山东省牟平第一中学物理组山东烟台264100
俗话说：“浇树浇根，交人交心。”教育就是心灵对心灵的感受，心灵对心灵的理解，心灵对心灵的耕耘，心灵对心灵的创造。心灵和心灵之间的距离也成了教师最难把握的尺寸，对此，我深有感触。班上的王霖霖同学，经常违反课堂纪律，一连两次在课堂上玩手机，为此我非常生气，申请学校给了他一个严重警告处分，从那以后我发现他沉默了许多，心理暗自高兴，看来我的高压政策起了作用。可是直到有一天，我看了他写的一篇周记，深深震撼了我……
“10月18日星期一早上，同学们早早来到操场站队，等待升旗仪式和校长训话，但我我怀着忐忑不安的心情等待着我的“死刑”宣判，升旗仪式结束后，这个可怕的时刻还是到来了：‘王霖霖，某级某班的学生，自升入高中以来，纪律观念淡薄，多次违反校规校纪，曾两次在课堂上玩手机，干扰了教学秩序，为严肃校纪，经学校研究决定给予王霖霖同学严重警告处分。’校长那有威严的声音在校园上空回响着，操场上一片寂静，我的脑袋在嗡嗡作响，感觉到无数眼光一齐射向我，我的脸顿时也火辣辣的，真想有个地缝钻进去算了……”
我拿着周记本，感觉它的分量很重很重，陷入了深深的自责，难道前段时间我的工作方法不对头？我怀着一颗忏悔的心向他发出了“邀请”。我想和他好好谈谈，可无论我对他说什么，他一直保持沉默，而且还是出奇的平静，从他的眼神里我读出了敌意、读出了他的自卑，我要用慈母般的爱，用朋友间的真挚，去融化他心灵深处的那块“坚冰”，去弥补我犯下的教育中十恶不赦的大罪，我深深伤害了一个男子汉的自尊心，自尊乃人之天性，他的沉默实际是维护自己自尊心的一种外在表现，是对我简单粗暴做法的一种无声的反抗。
从此以后，无论在学习上、生活上我都给了他最细致的关心和爱护，记得有一次，我看见他发下的学习提纲和试卷都乱七八糟地卷在一起，我很生气，因为我多次在班级强调，整理好自己的学习资料，就能提高学习效率，方便以后复习和查找，看见他这样，我并没有发火，周六休息的时候，我买来了九个夹子，贴上九科目的标签，对他说；霖霖，今天我想和你一起整理一下你的资料。”他不作声地拿出了乱七八糟的一大卷儿，我们一起忙碌了两节课，当我要离开教室的时候，他终于开口了：“老师，谢谢您。哪天我请您吃饭。”我转回身，拍拍他的肩膀，笑笑，走了。我不知道他能从我的举动中感悟到什么，但那天我确实很高兴。因为我那颗内疚的心终于有了一丝的慰籍。
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