小事的锻炼中逐步培养出来的，坚强的意志不可能形成于一旦，更是在日常学习和生活实践中逐步培养起来的。应当教育学生从小事做起，把完成每一项学习、工作任务都视为向远大目标迈进了一步，把克服生活中的每一个小困难都当成“千锤百炼”、磨炼意志的考验。要随着孩子的成长和进步，从小到大、从易到难、从低到高地磨炼孩子，当孩子能够迎接越来越大的困难挑战的时候，一个意志坚强的孩子就站在家长面前了。

2.家庭教育和学校教育互相配合来提高学生的意志品质

培养孩子坚强的意志品质，尤其需要师长的榜样力量。如果家长懒懒散散，生活懈怠，做事没有信心，经常半途而废，是难以培养孩子的意志品质的；如果教师在困难面前从不低头，学生就会在教师的影响下形成不妥协、不屈服的意志品质。再次，教师的语言应该是认真、严肃、坚定和铿锵有力的，尤其是面对困难的关键时刻，教师只有经常有意识地运用自己的言行去影响学生，学生的意志品质才会有提高的可能。经常在小事上锻炼自己的意志，才可能在重大事情上表现出坚强意志来。

3.加强纪律教育，严格要求学生遵纪守法

在学校教育中，规定合理的学习、生活制度和严格的纪律制度，要求学生自觉地去遵守、去执行，对培养他们的坚强意志是十分必要的。遵守生活作息制度、遵守课堂纪律等，看起来是容易做的日常小事，要想真正全面做好对他们来说却并非易事。因此，做好日常小事有助于学生自制性、坚持性等良好意志品质的形成。纪律是学校、社会对学生行为提出的要求，学校的纪律和规章制度必须严明，这对于培养学生良好的意志品质具有重要作用。学生在履行各种规则、遵守各种规章制度中必须以学校和社会的要求作为行为准则，这样就可以使自觉性得以提高。

4.加强心理健康教育，铸就良好的意志品质。

要根据中职学校学生的心理特点，加强心理辅导咨询工作。现代的中职生生活在多元世界里，信息渠道广泛，多维观察社会，多了一些主见，多了一些个性。学校要加强心理健康教育，及时疏通学生心里中的不满、烦闷、逆反、嫉妒、自卑、焦虑、急躁等不良情绪，加强与学生的心理沟通，拉近师生的距离，培养良好的心理品质，提高德育教育的实效性，使学生的意志品质逐步提高。

总之，良好的意志品质的形成是走向成功的关键。乌申斯基曾说过：“良好的习惯是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本会不断地增值，而人在其整个一生中就享用着它的利息。”人生道路上尽管不乏鲜花、坦途、顺风之舟，但更多的可能是一波三折、好事多磨、变故横生、行路坎坷。具有良好意志品质的人能够以积极的态度对待这些难题，以良好的心态和坚忍不拔的精神去迎接人生的挑战，而不是一味地彷徨苦闷，造成严重的精神压力以及身心健康的损害，因此，只有培养学生良好的意志品质，才能培养良好的习惯，才能取得成功。

参考文献

1.马越《浅谈当今中职生思想道德现状及教育对策》.教育学论文。

2.刘明《优化中职班级建设，构建和谐校园》。