提高变电站值班员应急事故处理能力的对策郭莹

提高变电站值班员应急事故处理能力的对策郭莹

郭莹

国网太原供电公司，山西太原030000

摘要：在人们的生活及社会的发展中，电力系统具有十分重要的作用，而变电站对电力运输又有着十分重要的作用，提高变电值班人员对紧急事故的处理可以使电力运输更加安全高效的运行。本文就对变电站值班人员处理事故能力的原因为出发点，提出相关有效的应对措施，进而提高变电值班人员事故的应急能力。

关键词：变电站；值班员；紧急事故处理

任何一个企业都有自己的产品，供电企业的产品是优质的电能，对于变电站来说，合格的产品是安全运行，实现对用户的连续供电。当发生电力事故时，对用户的电力供应中断，供电企业产生“劣质产品”，因此，如何正确处理事故保证电网安全运行是变电站值班员的一项重要工作任务。

1、影响事故处理应急能力因素

通过对多个变电站事故处理情况进行统计，现场的检查和分析环节存在不足是应急能力不足问题主要症结所在。从人员、工器具、设备、方法、环境多个方面，对问题症结进行分析，日常事故演练培训效果不佳、现场事故信息的获取和汇总效率低、缺乏标准化的事故分析及判断方法是问题的主要原因。

1.1日常事故演练培训效果不佳

事故演练的主要目的是检验值班员在事故处理过程中快速性和准确性，以便在类似事故实际发生时，能迅速检查、汇报、操作，目前变电站事故处理主要有桌面演练和现场演练两种方式。桌面演练主要通过组长以口头或书面形式，引入一个或若干个事故预想问题，参演人员根据应急预案及有关规定，在一个固定的地点，讨论应采取的行动。现场演练则要求尽量真实，调用更多的应急人员和资源，进行实战性演练，采取交互式方式进行，需要多班组或多部门配合。在实际演练过程中，桌面演练方式仅限于“纸上谈兵”，处理过程的细节可能与现场环境、设备等实际情况有所不同，使演练效果与实际操作要求有所差异。现场演练需要做好演练前充分的准备以及演练人员在演练时认真的投入，很多情况下，由于对参演人员的演练过程没有考核，演练过后的总结和改进措施也不足，导致演练效果不佳。

1.2现场事故信息的获取和汇总效率低

事故后需要到现场检查变电一次设备及二次设备的状态，由于事故状态下变电站值班员精神状态较为紧张，常出现到现场检查漏带必要工器具、保护装置和录波装置信息调取速度较慢、保护事件信息打印错误、故障信息汇总不及时等情况，变电站一二次设备检测的顺序也不够优化，导致事故信息的获取和汇总耗时较长，汇报调度不及时，影响事故处理的进程。

1.3缺乏标准化的事故分析及判断方法

根据事故后一二次设备检测信息分析和判断事故原因，是变电站值班员必须掌握的技能。但值班员平时处理较多的主要是典型事故，对于一些非典型事故，值班员可能未见过该类型事故的报文、故障波形、保护信息等，对事故原因的分析可能会出现误判，或者需要较多时间分析非典型故障原因，影响事故处理。以500kV线路故障为例，值班员对瞬时性单相接地故障、永久性单相接地故障、相间故障或三相故障比较熟悉，但对于重合闸时间内转化故障、重合闸整组复归前再次故障、本侧接受远跳信号跳闸等非典型故障，则可能由于不熟悉故障特点，分析不出原因甚至错误判断。而且，值班员对事故的分析和判断主要凭个人经验，其对不同类型的故障熟悉程度往往不一样，缺乏标准化的事故分析及判断方法，是影响事故处理应急能力因素之一。

2、提高事故处理应急能力对策

2.1增加现场仿真系统

随着自动化水平的逐渐提升、设备的不断改进改造，输电通道不断清理，目前现场发生事故的几率减小，由于长期没有遇到事故，值班人员的安全意识和能力很容易降低，积累现场经验可能性更小。为了有效保证值班人员的事故处理水平处于一个较高的状态，变电站可以在有条件的情况下增设现场仿真系统，展开处理事故的相关演习活动，提高人员的技术能力和处理事故的水平。

2.2提高设备检查能力

针对事故应急处理中值班员检查设备项目不全面的问题,按照变电运行规程对设备的巡视规定,结合事故时的重点巡视项目,如故障相别应加强巡视,凡是跳闸开关都应检查如位置、机构、外观等,制作了各种电气设备的巡视卡,置于现场设备,对巡视项目进行不定期考问,结合演习中这方面的不足进行讲评、讨论、测验,使值班员能按规定检查设备。

2.3值班人员的专业素养

对于变电站的紧急事故处理，值班员在具有一定的管理经验的同时，还应具备一定的专业素养。专业素养包括对于紧急事故的精准判断，镇定指挥以及根据专业的技术水平，提出相应的紧急应急技术方案。而目前，在变电站企业单位中，职工老龄化现象严重，思想守旧，不能与时俱进，接受新的知识技能。所以，要注重培养员工的职业技能与专业素养，适当在作业团队中注入新生力量。

2.4全方位多形式的开展规章制度的学习

值班人员主要是以部门指定的相关规章制度作为行动工作依据，对规程制度的掌握和运用能力是判断人员是否正确处理事故的具体表现。班组在开展技能培训的同时还应加强对规程制度的学习，要结合现场安全管理和反习惯性违章等一些活动考察运行人员对制度掌握的程度，在总结以往的经验的过程中，发现当前存在的差距，有效弥补不足。培训方式可以采取多种多样的形式，可以通过漫画、演讲、小品、辩论、竞赛等形式吸引人员的注意力，为制度注入新活力，确保制度能够深入值班人员的内心。

2.5提高人员配合协作能力

针对事故时各级人员职责不清，配合不好的问题，根据各级人员的岗位职责和事故处理的实际情况，将人员分为两组，一组负责主站的事故处理，一组负责子站的事故处理，并明确细化了事故处理中每个人的职责，使各自的行为成为一种习惯，达到默契配合的目的。具体如下:值长是事故处理的总指挥，组织协调本班人员处理事故，负责与调度联系，检查二次信号，确定正确的事故处理方案;第一主值负责检查记录主站二次信号及一次设备，与调度联系处理主站事故，恢复主站送电操作;第一副值负责协助第一主值检查一、二次设备，恢复主站送电操作;第二主值负责检查记录子站二次信号及一次设备，与调度联系处理子站事故，恢复子站送电操作;第二副值负责协助第二主值检查一、二次设备，恢复子站送电操作;其他值班员负责协助主值、副值检查一、二次设备，准备工器具。

2.6开展应急实战活动，定期安排事故演习训练

应急实践活动的开展，可以有效提高值班人员的操作熟练程度，做到心中有数，在面对突发紧急事故的时候，更加沉着冷静，应对自如。同时，在日常工作过程中，值班人员需要学会进行事故预想。面对眼前正在进行的操作，可以去设想可能会发生的操作失误所导致的意外以及面对意外发生的情况，自己该如何去操作，去解决。并依此整理出一套分析解决方案以及应急处理措施，加强学习。团队的协作配合能力需要通过不断的训练进行。因此定期组织事故演习训练是提高团队抢险能力的有效措施之一，加强队员间的默契配能力，这样，在事故处理过程中，才能更有效，有力的处理事故现场。

3、结语

变电站的事故问题关系到整个国家民生。一旦有事故发生，必然会大面积停电，对经济、建筑、教育以及人民生活等各方各面都会造成严重影响。因此，变电站值班员应对紧急事故处理能力的提高具有深远意义，同时，电力行业中，对于值班员紧急事故处理的能力的培养是一项长期而艰巨的任务。

参考文献:

［1］余丽娜．提高变电站值班员应急事故处理能力的对策［J］．低碳世界，2017(25):14-15．

［2］杨文举．变电站值班员应对紧急事故处理能力提高策略［J］．低碳世界，2016(18):78-79．

［3］王小康，李明．提高值班员应对紧急事故处理能力的方法［J］．山东工业技术，2015(17):209．

［4］詹钟涛．集控管理模式下变电站应急操作的解决措施［J］．科技信息，20170(35):1139+1162．