如何学好高中数学秦彩丽

如何学好高中数学秦彩丽

◆秦彩丽

◆秦彩丽河北省永年县实验高级中学057150

数学是中学课程中的最重要学科之一。学好数学是广大高中学生十分关心的问题。要把数学学好就得了解数学学科的特点，找到适合自己的学习方法。那么究竟怎样才能学好数学呢？

一、要有良好的学习兴趣

兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中；有兴趣才会形成学习的主动性和积极性。那么如何才能建立学习数学的兴趣呢？

1.课前预习，对所学知识产生疑问，产生好奇心。课前预习能提高听课的针对性。预习中发现的难点，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难。同时，预习有助于提高思维能力，预习后把自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平；预习还可以培养自己的自学能力。

2.听课中要配合老师讲课，满足感官的兴奋性。听课中重点解决预习中疑问，把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为欣赏音乐，及时回答老师课堂提问，培养与老师思考节奏的同步性，把老师对你的提问的评价，变为鞭策学习的动力。听课要全神贯注，精力高度集中，课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。特别注意老师讲课的开头和结尾。老师讲课开头，一般是概括前节课的要点，指出本节课要讲的内容，是把旧知识和新知识联系起来的环节，结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。要认真把握好思维逻辑，分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。此外还要特别注意老师讲课中的提示。老师讲课中常常对一些重点难点会作出某些语言、语气、甚至是某种动作的提示。最后一点就是作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点、思维方法等作出简单扼要的记录，以便复习、消化、思考。

3.做好及时的复习。听完课的当天，必须做好当天的复习。复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记，而是采取回忆式的复习，对照一下还有哪些没记清的，把它补起来，就使得当天上课内容巩固下来，同时也检查了当天课堂听课的效果，适当地做些练习题，重要的不在做题多，而在于做题的效益要高。做题的目的在于检查你学的知识、方法是否掌握得很好。如果你掌握得不准，甚至有偏差，那么多做题的结果，反而巩固了你的缺欠，因此，在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。

二、注意化归转化思想学习

人们学习的过程就是用掌握的知识去理解、解决未知的知识。数学学习过程都是用旧知识引出和解决新问题，当新的知识掌握后再利用它去解决更新的知识。初中知识是基础，如果能把新知识用旧知识解答，你就有了化归转化思想了。可见，学习就是不断地化归转化，不断地继承和发展更新旧知识。

三、学会数学教材的数学思想方法

数学教材是采用蕴含披露的方式将数学思想溶于数学知识体系中，因此，适时对数学思想作出归纳、概括是十分必要的。课堂中教师通过讲解、分解教材中的数学思想和进行数学技能的训练，使高中学生学习得到丰富的数学知识，教师组织的科研活动，使学生对教材中的数学概念、定理、原理得到最大程度的理解、挖掘。从不同角度的教学会开阔学生思维，提高思维品质。望同学们把握好课堂这个学习的主战场。

四、调整心态，正确对待考试

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而那些难题及综合性较强的题目可以作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。学生特别是要对自己有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。

在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

最后，学好高中数学还需注意以下几点：

1.记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师为备战高考而加的课外知识。

2.建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记下来，以防再犯。

3.记忆数学规律和数学小结论。

4.与同学建立好关系，争做“小老师”，形成数学学习“互助组”。

5.争做数学课外题，加大自学力度。

6.反复巩固，消灭前学后忘。

7.学会总结归类。如：（1）从数学思想分类；（2）从解题方法归类；（3）从知识应用上分类。

如果我们在数学学习中，既扎扎实实地学好了数学知识和技能，又牢固地掌握了数学思想和方法，而且能灵活应用数学知识和技能解决实际问题，那么，我们就走在了一条数学学习成功的大道上。