社区健康教育服务对心脏病患者保健的作用王超

社区健康教育服务对心脏病患者保健的作用王超

王超刘平阳朱立场

（上海市浦东新区上钢社区卫生服务中心上海200126）

【摘要】目的：观察心脏病患者实施社区健康教育的临床价值及可行性。方法：将120例心脏病患者随机分为观察组（实施社区健康教育服务，n=60）和对照组（实施常规保健干预服务，n=60），对比两组患者不同时间负性情绪，心率、血压、呼吸频率等临床指标变化情况，生活质量评分及患者满意度等。结果：观察组患者满意度96.67%明显高于对照组患者满意度85%，实验数据对比具有统计学意义，P<0.05；组间不同时间负性情绪，临床指标及生活质量评分对比，观察组所得结果明显比对照组更为理想，数据对比差异显著，P<0.05。结论：社区健康教育保健服务在心脏病患者保健中的应用价值显著，值得推广。

【关键词】心脏病；保健；社区健康教育；生活质量；负性情绪

【中图分类号】R54【文献标识码】A【文章编号】1007-8231（2017）30-0327-02

心脏病作为日常生活中的常见病和多发病，眩晕、胃部不适、气促、肩背部疼痛、呼吸困难、胸上部紧缩感是心脏病的常见临床表现[1]，极大的妨害了患者的日常生活，影响了患者的生存质量。基于此，本文选择了心脏病患者120例作为实验对象，并分别实施不同内容的干预服务，以便选择最佳的心脏病患者保健方案，现将实验详情汇报如下。

1.资料与方法

1.1一般资料

本次实验对象均为我院2015年10月至2016年10月期间收治的心脏病患者，总计120例。采用随机数字表法将120例心脏病患者分为两组，观察组患者60例，其中男29例、女31例，最低年龄31岁，最高年龄65岁，年龄均值为（46.33±6.32）岁；最短病程为1年，最长病程为8年，平均病程为（4.24±2.25）年。对照组患者60例，其中男27例、女33例，最低年龄30岁，最高年龄67岁，年龄均值为（45.72±6.15）岁；最短病程为1年，最长病程9年，平均病程为（4.26±2.53）年。组间一般资料相互比较后可做进一步对比与研究，P＞0.05。

1.2方法

针对观察组的60例心脏病患者实施社区健康教育。（1）医务人员在掌握患者病情后，需要耐心的向患者讲解心脏病的相关知识，帮助患者更加全面的了解疾病和正视疾病，提高患者的自我保健意识，掌握预防并发症的相关要点[2]，指导其养成健康的生活习惯。（2）医务人员需要结合患者的饮食习惯及病情，对其日常饮食方案进行调整，以易吸收、易消化的清淡饮食为主，保证食物的多样性，坚持少食多餐，对盐的摄入量予以严格的控制[3]。（3）医务人员需要主动与患者沟通，掌握患者心理状况的变化情况，在了解患者负性情绪的成因后，耐心的讲解病情，疏导患者的焦虑、抑郁情绪，帮助患者转移注意力，保持积极的情绪，提高依从性。

针对60例对照组心脏病患者，实施常规保健干预[4]。

1.3统计学处理

采用SPSS21.0对120例心脏病患者接受保健干预期间形成的实验数据进行统计学分析，以P＜0.05表示实验样本差异具有统计学意义。

2.结果

2.1两组患者不同时间负性情绪变化情况对比

观察组60例心脏病患者实施社区健康教育保健服务前后，焦虑、抑郁评分的变化情况明显优于60例对照组心脏病患者接受常规保健干预服务前后负性情绪的变化情况，实验数据对比经检验P＜0.05，详见表1。

3.讨论

近些年来，随着人们生活水平的提高及饮食结构的改变，心脏病的发病率呈逐年升高且向年轻化发展的趋势[5]。心脏病作为循环系统疾病，患者一旦患病，不仅饱受疾病折磨，还因反复住院，造成了沉重的心理负担，病情严重时，甚至危及患者的生命安全。心脏病患者出院后仍需服用药物控制血压，但是由于患者对疾病的认知不足，在一定程度上影响了临床治疗及预后效果。有报道指出[6]，优质、全面的社区健康教育对调整患者负性情绪，改善其生活质量具有十分积极的作用和意义。本次研究也进一步证明了这一观点，本研究中观察组干预后的焦虑评分和抑郁评分明显更低，各项临床观察指标明显更趋近于正常范围，生活质量评分及服务满意度明显更高，数据对比P＜0.05。足以证明，针对心脏病患者实施社区健康教育更加符合临床治疗及患者的生理需要，具有临床推广应用价值。

【参考文献】

[1]王淑娟.社区健康教育服务对心脏病患者保健的作用[J].中国实用医药，2012，7(34):249-250.

[2]杨珍，韦芳，马丽芬等.心脏手术后恢复期的健康教育方法与效果分析[J].大家健康（下旬版），2014(9):237-237.

[3]赵宗礼.心脏病患者的冬季保健策略[J].家庭医药，2011(12):31.

[4]岳丽纯.对社区冠心病患者实施健康教育的体会[J].中西医结合心血管病电子杂志，2014(13):105-105，107.

[5]邢志强，赵施竹.短期运动和音乐对心脏病康复患者认知行为的影响[J].医学研究杂志，2006，35(9):82-83.

[6]扈静.社区健康教育对心脏病患者的保健作用[J].中国保健营养，2016，26(28):391.