对影响人的发展的四个重要因素的认识

对影响人的发展的四个重要因素的认识

李金颖

◆李金颖华中师范大学教育学院学前教育专业湖北武汉430079

摘要：遗传、环境、教育、主观能动性对个人的发展都有不可或缺的作用，遗传是个人发展的基础，环境为个人的发展提供重要条件，教育对个人发展具有重要的定向积累作用，主观能动性则是个人发展成功与否最重要的决定因素。

关键词：个人发展遗传环境教育主观能动性

环境对个人发展的影响，叶澜做出了详尽的阐释：“环境是任何有机体生存、发展必不可少的条件，这是一个无需加以证明的客观事实。对于人类而言，社会环境又是使人成为人而不是兽的基本条件。遗传对个体发展不具有决定性意义，但是没有环境的作用，遗传提供的基础不可能实现，人也不可能成为人，所以使人发展成人的决定性因素是环境，作为特殊环境的是学校教育，对人的发展具有主导作用。”

影响一个人成长的因素很多，其中，影响最大的四个重要因素分别是遗传因素、环境因素、教育因素和个人主观能动性。

一、遗传因素是个人发展的基础

“龙生龙，凤生凤。”遗传因素对于个人的发展极为重要，从外部特征到内部结构，从行为方式到性格特征，遗传因素是个人发展的基础。歌唱家宋祖英生来就有一副好嗓子；能跳出惟妙惟肖的孔雀舞的舞蹈家杨丽萍，天生就有柔韧体质；篮球巨星姚明，高高的个子是他成功的天质。假如遗传因素带给一个人修长的身材、白净的皮肤、娇美的容貌、高雅的气质、耐心温和的性格，他就有了成为模特或演员的良好潜质。

关注一个人的发展，要从受精卵产生、母亲孕育胎儿的过程开始，要通过优生优育的科学育儿观念和措施，把优质基因遗传给后代。通过胎教等人为干预，优化基因的表达，也是很有必要的。

二、环境因素对人的发展的影响

尽管遗传因素是个人发展的基础，但是环境因素对人的发展的影响远比遗传因素的影响重要得多。

1920年,在印度的一家孤儿院里，收养了在狼窝里被狼养了几年的两个小女孩。当时，大的卡玛拉七八岁，小的阿玛拉两岁。体检发现她们身体的生物系统是正常的。这两个孩子刚回到人类社会之初，都表现为狼的特点，有明显的动物习性：吞食生肉，四肢爬行，喜暗怕光，白天总是蜷缩在阴暗的角落里，夜间则在院内外四处游荡，凌晨1时到3时像狼似地嚎叫，给她们穿衣服，她们却粗野地把衣服撕掉。她们目光炯炯，嗅觉敏锐，但不会说话，没有人的理性。为使两个狼孩能转变为人，主持人辛格夫妇俩作出了各种各样的尝试。其中小阿拉玛到第2个月，可以发出“波、波”的音，诉说饥饿和口渴了。遗憾的是，回到人间的第11个月，小阿玛拉就死去了。年龄大的卡玛拉4年后才掌握了6个单词；用了将近5年的时间学会了用脚步行，但快跑时又会用四肢。卡玛拉一直活到17岁，但她直到死时还没真正学会说话，智力只相当于3、4岁的孩子。

“狼孩的故事”说明：即使遗传了人的正常大脑和健全的身体，没有生活在人类社会的环境中，也不可能发展出人类的行为习惯。处于什么样的环境就会发展成什么样的行为习惯，环境对人的行为习惯的养成作用远远大于遗传因素的影响。

人的发展需要良好的环境，包括家庭环境、社会环境、学校环境等。

三、教育是影响个人发展重要的环境因素

“孟母三迁”的故事不仅说明了环境对人的发展影响很大，更说明了有针对性的教育是最重要的环境因素。

在我的成长过程中，父母为我提供了选择兴趣爱好的环境。当我爱上打乒乓球后，父母为了让我有更大的进步，经常利用节假日请乒乓球高手陪我训练，暑假还送我到山东鲁能乒乓球集训中心参加培训班。这些有针对性的教育环境，对我乒乓球的发展具有极为重要的作用。后来，我多次在全区乒乓球比赛中获得冠军。在2013年华中师范大学乒乓球协会组织的比赛中又取得了女子第一名的好成绩，也得益于以前的专门培训。

四、主观能动性对个人的发展具有决定性作用

有好的遗传素质，身处良好的教育环境，当然是一件幸事，但并不是所有的人都可以享受到优厚的教育资源。身处一般的教育环境，如果发挥自己的主观能动性，要比身处优良的教育环境而自己不努力要发展得好。我读的是普通高中，原来的初中同学有的在重点高中里接受相对高水平的教育。高中一年过后，原本水平相当的我们，在高一期末考试中我比他们竟然低了将近100分，完全处于一种不利的环境。父母开导我：纵然在一个相对较弱的教育环境，只要学习得法、刻苦努力、积极主动些，在最关键的高考之前掌握全面的知识，就一定会取得好成绩。

倘若拥有良好的遗传因素、完美的环境条件、全方位的高品质教育，但是个人主观能动性缺少，任何再好的条件都不能保证个人的成功发展。那些身残志坚的人最能够诠释个人主观能动性的重要性。

综上所述，遗传、环境、教育、主观能动性对个人的发展都有不可或缺的作用。遗传是个人发展的基础，环境为个人的发展提供重要条件，教育对个人发展具有重要的定向积累作用，个人主观能动性则是个人发展成功与否最重要的决定因素。

我们应充分发挥个人的主观能动性，综合运用好各种因素的积极影响，采取有力措施弥补各种不利因素带来的消极影响，促进个人良好发展。