心理护理在核医学科病人检查过程中的运用

心理护理在核医学科病人检查过程中的运用

王秋

王秋（原沈阳军区总医院核医学科110084）

摘要：目的探析核医学科病人检查过程中的心理护理方法。方法于本院2017年4月--2017年12月收治的核医学科病人中，随机选取84例病人作为研究样本，将其分为对照组和护理组，每组病人的人数为42人。对照组病人采用常规护理措施进行护理，护理组病人采用心理护理方法进行护理，观察两组病人的SAS和SDS评分以及护理满意度。结果对照组病人的SAS和SDS评分显著高于护理组病人，对照组病人的护理满意度低于护理组病人。结论在核医学科病人检查过程中，加强对病人的心理护理，能够有效提升病人对护理服务的满意程度，实现对病人焦虑和抑郁心理的安抚，具有良好的应用效果。

关键词：核医学科；护理满意度；心理护理

前言：随着医疗技术的迅速发展，核技术在医疗领域得到了广泛应用，核素在肿瘤诊断、组织功能检查等方面发挥着重要的临床价值，具有准确率高和灵敏度高的特点。受病人对核医学检查的认知程度不足的影响，部分病人会产生焦虑和抑郁心理，对检查结果造成了不良影响。基于此，本次研究随机选取本院2017年4月--2017年12月收治的84例核医学科病人作为研究样本，探析了核医学科病人检查过程中的心理护理方法，现将研究流程报道如下[1]。

1.一般资料与方法

1.1一般资料

于本院2017年4月--2017年12月收治的核医学科病人中，随机选取84例病人作为研究样本，将其分为对照组和护理组，每组病人的人数为42人。护理组病人包括男性20例，女性22例。年龄：6--72岁，平均年龄（48.06±0.29）岁。对照组病人包括男性19例，女性23例。年龄：47--67岁，平均年龄（47.13±0.88）岁。两组病人在性别、年龄等一般资料对比，无统计学差异（p＞0.05），具有可比性。

1.2方法

对照组病人采用常规护理措施进行护理，加强对病人的健康宣教，向病人介绍核医学检查的设备和仪器，使病人能够明确检查的一般流程。

护理组病人在对照组病人的基础上，采用心理护理方法进行护理，具体护理措施如下：（1）护理人员应加强与病人的沟通和交流，倾听病人的内心诉求，根据病人的不同需要，耐心回答病人的疑问，提升病人的心情愉悦程度。（2）护理人员应着力改善病区环境，确保候诊室和检查室的环境清洁，合理安排检查时间，对检查项目进行简单介绍，提升病人对检查项目及仪器设备的认知程度，促使病人能够放心接受检查。同时，护理人员应对病人进行仔细观察，一旦发现病人出现呼吸困难症状，应立即予以病人吸氧措施并上报主治医生。（3）护理人员应提升心理护理的针对性。针对对核医学检查产生恐惧心理的病人，护理人员应向病人介绍核武器与核医学检查设备的区别，为病人讲述核医学检查的优势，使病人能够明确核医学检查的用量在合理范围内，实现对病人恐惧心理的有效疏导，提升病人检查的依从性。针对未成年病人的护理，护理人员应叮嘱家长时刻陪同儿童病人，加强对未成年病人的鼓励，消除未成年病人的恐惧心理，促使检查工作的顺利开展。

1.3观察指标

观察两组病人的SAS和SDS评分。

观察两组病人的护理满意度，分为满意、一般和不满意三个等级。

1.4统计学方法

采用统计学软件SPSS20.0对数据进行处理，一般认为p＜0.05时，数据差异具有统计学意义

2.结果

2.1两组患者护理前后的SAS和SDS评分对比

经过将两组患者护理前后的SAS和SDS评分进行对比可知，护理组患者护理后的SAS和SDS评分显著低于对照组患者，由此可见，在核医学科病人检查过程中，加强对病人的心理护理，能够缓解病人的焦虑和抑郁程度。两组数据差异对比（p＜0.05），具有统计学意义。两组患者护理前后的SAS和SDS评分对比情况见表1。

3.讨论

本次研究结果显示，对照组病人的SAS和SDS评分显著高于护理组病人，对照组病人的护理满意度低于护理组病人，表明在核医学科病人检查过程中，加强对病人的心理护理，能够有效缓解病人的焦虑和抑郁心理状态，能够提升病人的护理满意度[2]。

结论在核医学科病人检查过程中，应加强对病人的心理护理，消除病人的焦虑和抑郁心理，促使病人以积极心态接收体格检查。

参考文献

[1]施海燕，张晨.个性化护理模式在核医学科检查病人应用效果研究[J].实用临床护理学电子杂志，2017，2（36）：14+18.

[2]张朝莉.研究人性化护理在核医学中的应用[J].中西医结合心血管病电子杂志，2016，4（23）：190.