我为快乐读书献一策

我为快乐读书献一策

丁会文

丁会文河北省临漳县西羊羔学区056600

“开卷有益，读书好处多”，这是自古以来人们的共识。每一个人要想在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色越壮阔，就要拥有渊博的知识。知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径。书是前人劳动与智慧的结晶。它是我们获取知识的源泉。我们要让自己变得聪明起来，必须多读书，读好书。书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情，德润人心。沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。争取不断超越，走向卓越。庄子说，吾生也有涯，而知也无涯。书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人昌理，读书使人善辩。那么如何才能让师生们快乐读书呢？我认为必须做好以下三点。

一、营造一种和谐、愉悦的读书氛围，让读书走进校园，走进班级，走进家庭

校园是师生共同成长的乐园，也是师生共同读书的乐园。在这个乐园里，校长和老师要处处做好学生的榜样，带头读书，与学生共同读书，共同享受读书的快乐。学校的每一个角落、每一处墙壁都要映射出读书的韵味。

学校利用周会、班会、升旗时向学生宣传读书的益处，读书的乐趣，鼓励学生多读书，读好书。

学校利用家长会和家长学校给家长们灌输读书的好处，倡议家长做好孩子的榜样，多读书，并且鼓励、督促孩子多读书。

学校必须开放图书室和阅览室，给师生提供读书的机会和场所，让他们有足够的书读。学校要根据师生的情况每年都要更换图书，最大限度地为他们提供读书的机会，让他们尽情地在书的海洋里畅游，尽情地享受读书的乐趣。

二、以完善的制度促进快乐读书

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”在读书活动还没有完全被师生理解的时候，学校必须制定一些硬性规定，比如：教师每天读书不能少于3个小时，并且要做好读书笔记，写好读书心得；学生每天除了晨读、阅读课外，读书时间不能低于1个小时，并且有读书摘抄本和读书体会，必须坚持每天写日记。通过这样的措施来唤起师生读书的欲望，激发他们读书的热情。然后要成立读书活动领导小组，校长为组长，制定切实可行的读书计划与措施。最后小组要定期对全体师生的读书情况进行检查与评比，对于表现突出的教师和学生要给于大力表彰，对于表现消极的教师与学生要给与批评教育。

三、以丰富多彩的活动促进快乐读书

学校要经常开展形式多样的读书比赛，进而促进与提高师生的读书热情。比如：《我最喜欢的一本书》演讲比赛、“读书笔记”大展览、“读书心得”展览、朗诵比赛、作文比赛、情景剧表演等等，让他们在快乐的氛围中读书，让他们体验读书的快乐，体验读书给自己带来的乐趣。让他们明白读书使人进步，使人明理，一本好书能给我们带来无尽的乐趣和享受，甚至使我们终身受益。在阅读中与大师对话、与社会对话、与自然对话、与自己的心灵对话，在对话中一起成长。

读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神。多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知。读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事，让我们都来读书吧！