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《濮阳职业技术学院学报》
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2006年1期
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如何组织初中历史课堂教学
如何组织初中历史课堂教学
(整期优先)网络出版时间:2006-01-11
作者:
李佃春
文化科学
>职业技术教育学
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资料简介
一、帮助学生明确学习目的学生学习目的明确,就会有较高的学习积极性和主动性,课堂组织教学也就会顺利得多。
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一、帮助学生明确学习目的学生学习目的明确,就会有较高的学习积极性和主动性,课堂组织教学也就会顺利得多。
来源期刊
濮阳职业技术学院学报
2006年1期
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