物联网工程专业课程建设与实践教学研究

物联网工程专业课程建设与实践教学研究

袁蕊

大连东软信息学院辽宁省大连市116000

摘要：随着社会经济的快速发展和进步，物联网工程专业也逐渐发展起来，很多高校都已经在积极建设和完善关于物联网工程专业的教学体系，尽管物联网专业建设起步较晚，但已取得了非常良好的发展。本文将对物联网工程专业课程建设与实践教学中存在的问题进行探讨研究并提出相应对策，以期能为推动我国物联网工程专业建设带来一些启发和帮助。

关键词：物联网；课程建设；实践教学

一、引言

物联网工程专业在我国发展起步较晚，因其发展建设时间短，且需要涉及到的专业知识相对复杂，因此在专业设置以及实践教学环节设计当中依然存在一些问题。物联网专业的发展离不开我国信息技术产业的快速发展，以填补我国物联网专业技术人才空缺，自2012年物联网专业开设以来，对于该专业的人才培养目标定位、教学体系建设等方面都已经在积极研究探索当中。针对专业人才培养目标定位以及专业特点，充分利用当前资源，做到物尽其用，积极提升课程建设科学性和有效性，加快实验室建设积极促进实践教学。本文将基于物联网人才培养目标方案对物联网工程专业课程建设及实践教学研究进行初步探讨，以期能为促进物联网工程专业发展带来一些启发和帮助。

二、物联网工程专业课程建设

1.现代交换技术与网络通信

目前我国很多高校在设置物联网专业课程时都选择将计算机网络技术与现代交换技术融合为现代交换技术与网络通信这一课程。对于信息技术专业大类本科教学而言，计算机网络技术一直都属于专业重点学科，其对计算机网络的整个体系都做了较为系统全面的介绍，包括对网络技术的发展原理体系介绍、物理层、网络出、数据链路层等都做了非常详尽的介绍，而整本教材在内容方面，只有第一章简单对交换技术进行了解读，针对物联网专业来说，这些知识过于浅显，不能满足专业需求。而现代交换技术课程重点在于介绍电路交换和分组交换技术以及IP交换技术，这也是网络通信技术的基础内容，但是该类教材对于网络分层及协议的内容也相对较少。因此对于物联网专业而言，可以将这两门课程进行有机结合，且添加关于交换机原理以及路由器原理等内容，所以在课程建设时需要多从专业需求及需求特点出发，对教学内容进行深入研究，可以将传统网络技术教材内容与交换技术教材内容进行适当取舍和整合，研究出更加适合物联网工程专业的一门课程来，帮助学生充分了解相关专业知识。

2.单片机原理及接口技术、计算机原理与接口技术、嵌入式系统与应用

对于物联网专业而言，单片机原理及接口技术、计算机原理与接口技术、嵌入式系统与应用这三门课程都是十分重要的，计算机原理作为一门基础性学科有着非常重要的地位，而单片机原理能够帮助学生更好的切入到嵌入式系统学习当中，三门学科彼此支撑，是物联网工程专业学习中非常有必要学习的内容。在课程设置上，最好可以将三门课程按照对应的顺序，将内容进行有机整合，适当删减重复内容，突出各自重点，在减少理论课时的同时，能够满足相关实践教学内容课时设置，从而有效提升学生的创新精神以及实践能力。由于接口技术相关内容较多，实践性较强，所以在教学过程中应当抓住这一特点，在安排理论课程的同时安排一些课程实验，让学生能够对从设计扩展接口到产品开发设计等这一过程有所了解，并培养其提出发现问题、分析问题、解决问题的能力，这对于学生综合能力的培养以及后续学习过程都有着很大的帮助。

3.短距离无线通信、传感器网络技术、RFID技术

短距离无线通信起步较晚，因此属于相对新颖的一门课程，其授课内容基本也是一些通信技术，对蓝牙、wifi等短距离无线通信技术进行了介绍。对于物联网专业而言，该课程的建设可能会帮助物联网专业学生掌握通信层相关知识。RFID技术是物联网感知层重要技术之一，因此在课堂教学当中可以重点介绍关于该技术的应用情况，适当减少关于原理内容。基于物联网专业的应用型特点，在课程设计上应当更加注重实践内容教学。传感器网络技术原理与应用是物联网专业的重点课程之一，其在内容上对无线传感器网络控制与覆盖、传感器网络通信和组网等技术都有着非常详细的介绍，因此在课程设置时，可以根据具体教学情况对内容适当取舍，避免重复教学。

三、物联网工程专业实践教学

1.专业实验室建设

基于物联网工程专业的应用特点，在物联网专业教学中，需要注意到实践教学的重要性，积极加强相关专业实验室建设，依托计算机、信息技术、自动化等专业发展建设物联网工程专业，充分合理利用当下资源，有效提供实验室利用率，做到物尽其用，一些硬件课程专业试验可以在电子技术专业实验室机箱内，软件类可以由计算机科学技术专业实验室内进行，而一些专业基础课程试验可以根据实际情况由具体实验室承担，可能会由上述两类实验室共同承担，学校在发展建设物联网工程专业时，也应当积极争取相关建设资金，加强专业实验室的建设，从而更好的促进物联网专业教学发展，有效提高教学水平。

2.校企联合专业实践教学

为更好的培养物联网工程专业学生的实践应用能力和创新能力，可以积极利用校企联合这一手段，加强学校与企业之间的联系，在充分利用学校各项资源的同时，设置一些课程设计、专业实习等实践活动，让学生深入到具体企业当中，了解具体应用情况，校企联合除了能够解决学校教学活动局限性问题以外，也可以积极推动学院自身专业实验室建设速度，对于培养学生综合能力以及促进专业良好发展都有着非常重要的意义。

四、结语

物联网工程专业是近些年来新发展起来的一门专业，其需要设计到的专业知识相对复杂繁琐，这也为教学课程建设以及实践教学安排都造成了一些阻碍，因此在进行专业课程建设以及实践教学设计时，需要充分考虑到本专业人才培养目标以及学校实际教学情况等问题，更加合理的设置课程内容学时等，在实践方面也应当积极加强专业实验室建设，促进校企合作，从而帮助学生更好理解掌握相关知识，培养和提升学生综合能力，推动物联网专业建设实现更好的发展。

参考文献：

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