护理管理在健康教育中的作用分析

护理管理在健康教育中的作用分析

樊霞

樊霞（应城市人民医院湖北应城432400）

【中图分类号】R193【文献标识码】B【文章编号】1672-5085（2012）8-0323-02

【摘要】随着社会经济的发展，人们在社会生活中越来越重视自身的身体健康，更注重“以人为本”的社会理念。“以人为本”理念体现在临床管理中，主要是医护人员要更加注重患者的护理以及治疗，在护理、治疗过程中更加尊重患者本身的意愿，这就要求医护人员要不断提高自身素质，给患者提供更好的更为科学的护理、治疗措施。本文将结合护理管理对健康教育的作用探讨来分析医护人员怎样更好的为患者提供医疗服务。

【关键词】护理管理健康教育护理干预

护理管理学是指将管理学理论以及方法应用于护理实践中并逐步发展起来的一门应用学科。护理管理学主要研究的是护理管理中的现象以及规律，通过计划、组织以及人力资源管理等达到护理管理有效率的目的。护理管理共包括四方面内容，一是建立各项规章制度以及各种技术操作规范，二是管理护士的各种行为规范，包括护士的仪容仪表以及代患规范，三是定期对护士的护理内容进行质控检查以及制定相关的整改措施，四是制定各级护理人员的培训计划以及进行计划的实施。护理较其他医学行为的独特性在于护理能帮助人们更好的实现体力、精神上的恢复，更好的维持人体健康。因此护理管理在健康教育中起着重要的作用。近几年随着医学模式的不断转变吗，护理工作的重点也在不断转换，护理工作由最初的治疗性护理不断向健康维护以及健康促进方面转变。而健康教育的发展是社会发展以及医学模式不断转变的必然产物，健康教育有着重要的现实意义，能不断提高患者的心理保健功能，同时也有利于提高患者的自控行为，改变一些不良习惯，形成更好的生活习惯以及健康的生活方式。临床治疗中，护理管理一般是由护士实现，因此在临床工作中，怎样提高护士的健康教育能力，提高健康教育实现的效果。经过长期临床实践证明，护理管理的实现要从管理角度入手，重点加强护士人员的健康知识教育以及职业健康培训，才能更好的实现健康教育的作用，实现护理管理在健康教育中的重要功效。

1护理管理的相关方法

实现护理管理，首先要加强对在职护理人员的相关培训，提高护理人员对护理管理重要性的认识，经过培训使得护理人员都能较好掌握健康教育的相关内容以及病患之间的沟通技巧，通过培训以及循序渐进的实践过程实现健康教育与护理工作的有效结合，让患者通过护理管理获得较好的护理，加快病患的恢复速度。同时护理工作也不仅仅是护理人员的工作内容，护理管理的实现，需要全员的参与，并通过个人努力将护理工作内容贯彻到自身工作中，这样才能真正实现护理管理的工作内容，让医院、护理人员以及病患都能从中获益。

1.1提高护理人员护理意识，实现全员参与

护理改革的实现要求护理工作实现患者的健康教育与患者需求有效结合。健康教育的实现过程，需要护理人员与被护理对象之间有良好沟通，通过有效沟通，护理人员及时了解患者的需求以及患者实际所需的健康教育内容[1],通过了解患者的所需才能真正满足患者需要的护理知识及患者需求。根据患者所需的护理内容，护理人员可以将复杂难懂的知识内容转化为通俗易懂的术语，对患者及患者家属提供简易的护理技巧传授。护理工作的有效实现，首先就要求护理人员能够正确认识护理工作对患者及医院的重要意义，通过护理工作将患者真正所需的知识及护理技巧教授给患者或患者家属，不仅能够节约医院资源，同时也能够提高患者的康复能力，使患者在较短时间内能够恢复健康，这也是“以人为本”工作的最好体现。

1.2加强对护理工作人员的培训以及技能的掌握

健康教育质量的提高，需要不断对护理工作人员进行健康教育方面的指导。护理部门可以通过选派优秀骨干人员到全国各地的省、市进行相关理论内容以及实践操作方面的培训，通过培训以及交流促使护理人员掌握更为先进的护理工作知识技能，掌握先进的宣传教育方法以及不断提高健康教育的能力。同时选派人员回到单位后可以进行相关知识及操作的讲座，促使全院范围内的护理人员都能掌握到先进的护理工作。

1.3护理工作的展开要注意循序渐进

护理工作的开展并不是一蹴而就的，而是要通过循序渐进的过程来实现，已取得良好工作成效。护理工作开展的基础是熟悉健康教育的内容，将住院病人的健康教育实施分为入院初期、住院期间以及出院前3个阶段，每个阶段护理工作的内容不同。入院初期的护理工作主要是告知患者医院的环境，对患者进行饮食及休息等方面的指导；住院期间着重对患者的用药及特殊事项、检查内容等方面的指导[2]，并有针对性的进行心理护理以及手术前患者心理压力的疏导；出院前的护理内容主要是对患者康复训练功能的指导以及对卫生常识、社区保健等方面的宣传指导。

2讨论

健康教育的实现一直是护理工作中的一个较为薄弱的环节，目前的护理工作中大部分护理人员的专业素质不高，不能真正满足健康教育的实现内容，且也不能实现自觉为病人提供健康教育理念；病患之间不能真正实现有效沟通，患者不能通过护理工作真正了解健康教育的相关内容。因此在临床中，正确引导护理人员进行护理工作，同时采取各种措施提高护理人员的素质，是护理部门亟需解决的问题。我们要充分认识到护理工作在健康教育中的重要作用，加强护理工作的进展。

参考文献

[1]金丽芬.健康教育-提高护理教育满意度的重要隐私[J].实用护理杂志，2008，10（28）：72-73.

[2]洪雪云，陈海珠，等.探讨护理管理在健康教育中的作用[J].中国医药指南，2008，08(06):195-196.