人人都可以成才，这是科学人才观的重要内容。现代教育理论认为，人的智能结构、智力类型是不同的，由此决定了其成才的目标、方式和途径的不尽相同。我校这几年不少毕业生在就业、创业方面取得成功的事实证明，只要我们树立科学的人才观，采取合适的教育方法，职校学生一样能够取得成功。
农业职业教育
2005年4期
