形势下的社区群众舞蹈文化教育建设

形势下的社区群众舞蹈文化教育建设

艾艳军

南雄市文化馆广东南雄512400

摘要:群众舞蹈活动是当下社区文化中的重要组成部分，为进一步发展社区舞蹈文化，本文从当前形势下的社区舞蹈文化教育建设规划入手，针对性地开展社区舞蹈教育，并通过完善社区舞蹈文化实践体系带动社区的和谐发展，以供参考借鉴。

关键词:社区文化；群众舞蹈；教育建设；发展

群众舞蹈因其简单易学、既健身又活跃身心的优点，在当下社区娱乐活动中受到人们普遍的喜爱。因此，对社区群众进行舞蹈文化教育建设，结合了群众的兴趣爱好，进一步构建和谐文明的社区氛围，促进人们的生活交流，减小矛盾纷争，保证社区环境秩序的稳定，其作用明显。现结合多年来的工作经验，对社区群众舞蹈文化建设做相关论述。

1、当前形势下的社区舞蹈文化教育建设

1.1政策执行下的艺术资源整合

当前，我国社区文化建设仍旧缺乏高质量且集中有效的公共文化资源空间，资源条件不满足，制度尚未健全，使得社区舞蹈还停留在以群众自发作为主要驱动力、形式不定、流动性极强的初级发展阶段。与此同时，社区舞蹈文化管理建设又是一项十分复杂的工作，而现实条件下又缺乏专业人士的介入，最重要的是在专业活动建设层面和资源建设层面的巨大欠缺，致使无法顺利引导社区舞蹈走向良性发展。

事实上，当前民众生活物质需求已经得到了基本满足，从而有了更深层次的文化需求。群众条件早已经具备，并且群体日渐庞大，而我们却始终欠缺一个真正面向社会的、民众的、便利的、开放的、大众化的舞蹈艺术公共空间。针对现今文化背景，使舞蹈公共化、专业化的第一个阶段，就是公共服务设施的全面开放。而这一切施行的前提，就是政策指导下强有力的资源整合能力和制度规范建设。因此，要想顺利的在社区开展舞蹈文化建设，资源整合乃是必须打响的“第一枪”！

1.2塑造公共文化氛围

众所周知，要想在社区中开展舞蹈活动，前提是要有十分广泛的舞蹈群众基础。而想要扩大群众基础，则需要从塑造社区公共舞蹈文化的氛围培养群众对舞蹈文化的兴趣做起。因此，紧接着资源整合的脚步，下一步便是大力发展舞蹈相关的公共文化事业。例如，政府指导文化建设、交通建设、场馆技术支持、媒体支持、艺术指导和教育，逐渐培养民众的艺术兴趣。又如，艺术宣传、楼宇电视广告宣传、社区艺术环境建设、资金支持下大型活动的举办，这都是便捷有效并且能够快速提升艺术普及度的方式。并且，在信息化时代的今天，我们还可以借助互联网传播、新媒体技术传播，进一步加深社区的舞蹈文化氛围塑造，拉近艺术活动和民众的距离，将舞蹈文化教育变为社区文化普及的常态，渐渐培养出稳定的舞蹈群体。

1.3基于文化教育的社区形态改变

与此同时，社区在建设的过程中，应当下意识的将更多的舞蹈文化教育元素融合进来。形成社区舞蹈团体，并在各类活动或者节日中加大舞蹈项目所占的比重，使“艺术就在家门口”。长此以往，居民才可以更加快捷的接触到舞蹈艺术。在此基础之上，社区文化教育再加以适当的形式转变，将自发性的舞蹈活动，变为有组织性、周期性的广泛活动，并有意识的培养建设舞蹈文化教育梯队，使得民众之间可以相互学习，相互交流提高，从而构建出健康的舞蹈文化社区形态。

其次，在社区应当开展多个层次、多种形式的舞蹈公共创意分享平台。不仅仅局限于广场舞一种形式，而是囊括了诸如舞会、小剧场、舞蹈文化节甚至是舞蹈比赛的方式。通过共享资源，全民参与，使人们在社区生活中充分受到舞蹈艺术的熏陶，从而实现艺术进驻社区、走进民众的良性发展组态。

2、围绕着文化馆开展的社区舞蹈教育

整个社区的舞蹈文化教育体系建设落到实处，形成良好的社区氛围，这为舞蹈活动的开展和发展壮大奠定了雄厚的基础。然而仅仅这样是不够的，社区的环境决定了舞蹈文化活动的开展，还存在着诸多客观或主观上的限制，无法全面的进行舞蹈艺术教育。这时，对文化馆的提倡修建和民众的意识转变的重视很有必要。

文化馆作为此类“文化活动”的重要策划者和指导者，起到了引领方向的作用。在舞蹈文化传播和教育中地位不可撼动。也正是通过文化馆的建设发展，才能带动周边多个，甚至全部的社区文化建设的进度，对以编排舞蹈为代表的社区舞蹈文化的持续发荣发展有着深远影响。

2.1形成专业的领导教育团队

多年来，文化馆都是通过群众文化专家辅导团、地区文艺骨干培训活动、退休文艺干部集体等多种形式的团体作为载体，针对各地区的具体情况差异，利用可利用现有资源，源源不断的向地方社区输送舞蹈编导人才。有了这些师资力量，编舞项目在文化馆中成为了标准化配备，这远比社区中群众自发性的舞蹈排练要正规也专业得多。因此，社区派代表送到文化馆接受培训排练，再作为社区团体的领队，将这些新式的舞蹈编排和舞步，教给广泛的群众。从而形成纵向的严密教学梯队，如同星星之火，将更专业化的舞蹈教育一点点传播到各个社区中去。促成这一切的正是以文化馆为首的专业领导教学团队。因此，对于领导教育团队的培养重视，是舞蹈文化教育有序进行的关键步骤。

2.2社区文娱部门配合文化馆组织协调

社区文化建设中需要特别强调的一点就是:文化馆领导团队的引领作用毋庸置疑！但却并不能抱有只要有文化馆的领导团队进行教育培训和艺术传播就足够了，决不能因为文化馆的教育领导团队是政府指派建立的领导团就觉得高高在上，认为所有的事情都能够解决。换言之，领导团队就像带兵打仗的将军一样，要搞好地方社区舞蹈文化建设，将教育培训彻底的进行下去，还应当充分的依靠社区文娱部门的中低阶层的领导管事和文娱积极分子的配合。另外，一个人的精力毕竟有限，就算是十分熟悉工作，有着丰富的教育培训经验的领导团队，也无法身兼数职，兼顾多个社区中的诸项舞蹈文化事宜。而且，分散精力的结果往往是两头都抓不好。所以，基于文化馆的领导团体人数有限的条件，则在这些具体的社区活动承办和舞蹈文化教育事项上，应从本社区中挑选出一批有责任心、办事能力强、对于舞蹈文化传播有着浓厚热情的人才来担任社区负责人，来进行具体事项处理和矛盾协调。

无论如何，高层领导也好，中低层负责人也罢，我们社区舞蹈建设目标和社区文化建设的愿景都是高度一致的，搞好社区舞蹈的基层事项，避免出错，协调可能出现的矛盾，排出意外情况。因此，对社区文化落实建设有着极其重大的作用，群众性的社区舞蹈文化教育才能得到全面有效的开展。

2.3培养核心骨干

领导层面的团体构建完成之后，整个舞蹈文化教育建设框架也随之基本建成。不过在整体框架建立起来之后，工作的中心就应该转移到骨干力量体系的培养上。纵观广场上热闹的舞蹈团体，有大有小，不过无一例外，均是有一个或者几个热心于舞蹈事业核心的领群人物，或者有着多年经验的资深人物。对于他们所带领的队伍来讲，自身具备极强的号召和组织能力，其通常都具备较好的舞蹈基础和学习编排能力。因此，这部分人才需要组织起来，规范并发挥出他们骨干的优势，通过他们来带动和吸引更多的爱好者参与到其中来，从基层壮大舞蹈群体。由他们来决定组织跳舞的时间段、地点、曲目和持续的时间长短。有了组织性、正规性，民众更放心，这就使得舞蹈活动可以轻松并且广泛的开展。

3、舞蹈文化教育实践体系完善

当今生活节奏急剧加快，已经进入“快餐化”时代。纷繁复杂的娱乐诱惑致使人们日常生活中运动和文化所占的比重远远不足。即便如此，大多数人也并没有主动增加这方面的时间投入。因此，从与日常生活交流最密切的社区活动中带领舞蹈艺术回归群众，让它从专业的神坛上走下。由于社区舞蹈文化是一种自群众发起，但却需要专业的领导团体来带领发展并广泛普及的文化形式。构建出一体化的严密体系，从领导团体，到群众教育；从社区形态转变，到群众意识提升；从社区舞蹈氛围塑造到群众的舞蹈兴趣普及。围绕着社区舞蹈文化教育建设，各部门有机结合，共同保证这个大体系有序运行。

不过，正是由于体系建设庞大，覆盖面广，影响人群众多。不论是管理难度还是建设难度都几何倍增。所以，理论上有效的管理系统在实际情况中，往往会出现矛盾和问题，需要在实践建设过程中不断磨合完善。所以，一定不能掉以轻心，科学合理的编制管理团队，并将后备补给和相应的服务保障措施做到位。采取诸如统一配置所需设施，定期检查，免费更新换代的措施等，这都是需要逐渐细化并建立切实有效的解决应急方案。同时，涉及到实地影响，社区群众舞蹈活动开展中有时候会缺乏场地和器材，又或者会出现扰民现象，出现居民纠纷也是常有的事情。更有甚者，在舞蹈团体内部还会出现各种的意见分歧、矛盾，这都需要在实践中摸索出一套行之有效的解决方案，整合社区力量加以解决。

政府和相关文化管理机构要因地制宜，制定出具体的政策，规范社区文化管理，加大文化投入力度，自上而下地，将整个舞蹈文化教育体系完善。

4、结语

总之，做好社区群众舞蹈文化的教育工作，既是推动了社会文化建设，提高文化生活的价值，更能使得群众幸福指数上涨，丰富了人民的精神世界，满足了人们的精神需求，具有极大的社会现实意义，应予以推广。

参考文献

[1]饶海燕.群众舞蹈文化的普及与开展[J].大众文艺.2015(04).

[2]张弛、耿越.对社区群众舞蹈文化建设的研究[J].音乐时空.2016(01).