浅谈规范构建校园网的策略

浅谈规范构建校园网的策略

崔白玉

关键词：校园网规范培训信息资源建设

0引言

如何规范构建校园网，这是每一个现代化学校都必须面对的问题，有的学校花了大力气，建起了自己的校园网，但却不能收到理想的效果，许多电脑都只是用于文字处理，网络也只是用于文件传输，大大浪费了网络资源。而有的学校花的钱不多，但由于充分利用起网络的优势，为学校管理和教育教学提供了最大的方便。网络在学校起到了举足轻重的作用。

1校园网简介

校园网：指学校校园内部信息设备互相连接运行的局域网络。是由计算机、网络技术和应用软件等构成的，为学校管理和教育教学服务的集成应用系统，并可通过与广域网的连接而实现远距离住处交流和资源共享。

2总体规划分布实施

规划胜于一切，没有好的规划，校园网建设“入倍出半”。校园网的总体规划必须本着实事求是的精神，同时具有远瞩未来的战略眼光中。始终坚持一切从学校的实际出发，为未来的发展着想，把当前先进性、未来的可扩展性和经济可行性结合起来。

网络构建是一个循序渐进的过程，策划者应在网络建设总目标的指导下，根据当前网络应用的实际需求，制定近期的网络构建任务，切忌一窝蜂上项目。

3建立网络信息管理机构

成立网络信息管理的三级管理体系：学校信息管理委员会，即网络信息管理的最高领导机构，负责网络信息管理政策、法规及发展规划的制定和宏观协调；网络信息管理中心，即网络信息管理的职能机构，负责管理工作的具体组织实施、技术培训和应用开发的指导、协调；网络管理员，即各办公室和教研组网络信息管理者，负责本单位局域网及其信息开发的协调。

4注重应用系统建设

校园网建设成功与否，关键就在应用上，树立软、硬件并重思想观念。校园网软、硬件投入方面应该是比例相当甚至是软件的投入更大一些才对，因为花大价钱建成的网络要发挥效益主要就在于应用，而应用的关键是软件。应注重软件方面的建设，有计划购入软件、同时自制学习软件、演示课件、资料素材等。

5搞好校园网站的建设

学校网站建设是一个对内提供服务，对外展示学校形象的窗口，也是校园网应用集中表现的地方。校园新闻、教学科研、网上图书馆、视频点播、资源中心、家长访问、网上选课、聊天室等等栏目的建设，传递信息、了解教育发展动态、反映教学发展变化、为师生提供思想交流的空间和舞台。因此必须加强网站建设的技术力量、加强信息的收集和编辑工作，为网站的信息资源提供保障，并使网站能更好地为适应教育教学的实际需求服务。

6搞好信息资源建设

6.1教学信息资源建设根据各学校具体专业情况建设多媒体教学信息库，如多媒体素材库、多媒体课件库等大型数据库，并建立相应的多媒体课件和CAI专用Server，提供多媒体信息服务。通过网络实时传输多媒体信息，在课堂上实现多媒体信息检索和课件运用；通过CAI课件调用，为教师备课、研究和学生自学提供有效的手段；通过E-mail进行教学双方课后信息交流等。

6.2管理信息资源建设校园网是为学校各部门服务的，学校内的信息就显得特别重要。按学校部门职能来组织，应包括以下信息：①办公信息：提供学校校史发展、规划以及校内新闻等内容。②人事信息：提供全校职工的个人信息以及查询全校职工人数、男女比例、年龄结构、职务、职称结构等。③服务信息：提供学校财务状况、工资发放等，这需要有相应权限才可以看到。④编辑部：发布校刊、校报的目录及各个部门稿件统计结果。⑤图书信息：提供全校图书、书目、图书流向等。⑥学生信息：提供全校学生的基本状况。⑦教务信息：提供全校的教学计划、教室分配、课程安排、试卷库管理等。⑧科研信息：提供学校的科研状况及查询鉴定的科研成果和发表的论文。⑨设备信息：提供全校的设备信息。⑩各教研组信息：提供本教研组的教学计划、教室安排、课程安排、教师安排、实验安排等。

各部门提供并维护自己的信息，对他人的信息只能查询。

6.3外部信息资源建设采用多种方式与CERNet、中国教育资源信息网和Internet等广域网连通，方便用户访问。发挥各学校专业教学和科研的优势，在开发内部信息资源的同时，积极筹划对外服务的数据库建设。

7抓好网络队伍建设

要发挥校园网的巨大能力，培养和培训大批会使用计算机和网络的人才，加强网络队伍的建设是确保校园网的运作和教育科研顺利进行成败的关键。让他们掌握应用校园网的方法，给他们提供培训的机会，使他们通过各类校内外的培训，尽快提高现代教育思想和教育技术素质。

7.1主管校园网工作的各级领导的培训，培训的重点主要在观念转变对校园网的总体规划及总体框架的培训上。管理者应充分认识教育现代化首先是教育观念现代化。

7.2学校管理层的人员主要培训各功能模块的应用及简单维护。

7.3校园网管理和维护人员，主要培训校园网和硬件设备的连接及各种网管软件的使用与维修。

7.4使用网上教学软件的广大师生，主要培训校园网应用的方法及工具软件。教师要转变陈旧教育理念和手段，鼓励、培养学生实现网上“个性化学习”，学会从网上获取知识和处理信息的能力，努力培养“面向现代化，面向世界，面向未来”的创新人才。

8制定网络信息管理制度和规范

制定网络信息管理工作制度和规范，使网络运行和开发应用有章可循，有法可依。如《校园网应用管理条例》、《校园计算机网络安全管理条例》、《机房软硬件维护小组守则》、《计算机责任人及职责》、《校园网应用奖励制度》等等，并且保障这些制度的严格执行。

9结束语

必须要规范地构建校园网，才能充分利用起校园网，才能使校园网的效益提到最高。

参考文献：

[1]http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ccdd10e0100093m.html~type=v5_one&label=rela_prevarticle

[2]http://jszb.ceiea.com/zblw/xxjs/14251.asp.

[3]http://web.cenet.org.cn/web/wdr1960/index.php3?file=detail.php3&nowdir=&id=104939&detail=1.

[4]徐礼邦.论校园网在中小学的应用与建设.

[5]崔亚峰，刘邦奇.校园网建设纲要.计算机世界日报，.999.6.21.

[6]（美）AndrewS.Tsanenbaum著.熊桂喜、王小虎等译.计算机网络（第三版）.清华大学出版社.1998.