论手机新媒体对大学生思想政治教育的影响

(整期优先)网络出版时间:2017-06-16
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论手机新媒体对大学生思想政治教育的影响

余红梅王昭

广西艺术学院510000

摘要:在现代社会中通信的快速发展以及手机被广泛应用于不管是学生还是上班族的学习和生活中来。当然手机媒体的应用也正在改变着当代大学生的学习和生活方式,这确实给大学生的思想政治的教育问题带来了新的机遇和新的挑战。用手机教育还发现点来研究大学生思想政治教育的新方法,积极热情的增加大学生思想政治教育的程度。

关键词:手机媒体;大学生;思想政治教育

手机媒体是在视觉听觉终端和手机网上冲浪为信息的传播途径,它的宣传的目的在大众中广泛的定向的传播。手机媒体的主演特点是普及多样性、便携即时性以及交互开放性。在大学生的思想政治的教育问题上,手机媒体带来了机遇和挑战。所以应该在新的影响环境下以全新的形式和状态想出更积极有效的方法应对,让新时代祖国的花朵的得到更好的发展。

一、在大学生思想政治教育中手机媒体带来的积极影响

用其他任何的媒体都没法比较的方式中,手机媒体用它独特的影响传播快、传播的花费低、传播面广并且最重要的是可以最可能的消费大众的闲余时间的的优势,赢得了大学生的热爱与重视,并且下一并形成了大学生主要交流与沟通的主要方式,所以为当代大学生思想政治的教育问题提供了很好的积极影响。

首先手机媒体可以帮助思想政治教育平台的发展:通常的媒体会受到时间地点和仪器的需要限制,然而手机媒体并未需要就可以得到想要的信息。大学学校当然可以用手机媒体来丰富大学生的学习信息,让大学生处于一种愉悦舒服的状态中可以自主的选取自己想要的信息,积极的培养了自己的探索意识自己在探索的过程中的视觉听觉的意识,默默的形成着思想政治教育的意识。

其次,手机媒体可以以新姿态的增强着思想政治教育的实效性:对思想政治教育效果以及效率最大的问题就是老师与学生之间的信任关系。在新形势下的情形中,手机媒体成功的消除了现实与虚拟的关系,缩短了人与人之间的距离,可以让老师与学生形成良好信任的关系。在手机媒体中,对于社会中发生的点点滴滴都可以随时随地的了解到,可以让自己心中有良好的思想和意识形态。用手机媒体独特的方式方法来感染大学生的氛围,更快捷方便的将学习教育内容传递给大学生,让大学生对思想政治教育的问题有了新的感受。

二、在大学生思想政治教育中手机媒体带来的消极影响

随着手机媒体对大学生的的作用不断的变大,不断的负面的各种因素也随即而来,包括各种不良的信息的传播、文化差异的霸权影响等等一些列的负能量给大学生的思想政治的教育带来的影响。

首先,在思想政治教育方面手机媒体无形中增加了困难:手机媒体最主要的形式就是在时间上、空间上以及信息方面没有任何的阻碍。其中部分的言论信息给大学生的思想政治方面带来了严重的负能量,落后的过时的言论和思想经过手机媒体的传导,不好的思想观念侵蚀着大学生的思想政治观念,侵蚀着传统政治观念对大学生政治思想教育的意义,在思想政治方面带来了困难。

其次,在大学生的生活的思想方式方面也受到了手机媒体的虚拟的影响:很多大学生花费在手机上的时间远远大于做其他的事情,与身边的交流越来越少,自己沉醉于虚拟的空间无法自拔。同样的是,手机媒体在网上发表自己不负责任的言论或想法时可以随便的表达,它有一定的隐蔽性,致使大学生在诚实诚信方面有了很大的变化,降低了大学生的诚实诚信意识,使得思想政治教育工作很难进行。

三、在大学生思想政治教育中手机媒体带来的创新

手机媒体在现代社会中大学生的思想政治教育问题上还有很多的正能量与负能量,大学高校的老师需要重视的还有很多,应当在不断的实践与创新中发现问题并且及时的改正问题,拓展出新的高效的模式来适应当代社会,努力的为社会培养能力人才。

首先,可以做的是增强大学生的社会主义精神的建设:要有自己的主见和意见,面对各种宣传有自己的分析和判断,在大学生中培养好正确的价值观,从根本上影响大学生的思想与意识行为,辅助大学生能够树立好自己的观念,能够增强思想政治教育的效率。

其次,要尊重大学生的地位及个性的培养:当今时代的大学生希望得到自己的价值,希望自己的能力能够得到承认,应让大学生享受被尊重的权利,才能真正的提高教育者与被教育者之间的信任,缓解大学生心中的戒备,真正的做到为他们服务。

四、结束语

新时代的媒体的情境下,在手机媒体的影响下思想政治教育的任务十分的重要,把握好积极与消极的作用,以积极主动的心态成为新的载体。要认真的面对手机媒体带来的影响,在手机媒体的巨大的作用力下以正确的姿态来应用到思想政治教育上来,成为使大学生可以理解的平台,让思想政治教育更为的全面具体,为社会主义的发展提供源源不断的人才支撑。

参考文献:

[1]中国互联网络信息中心.中国手机媒体报告:手机媒体响与发展趋势.[EB/OL].[2009-02-17].http://tech.sina.com.cn/i/2009-02-17/17532832301.shtml.

[2]徐振祥.新媒体:大学生思想政治教育的机遇与挑战[J].思想政治教育研究,2007(6):64-66.

[3]杨永利,李建德.社会主义核心价值体系学习读本[M].北京:红旗出版社,2007.