儿童心理卫生在儿童保健中的重要性分析

儿童心理卫生在儿童保健中的重要性分析

冯广彬汪才胜

颍上县人民医院安徽颍上县236200

【摘要】目的：探究儿童心理卫生在儿童保健中的重要作用。方法：选取2011年1月～2015年2月我院儿科门诊部门收治的4～9岁的儿童135例作为研究对象，进行心理测量与评估，对其中一项的测量结果高于正常检测分值进行心理疏导，并定时引导2个月后，再次进行心理评估。结果：在本组研究中，共56例儿童的其中一项测量结果高于正常的分数，占研究对象的19.58%，与世界卫生组织的调查结果（20%）接近。上述儿童在进行心理辅导后，心理状况恢复正常的儿童有25例，其余的31例儿童在多动症和精神迟滞改变较小外，抑郁症、依赖症、人际交往能力较差均比治疗前的效果好，具有统计学意义（P<0.05）。结论：儿童心理健康易被家长忽略，然而儿童的心理健康问题将会影响儿童的一生。因此，加强儿童的心理健康教育，对儿童的健全人格和适应社会的发展具有重要意义，值得推广。

【关键词】儿童心理卫生；儿童保健；重要性；分析

近年来，儿童心理行为异常的现象越来越严重，尽管儿童心理疾病率逐渐增多，但是及时就诊者却很少。人的黄金发展时期为儿童期，此时心理健康不断成长，并逐渐适应社会的发展。儿科门诊部门探究儿童心理卫生在儿童保健中的作用及调查儿童的心理状况，进而更快地发现儿童早期出现的心理异常行为，并通过正确有效的科学干预。我院特组织了本项探究，结果如下。

1.资料与方法

1.1一般资料

选取2011年1月到2015年2月为我院儿科门诊部门就医的4～9岁的儿童，一共有135例，此中，有男童78例，女童57例，本次调查均和所有的儿童监护人签署知情同意书。

1.2研究方法

本次研究采用的研究方法为儿童心理自评量表进行测评，依据儿童的生活环境和个性制定外界环境影响因素表，由儿童家长咨询儿童过后进行填写。对其中一项的测量结果高于正常分值的儿童进行心理疏导，并定时引导2个月后，再次进行心理评估。

1.3评价标准

根据儿童心理自评量表和环境影响因素表[1]中的相关标准，评定治愈的标准为：儿童的多动症和依赖症完全消失，抑郁症和精神迟滞痊愈，人际交往能力增强，能适应社会的发展。评定恶化的标准为：儿童的多动症和依赖症增强，抑郁症病情加重，精神迟滞加剧，人际交往不能适应社会的发展。采用心理自评量表以及环境影响因素表，对患者护理前后的心理状况进行评价，分值越高则表示焦虑、心理健康状况越严重。

1.4统计学分析

利用统计学软件SPSS20.0对数据进行统计并加强分析，用（x±s）表示计量资料，组间差异用t进行检验，用（%）表示计数资料，组间比较用X2检验，P＜0.05具有统计学意义。

2.结果

2.1儿童心理测量结果

在本组135例研究对象中，共有56例儿童有其中一项测量结果比正常分数高，占所有研究对象的19.58%，与世界卫生组织的调查结果（20%）接近，其中，男童41人，女童15人，男女的比例约为1.6：1，分值的排序根据男女的性别，男童的多动症较多（占26.87%），其次是抑郁症（占23.56%）女童较为常见的是依赖症（占17.63%），其次是人际交往能力差（占17.55%）。各年龄不存在差异（P﹤0.05）。

2.2儿童心理卫生治疗结果

在56例儿童有一项测量结果比正常分数高，儿童的心理问题表现在多动症、抑郁症、精神迟滞、依赖症、人际交往能力差心理问题。56例儿童在经过心理疏导后，心理恢复正常的儿童共有25例，其余的31例儿童除了在多动症和精神迟滞方面改变较小外，抑郁症、过分依赖症、人际交往能力差均比治疗前的效果好，具有统计学意义（P﹤0.05）。具体分析情况见表1。

表1儿童心理治疗前后不良症状的评分情况对照表（x±s）

3.讨论

人的一生中黄金发展时期为儿童时期，是儿童的心理健康成长和适应社会发展重要阶段[2]。当今社会，儿童易受家庭、社会的环境影响，使其心理出现波动，严重者导致出现心理障碍。现阶段，人们对心理健康知识的认知不断增强，健康的含义也发生了改变，不仅仅是指身体健康，而且还包含了心理的健康。因此，儿童的健康成长不应该只是片面的关注儿童的身体健康，要把心理健康作为身体健康的基本条件。因此，儿童保健的工作应该顺应时代的变化，既要在关注儿童的身体状况，又要注意儿童的心理健康发展，为心理健康发展提供指导。

当今社会，儿童和青少年的心理健康问题是普遍存在的，为儿童和青少年提供科学的指导是解决心理问题的关键。然而，大多数家长不能理解心理问题的含义，不懂如何进行预防儿童出现心理问题疾病，出现问题后不知道怎么治疗，使很多存在着心理问题健康的儿童不能得到及时、有效的治疗，导致心理健康问题加重。本次研究中，其中一项检测结果高于正常分值的儿童有56例，男童占有41例，女童只有15例，由此可得，儿童的心理健康问题不容忽视。儿童门诊部门应加强对儿童心理健康问题进行普查，使儿童家长了解儿童会出现心理问题的相关知识，不仅能根据儿童的举止发现儿童潜在的疾病，而且能有依据的解决儿童出现的各种问题，为儿童未来的发展夯实基础[3]。

综上所述，在儿童的成长过程中，应通过把保健工作落实到实处，跟踪儿童的心理健康成长。在儿童的保健中，要有目标、有根据、有计划地进行儿童的各项心理卫生工作，为儿童的心理保健工作提供有效的指导，进而促进儿童的全面发展。我国只有通过不断加强儿童保健水平、完善儿童保健的工作内容，才能为建设有文化、有理想、有道德、有纪律的“四有”青年作出贡献。

参考文献：

[1]丁慧思，韩娟，张敏莉，青少年抑郁症状与儿童期创伤、心理弹性的关系[J].中国心理卫生杂志，2017，31（10）：798-802.

[2]刘娜，龚伟，何鑫，儿童阴道异物病例分析及相关心理健康研究[J].中国儿童保健杂志，2018，v.26；No.191（05）：100-103.

[3]贺玉霜.心理干预与药物治疗儿童抽动障碍的效果比较[J].中国农村卫生，2018，No.134（08）：82-83.