乌鲁木齐市第二十六小马嘉旎
“十年栽树,百年育人”虽然我已经在光荣的教师岗位上工作了十年,但还仅仅是一个开端,是我将穷一生精力所要从事的教育事业的起步,这是一个十年的起步,是一个充满心酸但让自己无悔的起步,是一个经历过挫折但最终让自己逐步走出困惑的起步,是一个虽然平凡但却实实在在地让自己感受到天将大任的起步。
在我十年的教师生涯中,现在带的班级是我带的第二届学生,最让我割舍不掉的却是一名差生,他叫王国瑞。我刚接这个班时,他上课无精打采,要么做小动作,要么影响别人学习,提不起一点学习的兴趣;下课追逐打闹,喜欢动手动脚;作业不做,即使做了,也做不完整,书写相当潦草……每天不是任课老师就是学生向我告状。几乎我们班任教四年的老师都熟识他,每回一提起王国瑞的名字,老师们都不约而同地说太调皮。那又有什么办法呢?他就在我的班,我只好接受这个事实。
于是,我开始找他谈话,希望他能遵守学校的各项规章制度,以学习为重,按时完成作业,知错就改,争取进步,做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。他开始是一副爱理不理的样子,后来被逼无奈就口头上答应了。可他又一如既往,毫无长进,居然发展到放学后带着其他孩子不回家,在外面陪他一起玩。好多家长下午7-8点打来电话问我孩子怎么还没回家。经调查原因后才知道原来是他捣的鬼。真是“当面承认错误,回头坚决不改”。更让我难过的是,上学期期末统考,我班的平均分进落别的班好几分,那张考试卷子他居然空着,此时我的心都冷了,那天算完平均分我不知道自己是怎么回的家,于是我告诫自己算了吧,或许他就是根“不可雕的朽木”。但又觉得身为班主任,不能因一点困难就退缩,不能因一个后进生无法转化而影响整个班集体,必须面对现实!主管语文的李瑾主任安慰我说:“嘉旎,别难过,只要你努力了大家全看在眼里。”石言校长语重心长的说:“我们的工作都是良心活,对得起自己良心尽力就好。”我不能忘记领导们对我的谆谆教导,更不能辜负领导们对我的期望,我暗下决心:不转化王国瑞,誓不罢休。
为了有针对性地做工作,我决定先让他认识自己的错误,树立做个受人喜欢的人。于是我再次找他谈话,谈话中,我了解到他父母离异,心中非常依恋妈妈,妈妈又嫁人了,继父很不待见他,妈妈和继父开了一家KTV,他每天放学回家就去店里,里面各式各样的人都有,杂乱无章,每天都要在店里待到12点,实在困得不行了就快速跑回租住的房子睡觉。我问他一个人这样跑怕吗?他总是笑笑说习惯了。我突然觉得心很痛,心想这孩子怪可怜的,于是,我开始每天细心地观察他的一举一动。每天早上来,他会买一包一元钱的小浣熊干脆面,从来不在家吃早饭,而且更让我心酸的是,这么大的孩子,脚上穿的鞋居然很小,十个脚趾头在鞋里伸不直。我再也无法忍受了,现在一家就一个孩子,这家长是怎么当得?我跟他要了他妈妈的电话,开始从他妈妈那里做工作,并将这些事一五一十地讲给她听。第二天,王国瑞一到校就高兴地跑到我面前说:“马老师,你看我妈给我买的新鞋,买了两双呢。”我笑笑说:“舒服吗?”他使劲地点点头。然后我又问:“吃早饭了吗?”“吃了吃了,我妈做的。”从此以后,我就自己给自己定了规矩,要经常跟孩子家长通电话,要求孩子家长多关心孩子,多跟孩子交谈等。就是因为能够争取到王国瑞妈妈的积极配合,老师和家长相互配合,共同双管齐下,才取得了事半功倍的教育效果。后来,他无论是在纪律上,还是在学习上,都有了明显的进步。当他有一点进步时,我就及时给予表扬,在第一时间激励他,并及时告诉他妈妈,使他处处感到老师和妈妈都在关心他。他同时体会到来自老师和家长对他的关心和爱,感受到人间真情,逐渐明白了做人的道理,明确了学习的目的,端正了学习态度。
为了提高他的学习成绩,除了在思想上教育他,感化他,我利用每天中午休息的时间给他补习功课,并鼓励他积极上进,还特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的女同学跟他坐同一个座位,目的就是发挥我能够调动的所有正能量。事前,我先对这个女同学进行了一番谈话:为了班集体,不要歧视他,要尽你自己最大的努力,耐心地帮助他,使他进步。
我们班的小班长陈雨潇满口答应,并充分利用课余时间或课堂时间帮助他,教育他。有时,这个同学也会产生一些厌烦情绪,说他不太听话,不太乐学……。此时,我总是耐心地跟陈雨潇说:“要有耐心,慢慢来。”后来,他取得进步时,除了表扬他,我还鼓励他们说,这也离不开同学们的帮助,特别是某某同学的帮助。在同学们的帮助和他自己的努力下,他各方面都取得了不少进步。他学习上更加努力了,纪律上更加严格要求自己了,甚至自己当起了值日生,劳动也更积极了,成绩也有了很大的进步。
为此,我会心地笑了。后来,有一次我找他谈话时,他说:“老师和同学都这样关心我,爱护我,帮助我,如果我再不努力,对得起你们吗?”我笑着说:“你长大了,懂事了,进步了。我真替你高兴。”这一学期期末考试中,他语文取得了84.5分的好成绩。我为了鼓励他,奖给他一本日记本和一根雪糕。奖品虽少,但能表示老师的一点心意。正如德国教育家赫尔巴特说过一句话:“在所有的东西中间,人最需要的东西乃是人。”是的,这就是人的帮助,这就是爱,作为班主任,应该善于为学生营造良好的学习氛围,营造良好的学习心理状态,整合好教师、学生、班集体的教育力量。应该让更多的人来关注孩子,让更多的人去欣赏和鼓励孩子们取得的一星半点的成绩。只有这样,孩子们才能在爱的阳光雨露中健康快乐地成长。
通过对这位同学生的教育,我深切体会到,教育是爱的共鸣,是心与心的呼应,只有热爱关心每一位学生,才能使教育的作用发挥到极致。
真心感谢所有领导和同事,感谢与这些热爱生活热爱工作的领导、同事们一起成长、一起拼搏,一起努力。