一个高中学生对人与环境和谐相处的思索

(整期优先)网络出版时间:2019-02-12
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一个高中学生对人与环境和谐相处的思索

赵梦辰

【关键词】高中生;人与自然;和谐相处

随着经济迅速发展,社会不断进步,人类的生产力发展水平也在不断提高,这些新兴高科技技术在为人类社会带来巨大进步的同时,自然环境也向人类敲响了警钟。过去几十年,人类为追求经济利益,疯狂掠夺自然资源、破坏自然环境,人类社会的发展进步正是以牺牲自然环境为代价的,牺牲自然世界的可持续发展就是在断绝人类的可持续发展。应当看到,近年来,马尔代夫等岛国有即将消失的征兆,印尼等地的地震、海啸、泥石流等自然灾害的频发爆发,暖冬酷暑等不正常气候时常出现,都在提醒人类随意破坏自然环境要付出的沉重代价。如今,人与自然环境的矛盾日渐恶化,我们必须加快转变发展生产方式,构建人与自然和谐相处的文明生态观,确保自然资源可持续利用,保护生态平衡,实现人与自然和谐共生。

一、我国自然环境现状探究

虽然我国地域辽阔、地大物博,但由于人口众多,自然资源便显得供不应求,同时,自清末以来,我国近现代受到西方列强侵略,战争持续相当长的时间,因而对我国经济社会的发展以及自然环境均造成了巨大破坏。新中国成立之后,为迅速发展国民经济,对自然环境进行了巨大破坏。例如,随着农村城市化,大面积填耕造路,致使粮食等农作物供应不足;其次,随着一次性筷子、塑料制品的不限使用,大面积树木被砍伐殆尽、难以降解导致环境污染;随着工业化建设推进,城市再也不见“蓝天白云”,多得是看不见太阳的雾霾以及出门必带口罩的人群。城市里水污染、噪声污染、大气污染严重,导致人们在饮用了被污染的水源之后,大面积生病;再次,由于工业发展,填水行动,导致沙漠化形成;最后,随着人类生活水平日益提高,在人们购买奢侈品,变得光鲜亮丽的背后,却是以扼杀动物、毁坏自然环境为代价的。如今,南极冰块融化,酸雨效应、臭氧层效应、气候变暖,已成为世界环保难题。作为高中生,虽然不能参与攻克这些世界环保难题,但应对自然环境问题持有清晰认识,树立人与自然和谐相处的发展理念,尽自己微薄之力来保护自然环境。

二、人与自然和谐相处的主要措施

近些年来,我国经济、社会迅速发展,然而却忽视了对自然环境的保护,为确保我国人民未来有田可耕、有粮可食、有衣可穿,能够实现可持续发展,必须从现在开始行动起来,积极采取措施保护自然环境,改善自然环境,为人类未来创造“绿水青山”,实现人与自然和谐共生。作为高中生,倡导全民行动起来保护环境,每个人都应减轻自己对自然环境的污染程度,从个人做起,积少成多。当然,国家也应从宏观角度把控环境污染,具体而言,有以下几种措施:

(一)加强制度创新、立法建设

实现人与自然和谐发展,必须构建一系列规范、科学的制度措施,为人与自然和谐共生提供制度保证。具体而言,首先要加强立法,制定有关法律法规,在无法及时制定相关法规的情况下,应当及时要制定有关政策,如此才能有执法根据。其次,要制定经济、环保型社会发展制度,以减少资源消耗,缓解自然环境污染,倡导建立可持续性经济。最后,要制定严格的排污标准,确立严格污染责任,以严惩手段来杜绝环境污染。

(二)加强监管、宣传力度

在制定了严格的环境保护政策前提下,应当加大执法力度,加强监管措施。具体而言,既要加强对工业企业的污染物排放监管,也要加大对投资领域的环保监管;既要加强对污染对象的惩罚,也不可忽视对相关政府部门的有关惩处,以防止渎职行为发生,建立责任问责制和终身问责制,严格执法责任。同时,需加强宣传教育手段,可通过学校、单位以及小区业主社区,对公民进行环境保护教育,增强人们的环境保护意识,让每个人都切实行动起来保护环境。

(三)加强科技创新

创新是第一生产力,在科学技术取得显著成就的今天,我们可利用先进的科学技术手段来保护环境,科技创新发展可推动保护自然环境,自然环境改善又能反过来推动科技进步,因此,需加强利用科技手段来进行环境保护。具体来说,可通过在自然环境中作业时,使用无污染或污染程度较小的装备,来保护环境;在处理污染物时,可运用高科技技术,对污染物进行回收利用或是分解,以减轻其对环境的污染。

总之,应当树立经济社会发展与自然环境资源保护的正确观念,工业文明发展进步是一把双刃剑,既能给人类带来巨大的物质财富、经济利益,促进社会发展,但同时也能导致环境恶化、自然灾害频发,最终毁灭人类自身。因此,我们应该在追求经济社会发展的同时,不能疏于保护自然环境,要做到人与自然和谐相处、和谐共生,做到建设与污染防治并行,决不可先污染后环保,大家应该行动起来,共同建造一个“天更蓝、水更绿、人更美”的美丽中国。