欠发达地区高校在校部分大学生就业观问卷调查报告

欠发达地区高校在校部分大学生就业观问卷调查报告

马会琼

马会琼昭通师范高等专科学校

由于高校的扩招、企业改制、农村剩余劳动力的出现，大学毕业生面临着严峻的就业局面。高职高专的毕业生就业也受到了前所未有的影响。就业问题成了国家、社会各界人士、学校、家长和大学生关注的焦点问题。各个高校正在寻找就业对策，国家也相应地制定出了一些大学生就业的政策。

为此，我们做了一次昭通师专在校部分大学生就业观问卷的调查报告，问卷调查的宗旨在于了解昭通师专在校部分大学生就业观，以便开阔同学们的眼界，认真学好专业知识，练就过硬本领，提高自己的综合素质，提前做好就业准备。也让学校有关部门掌握相关情况，为毕业生提供更好的指导。这次调查共发出问卷150份，实际回收136份，问卷的统计分析完全靠人工完成。

一调查方法和对象

1．方法

自填问卷法中的集中填答法。

2．对象

第一，政史系、教育系、体育系、艺术系、北校区的部分学生。

第二，在这次调查中男生的比例为63.2%，女生的比例为此36.8%。

第三，一年级的调查人数为44人，占32.3%；二年级的调查人数为28人，占20%；三年级的人数为54人，占37.7%。

调查方法和对象的结果：这次调查从男女生所占的比例，一、二、三年级所占的人数看，这次调查基本真实、合格、有效。但由于时间有限和仓促，难免存在不足。

二调查的基本情况分析

1．就业前的学生的基本情况

俗话说：“知己知彼，百战百胜”，这句话表达的是作战时取胜的一种指导思想。但对于就业前的大学生也有着不可忽视的指导作用，在做任何事情之前，有一个目标，事情做起来才不会盲目，才会有的放矢，才会取得成功。据调查显示：就业前，每一个大学生都对自己的职业生涯作过设计，有41%的学生计划继续读书，这说明了在当今社会的就业单位用人对重点院校、高学历的毕业生的需求量大，对地方学校、学历层次低的毕业生需求，相比前几年则明显减少。昭通师专在校的部分大学生已经意识到了高学历在就业中的重要性，它是开启就业大门的一把钥匙，是进入就业门槛的一张入场券。这也是激烈的社会对人才的一种要求。我校的学生有41%选择了继续读书；有8%的学生对自己降低要求，这说明了这一部分学生会害怕面对残酷的就业现实，想到一些名牌本科学校毕业的学生就业形势都难，更何况一所专科学校毕业的学生。有30%的学生想自主创业。由于受国际经济和国内市场的影响，一些国有企业效益不佳，加上建立现代企业制度，经济体制转换和经济结构调整的需要，相当多的企业为减员增效正在裁减员工，下岗、待岗、转岗工人大量增加。企业是大学毕业生就业的最大市场，而企业市场的饱和过剩，给毕业生就业带来了很大的困难。中央机构改革方案出台后，各级行政机关的工作人员相继大量精减、分流。一方面，行政机关裁减的近一半工作人员要和大学毕业生一同进入市场竞争就业；另一方面，也使毕业生进入行政机关的机会减少。另外，许多事业单位目前也人满为患，超编运转，接纳大学毕业生的容量也相当有限。俗话说：“三十六行，行行出状元”，有30%的学生选择自主创业；有21%的学生对自己将来做什么都不清楚。学生对就业出现了悲观、冷淡的情绪。

2．学生在就业时考虑的问题

第一，学生选择就业的地点。据调查分析，省会城市是一个省的经济、文化、交通的中心，一般我校毕业的学生受学历的影响，一般来说在省会大城市不容易找到工作。但在就业时，有16.9%的学生会选择地处家乡的省会大城市，这说明这部分学生有一定的实力或者在省会城市有更多的就业机会；有19.8%的学生选择地处家乡的中小城市，这说明这部分学生想到我国改革开放政策使这些地方也得到了更大的发展，也愿意投身于家乡城市的建设中去工作；有63.3%的学生选择地处家乡的县乡村等基层组织，这说明这部分学生是从自身的条件考虑的。

第二，从学生自身有利的方面考虑。据调查分析：（1）有7%的学生期望自己的月薪是600元；有46.3%的学生期望自己的月薪是800元；有16.9%的学生期望自己的月薪是1000元；有29.8%的学生期望月薪是未定数。从中可以看出，学生根据自己的情况，权衡利弊，选择了适合自己的收入。（2）在就业形势严峻的今天，越有知识的人，越能找到生存、发展的空间。在问卷中设置了：在学校你将会以爱情或是学业为重时，有29%的学生以事业为重；有18%的学生以爱情为重；有53%的学生以爱情、事业两者并重。这说明了有的学生依然故我，仍然有一部分人选择爱情。（3）有26%的学生倾向于做生产性的工作；有42%的学生倾向于做服务性的工作；有24%的学生倾向于做经营性的工作。这说明了师专的学生已经开始意识到：由于社会出现了不同的分工，加之知识更新换代加快，人员的流动非常快。正所谓：“三十年河东，三十年河西”。学生能正视现实，就业的观念也在转变。可以到企业、第三产业、经商等其他的就业机会中去找自己生存、发展的空间。

第三，就业时大学生最关心的问题。（1）21世纪是知识经济的时代，也是一个充满竞争、知识、能力并重的时代。在就业上，我校有91%的学生担心自己英语、计算机水平不高，这是因为昭通师专的学生大部分来自边远的少数民族地区，由于自身、社会、教育的原因而造成的学生的英语、计算机水平偏低。学生的英语水平低成了他们就业的担心，尤其是体育、艺术、物理、化学系的学生。有47%的学生最担心的是专业知识会学非所用，这是因为随着社会的迅速进步，知识经济的突起，各种经济成分的共同发展、社会对人才的需求量愈来愈大，非公有制企业、乡镇企业、广大基层和欠发达地区更为毕业生提供了施展才华的广阔用武之地。其实在现代社会，提倡专业化、年轻化、知识化，专业知识是一个大学生的一技之长，是立足于社会的基石，所以作为学生应打下扎实的专业基础。有15%的学生最担心的是没有工作经验，昭通师专坐落在一座以农业为主的城市里，它的教育以高等师范教育为基础，大力发展高等职业技术教育。当我国的高等教育走向市场经济时，我校的学生就缺少了走向社会的一个平台，即没有工作经验。（2）对于找工作主要依靠的对象，有1%的学生依靠家长；有1%的学生依靠学校，有30%的学生依靠社会；有68%的学生依靠自己。一个人有了岗位，才能解决就业问题。从分析中可以看出，就业除了“打铁要靠本身硬”，此外一是还要靠社会提供一定的就业岗位，二则要靠学校提供就业指导，否则就无法谈及就业。为此，只有社会、学校、个人三者相结合，就业问题才会得到更有效的解决。（3）在选择工作的性质时，有63%的学生最希望成为政府机关公务员。这是因为当每年的毕业生剩余越来越多时，一个相对来说稳定的、待遇好、有地位和身份的国家机关公务员工作是很多学生都比较向往的，而且近几年来报考公务员是一个热点。有8%的学生想进入国有企业工作，这是因为国有企业既是高收入又是高风险的单位；有22%的学生想进入学校工作，因为我校培养的学生是以师范教育为主，进入学校这一块可以说是“门当户对”的选择，而且学校是事业单位，相对稳定，收入还可以。有7%的学生想进入其他性质的单位就业，这可能是应着“先就业、再创业、后发展”的理念。

3．用人单位对毕业生的需求

不同的单位对毕业生有不同的要求。有1%的用人单位考虑学生的专业成绩，这影响了在校学生的学习积极性；有69%的用人单位注重大学毕业生的综合素质。这是现代社会发展的必然要求，当今社会是知识经济、信息的时代，知识不断更新换代，所需要的是综合型、创新型的复合的新型人才。综合素质高的学生在激烈的竞争中具有较好的优势。

4．从就业形势与就业指导方面来看

现代社会是市场经济的社会，我认为大学毕业生应把它作为一种商品引进、加工、包装、推销，才能实现其价值，但在推销的过程中需要有关部门的指导。

第一，就业形势。有11%的学生认为毕业时的就业形势与前几年相比会更好。这些自身素质优秀，或者是家境较好的一部分学生，对就业有一定的信心。有33%的学生对就业有信心，因为我校的生源有三分之一的来自边远地区，那些地方的就业机会要大些。有15%的学生认为毕业时学生就业形势与前几年相比会更差、更严峻；有41%的学生对就业形势不清楚。

第二，就业指导方面。有41%的学生希望学校能提供较多的就业信息。现代社会虽然是信息时代，但我校的学生大部分来自边远地区，有的学生所处的地方交通闭塞，造成了就业信息匮乏，处在市场经济下的高校也应为这些学生提供更广、更多、更适合我校学生情况的就业指导。有33%的学生希望学校尽可能多地召开面向我校学生特点的招聘会，这是由于招聘会可以给就业提供临场的实践机会，也让学生直接了解用人单位所需人才的要求。这样一来就可以获得比较现实的就业信息。有24%的学生希望学校能帮助联系工作单位，在目前这种就业形势下，只能是说一部分在学校担任过学生干部的人、优秀毕业生能择优就业。

三结论

第一，我校一部分学生的就业观仍然是积极、进取和乐观的。

第二，一部分大学生对就业失去信心，且这些大学生产生了消极悲观的就业态度。

第三，不同系的学生的就业观呈现个体差异。

第四，大学生的就业观体现出我省就业形势依然严峻。

第五，学校必须大力加强大学生就业观的指导和辅助。

第六，部分在学校担任学生干部的人、优秀毕业生择优就业。

第七，云南的就业渠道面较窄。

〔责任编辑：李锦雯〕