新时期军校学员思想政治教育的问题与对策分析

新时期军校学员思想政治教育的问题与对策分析

郑森文

陆军步兵学院江西南昌330000

摘要：军人的思想政治意识是否正确及坚定直接关乎着其在作战过程中的行为及状态，因此军校作为军人的培训基地，加强对学员思想政治意识的教育及引导是十分必要的。结合当前军校学员思想政治教育工作实践来看，虽然其中的绝大多数做法都得到了社会各界的广泛认可与肯定，但依然存在着一定的不足及缺点，制约了思想政治教育效果的发挥。以此为基础，本文从军校学员思想政治教育的现状入手，对其中存在的问题进行了简要剖析，并提出了相应的解决对策。

关键词：军校学员；思想政治教育；问题与对策

一、新时期军校学员思想政治教育过程的现存问题

1.思想政治教学内容缺乏针对性

与一般高校相比较，军校所收纳的学员在入学动机方面存在更大的复杂性，部分学员仅仅抱着锻炼自己或保家卫国的心理动机进入军校，而另有一些学员则是为了在军校内部拓展自己的人脉关系，从而为往后的就业及发展寻找更多的机遇。学员入学动机的差异会使得其在接受军校培训的过程中表现出不同的思维方式及行为方式，而当前我国军校所采取的统一化的思想政治教育内容显然无法满足学员各自独特的心理需求，从而也就制约了思想政治教育工作效果的发挥，难以保障每个学员都树立集体意识及纪律意识等正确思想观念。

2.思想政治教育信息缺乏时效性

为了满足军事领域对军人思想提出的具有时代性特征的要求，军校对学员所进行的思想政治教育也应当切合时代的发展趋势，与此相对应，所采用的教育信息也就应当具有足够的时效性。但是结合当前军校思想政治教育的现状可知，大部分军校在选取教学案例等教育信息时仅注重其对框架性理论内容的反应性程度而忽视了其时效性，导致学员无法从中获得与社会实际更为接近、更具有社会实践作用的信息及思想意识，再加之军校学员本身就缺乏与外界社会相接触的机会与途径，更是使得学员难以对最新的社会现状具有较为直观的了解，从而也就无法在思想意识方面实现与时俱进。

3.思想政治教育方法缺乏创新性

军校学员的思想政治教育与一般的教育过程一样，都具有循序渐进的特征。但是当前许多军校并未充分关注思想政治教育方法的渐进性及创新性，而是一味的采用传统的硬性教育方法以求最快地获得预期的教育效果，往往难以取得令人满意的效果。

4.思想政治教育干部缺乏高素质

在部分军校当中，存在思想政治教育管理干部及工作者工作能力及相关素质欠缺的现象。尤其是对于军校的思想政治管理干部来说，多数是直接从干部学院刚毕业的学员中挑选出来的，缺乏思想政治教育工作的相关管理经验并未形成完整的工作能力体系，由此也就难以对军校思想政治工作的开展提供正确的指导。

二、新时期军校学员思想政治教育过程现存问题的对策建议

1.提高思想政治教育内容的针对性

邓小平同志曾说“要针对每个单位及每个人的实际情况去做思想工作。”因此在军校开展学员思想政治教育的过程中，应当通过相应地调查研究对每个学员在入学动机及心理意识方面的差异性进行了解，深入关注到每个学员所擅长的领域及具有浓厚兴趣的领域，并在此基础上对每个人的思想意识状况作出相应的分析，而后再寻找一种适合于每个学员个性特征的思想政治教育方式，最后将适用方式向类似的学员集中到一起进行统一教育，由此以保障在实现思想政治教育过程高效化的同时实现教育效果的最优化。

2.提高思想政治教育信息的时效性

思想政治教育过程中所采用的教学案例等教育信息时效性的缺乏是导致学员思想政治意识与现实社会需要脱节的重要原因，因此本文认为提高思想政治教育信息的时效性也是实现新时期军校学员思想政治教育优化的必要工作之一。具体地来说，思想政治教育信息的时效性可以通过将形势政策融入到教育过程中予以实现，即思想政治教育工作者可以将最新的世界格局、经济形势、国家关系、时政新闻等作为教育过程的辅助案例，并同时摒弃过于落后的教学信息，以此实现学员思想政治意识的与时俱进发展。

3.提高思想政治教育方法的创新性

在军校学员思想政治教育过程中主要可以采用两种方式对教育方法予以创新以迎合学员的实际需要及兴趣爱好。其一是教育途径的创新，例如军校可以将网络平台等新型技术应用到教学过程中，由此既能激发学员的新鲜感又能保障教学材料及信息的时效性；其二是教育形式的创新，除了教育信息的传播途径可以改书本为网络之外，教学工作者还可以改变传统的课堂形式，将课堂变成互动性、实践性课堂，引导学员在各种活动中进行思想政治意识的学习，以使得学员投入更高的积极性，获得更好的效果。

4.提高思想政治教育干部的素质修养

思想政治教育干部作为学员思想政治意识的重要来源及引导，其本身的教育工作能力及修养能够极大程度地影响学员思想政治意识的树立情况。因此军校在进行思想政治教育干部选取的过程中，应当充分关注其本身的思想政治意识的正确性及教育经验的充足性，尽可能地选择具有思想政治教学经验或部队管理经验的工作者从事学员的思想政治教育管理工作。此外，军校还应当定期组织校内的思想政治教育工作者进行自身思想政治意识的更新，充分保障学员所接受思想的先进性，以提升思想政治教育成果的实用性及有效性。

三、结束语

总的来说，军校学员是我国军队未来的后备力量，是强军强国目标实现的重要保障，在新时期加强思想政治意识科学且坚定、作战能力强的优秀军事人才已经成为了保障我国国际地位的重要战略任务。因此军校在开展学员思想政治教育工作的过程中应当积极克服相关的问题及困难，尽可能地实现教育效果地优化，为新时期高素质军事人才的培养提供充分保证。

参考文献：

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