强化认识推进两学一做学习教育融入日常

强化认识推进两学一做学习教育融入日常

高莹

哈尔滨供水集团

“两学一做”学习教育是新形势下严肃党内政治生活、建强基层党组织、发挥党员先锋模范作用的有力抓手，也是强化党员干部经常性教育的重要途径，为全面从严治党、从严管理干部提供了有益启示，必须持续用力，久久为功，务求实效。

一、深化思想认识，切实增强推进“两学一做”学习教育常态化制度化的责任感使命感

思想是行动的先导。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是党中央坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合，不断加强党的思想政治建设、保持党的先进性纯洁性，增强党内生机活力作出的重大部署，是推动全面从严治党向基层延伸、向纵深发展的战略性、基础性工程。各级党组织和广大党员要站在战略和全局的高度，充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要性，切实把思想和行动统一到中央、省委、市委的各项决策部署上来，以强烈的政治责任感和使命担当，把学习教育抓好、抓实、抓出成效。

第一，推进学习教育常态化制度化，是加强党的思想政治建设的必然要求。思想政治建设是党的根本性建设，是党的重要政治优势，它决定着党的建设方向。我们党要搞好自身建设，真正成为推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业的马克思主义强大执政党，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。推进学习教育常态化制度化就是要进一步引导党员、干部补足精神之“钙”，筑牢思想之“魂”，切实增强向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐，坚决维护党中央权威的自觉性坚定性，进一步筑牢同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的思想根基，推动广大党员干部把维护核心的要求转化为思想自觉、党性观念、纪律要求，确保全党思想统一、行动统一，步调一致、在新的长征路上不断夺取新的胜利。

第二，推进学习教育常态化制度化，是贯彻落实全面从严治党的重要举措。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党要管党、从严治党，把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，打出一整套组合拳，党风政风为之一新，党心民心极大凝聚，充分彰显了我们党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的坚定意志和政治担当。但我们也要看到，全面从严治党永远在路上，严肃党内政治生活永远在路上，弘扬自我革命精神、解决自身突出问题也永远在路上，必须坚持标本兼治、更加注重治本。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要坚持思想建党、组织建党、制度治党同向发力、同时发力，持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延伸，真正做到敢管敢严、真管真严、长管长严。

第三，推进学习教育常态化制度化，是推进基层党组织标准化建设的有效路径。

本固才能枝荣，根深才能叶茂。十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视基层党建工作，提出一系列新理念、新思想、新要求。

第四，推进学习教育常态化制度化，是高效发挥党组织作用的有力保障。

党员是党的组织、党的生活、党的工作、党的建设和党的事业的主体，在党的一切活动中起着关键的决定作用。只有把每个党员的能力素质都提高了，把每个“细胞”都有效激活了，我们的事业才能不断前进。当前，综合改革正在进一步深化，治理体系和治理能力建设正在逐步推进，“十三五”各项事业规划也正在逐步落实中。但是，面对体制改革的新形势新常态，我们需要面对的改革发展的任务会更重、难题会更多、矛盾也会更复杂，注定要有一个攻坚克难、爬坡过坎、争先创优的过程，这个过程需要充分发挥基层党组织的政治核心、战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用，凝聚各方智慧和力量来推动各项事业发展。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要继续发挥这种优势，坚定发展信心，教育和引导每一名党员解放思想，提升能力，着力让党的每一个细胞进一步健康起来，每一个组织进一步坚强起来，切实用新理念谋划设计、用新思路破解难题、用新举措推动发展，切实发挥先锋模范作用，为各项事业健康有序发展负责担当、献计出力

二、把握目标要求，推动学习教育融入日常、抓在经常

目标明确，才能有的放矢；要求严格，才能动作规范。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须紧扣基本目标和总体要求，在抓长抓细抓常上下功夫、求实效。

一要把握基本目标。推进学习教育常态化制度化，必须紧密联系学校实际，把思想政治建设作为首要任务，确保实现“三坚持”“三增强”“三确保”。“三坚持”即坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略及视察安徽重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效。“三增强”即不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。“三确保”即确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为全面深化综合改革、推动落实“十三五”事业发展规划提供坚强的组织保证。

二要把握总体要求。推进学习教育常态化制度化，要以中心组学习、民主生活会、组织生活会、“三会一课”等为基本抓实和制度，长期坚持、形成常态。要突出问题导向。认真查找分析、着力补齐自身“短板”，建立完善及时发现和解决问题的有效机制，推动各级党组织和党员依靠自身力量修正错误、改进提高。要注重以上率下。严格和规范党员领导干部双重组织生活制度，着力营造领导干部率先垂范、层层示范、上行下效的良好氛围，切实防止“灯下黑”。要强化分类指导。针对不同类型，确定学习重点，明确任务要求，着力推动学习教育的具体化、精准化和差异化。要激发内生动力。充分调动党支部积极性主动性创造性，积极探索创新党内教育和组织生活的有效方法。要注重选树典型，及时发现和推送践行“两学一做”优秀党员先进事迹，引导党员干部比学赶超、见贤思齐。坚持持久用力。要把推动学习教育常态化制度化同做好改革发展稳定各项工作结合起来，同完成各部门各单位重点任务结合起来，推动学习教育与中心工作深度融合，防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化等不良倾向。