面对大考作文，你怎么复习准备？

面对大考作文，你怎么复习准备？

赵廷剑

——介绍几种作文复习方法

河南省郑州市第十六中学赵廷剑450007

又是一年毕业班，师生备战紧锣密鼓。语文一贯是重头戏，当头炮，自然不可掉以轻心。如何开创以后势如破竹、节节胜利的大好考试局面？占语文试卷上半壁江山的作文，考前准备充分就举足轻重了。

提起作文复习，有的同学认为没有必要，作文有什么好复习的？全凭平时养之有素呗！有的同学虽然觉得应该专门准备准备，却又苦于头绪繁杂，如一团乱麻，不知从何处入手。

作文复习，当然是很有必要的，方法途径也有不少。下面就给大家介绍几种简便易行而又行之有效的作文复习方法。

一、利用课文复习作文

语文课本中的许多文章，在思想内容、语言表达和写作技巧、艺术手法上都是我们作文的典范，值得好好借鉴学习。这些课文，我们已经在老师的带领下学习过。但平时学习，往往是为了学习课文而学习课文，一定程度上忽略了写作方法的学习。所以，在进行考前作文复习时，我们有必要对初高中三年所学的六册语文课本中的全部文章，按照不同文体加以分类整理，从而找出它们每一类的共性和每一篇的个性，并结合课文涉及的语文基础知识、课后的作文训练，从写作方法、写作技巧这个角度加深对课文的理解，以达到提高自己作文水平的目的。我们还可以根据自己作文的薄弱环节，有选择地再重新学习一下相关课文的写法，如写人作文不太擅长的，可以再仔细琢磨琢磨《我的老师》、《小桔灯》等课文，记事作文写得不太好的，可以再看看《一件珍贵的衬衫》、《记一辆纺车》等课文，议论文不太好的同学可以再读读《谈骨气》、《“友邦惊诧”论》等课文，说明文不太好的可以学学《苏州园林》、《食物从何处来》等课文。当然，具体到每个人，该学哪些课文的写法，正如前面所说，这要因人而宜，从实际出发。

利用课文复习课文，既复习了作文，又加深了阅读理解，巩固了语文知识，是一个一举两得的好办法。

二、选择优秀作文复习作文

课文，许多是名家名作。好是好，但在内容、文字和写法上，跟同学们毕竟有一定距离。一方面这固然是写作水平高下悬殊造成的，另一方面，也不能排除作者的经历跟我们的经历不同、作者写作的年代和我们所处的年代相差较远等原因。比较起来，还是同龄人的作文习作和我们贴得近些，大家的生活经历、思想感情和作文的一些方法、技巧大同小异，彼此之间有一种天然的亲切感，便于互相交流、易于吸收其中的一些精华。因此，选择一些适合我们阅读的优秀习作，加以分析研究，进一步学习品味，是一种复习作文的较好方法。

使用这种方法复习作文，一定要注意：（1）对所用作文习作图书一定要有选择。目前这类书出版了很多，五花八门，良莠不齐，哪种或哪几种更适合自己，是需要比较选择的。如果自己选不好，可以请老师或家长帮助挑选。（2）阅读学习这些优秀作文要讲究方法，不可从中找几篇作文，背一背，到考试时，原封照搬，那往往易张冠李戴、文不对题、破绽百出，恐怕结果是考场作文水平还不及自己平时实际作文水平高，成绩就可想而知了。应该从这些书中选出不同类型的作文，加以分析，体会它们的写法，揣摩别人的语言，也可用它们的题目自己再写一篇作文，然后把自己作文与之比较，通过比较来取长补短，从而提高自己的写作水平。

三、通过分析练习基本题目复习作文

写作是提高作文水平的必由之路。要想善写，必须多写。然而，临考前多写恐怕是不太有可能的。临考前，时间紧，任务重，几门功课都要复习，每门课又有许多内容，而且到了这个时候，盲目地多写也不见得能提高多少能力。

那么，临考前怎么写？首先，不能急于动笔，而要认真琢磨一些作文的基本题目。什么是作文的基本题目呢？相对于与此相关的一些作文的具体题目而言，《我熟悉的一个人》，就是一个基本题目，由此可以变化出重点不同的若干个具体题目：《一个我最＿＿＿的人》、《伙伴》、《我的老师》等；又如《一件小事》是一个基本题目，由这个题目可以变化出重点不同的若干个具体题目《值得回忆的一件事》、《一件应该忘记的事》、《一件趣事》、《后悔莫及》等等；再如《谈______》是个基本题目，由此可以变化出重点不同的若干个具体题目：《谈理想》、《谈尊重》、《谈谈我们的学习生活》等等。其次，在琢磨透一些作文基本题目的基础上，用这些作文基本题目练习作文，并注意培养和提高自己的表达能力和应变能力，以不变应万变。

用这种方法复习作文，要切实在质量上下功夫，不盲目追求数量，要不断分析、总结、学习。

四、临考前认真整理自己的平时习作

初中三年来，语文教学大纲所要求初中生掌握的各种文体，我们在老师的指导下，几乎一篇不落地全部练习过。因此，可以说，可年来我们自己的全部作文习作，就是一套完整的作文复习提纲。这就要求我们平时注意保存自己的习作。那么自己的习作保存全了，是不是就完成了任务？绝对不是。

怎样对待和使用这些习作？

（1）应该把这些习作按照不同的类型（体裁、题材、角度、写作方法各异）分组排列，这个过程本身就是一种复习和提高。

（2）认真地重读一下这些习作和老师的评语，找出自己的习作哪些地方写得好一些，哪些地方写得还差，并进一步找出原因。

（3）根据已找出的自己作文的优缺点及其原因，选取一些有代表性的习作进行修改或重写，以求达到一个较高的水平，这也是提高自己写作能力的一个好方法。

（4）在整理自己作文的同时，注意从中寻找一些写作规律，诸如写人的文章怎样才能把人给写活，写议论文怎样不让人觉得干巴巴的，写说明文怎样才能条理清楚等等，即从实践上升到理论，以便于中考作文时用理论指导实践。理论和实践相结合，才能写出好文章。

用这种方法复习，实际上是作文考试前的一次总准备，无论是哪个角度讲，它都是一种十分重要的并且行之有效的考前作文复习的好方法。